内容正文:
第17课
第二次世界大战与战后国际秩序的形成
高考要求学业标准·考情分祈
一考,点分布
学科素养·
一命题趋势
法西斯国家的兴起与对外侵略扩张、绥靖
1.法西斯主义与亚欧战争策源地
政策的表现及影响、反法西斯同盟的形成与同
的形成(★★★)
历史解释
盟国合作抗击法西斯的军事行动、二战期间的
2.第二次世界大战(★★★★)
时空观念
七国协商会议与雅尔塔体系的形成等是试题
3.战后国际秩序的建立(★★)
考查的重点。选择题与非选择题皆为考查的
主要题型,分值为3~12分。
第一单元
考点分类考点透祈·典例制析
第二单元
考点1
法西斯主义与亚欧战争策源地的形成
核心总结
名师点拔,
第三单元
1.法西斯主义政权的建立
多角度分析第二次世界大战
(1)意大利:1919年,墨索里尼成立“战斗的意大利法西
爆发的原因
斯”,是世界上第一个法西斯主义政党,后更名为“国家法西斯
资本主义经济政治发展
型
党”。1922年,墨索里尼建立了法西斯政权。
根本
不平衡,尤其是德日经济
(2)德国:1919年,希特勒加入德意志工人党,很快成为该
原因
的发展,急于打破原来休
第五单元
党领导人之一。1920年,德意志工人党改名为“民族社会主义
系的束缚
德意志工人党”,简称“纳粹党”,德国法西斯运动开始。
20世纪30年代的大危机
(3)日本:1921年,冈村宁次、东条英机等日本军人订立密
起到了化剂的作用,最
经济
第六单元
终促成亚、欧两个战争策
约,要求“消除派阀、刷新人事、改革军制、建立总动员态势”,是
危机
源地的形成,把世界人民
日本军部法西斯运动的开始。
拖入战争的深渊
第
(4)法西斯主义的基本特征:以极端民族主义为基本特征,
法西斯蓄意发动侵略战
主要
元
反对自由主义和共产主义,主张对内实行恐怖独裁统治,对外
争是使局部战争扩大为
侵略扩张,发动战争,争新世界。面对1929年的经济大危机,
原因
全而战争的主要原因
八单元
法西斯分子鼓吹通过战争寻找出路。
西方国家的绥靖政策起
2.亚欧战争策源地的形成
了推波助潮的作用,助长
诱导
(1)战争策源地形成的背景
了法西斯侵略扩张的黑
九单元
因素
①德、意、日对第一次世界大战后形成的凡尔赛一华盛顿
张气培,加速了第二次世
界大战的全面爆发
体系不满。
苏联在1939年与德国签
②1929年爆发的经济大危机,席卷资本主义世界,德日受
订《苏德互不侵犯条约》,
到沉重打击。
苏联
客观上导致祸水西引,也
的政策
③经济危机引发政治危机,法西斯国家通过战争寻找出
加速了第二次世界大战
路,转嫁危机
的爆发
132
第七单元〉两次世界大战、十月苹命与图际秋序的演变∥
(2)亚洲战争策源地形成
②概念物耀…
绥靖政策
①日本法西斯分子妄图把中国东北变成日本独占的海外
绥靖政策是英法两国为
市场和殖民地,进而征服中国,最终征服世界。
雏护自身利益而采取的一种
②1931年,日本军队发动九一八事变,侵占中国东北
姑息纵容的政策,它们打算祸
③1936年,日本建立军事法西斯专政,以扩大对外侵略为
水东引,把德国的侵略矛头指
向苏联,这使得德国法西斯的
基本国策。亚洲战争策源地形成。
侵略受到公然鼓励,助长了希
(3)欧洲战争策源地形成
特勒发动战争的野心,削弱了
①1933年,纳粹党利用民众对《凡尔赛条约》的不满,攫取
反法西斯的力量,加速了第二
德国政权,建立法西斯独裁统治,积极扩军备战。
次世界大战的爆发。
易混游析,
②1935年,意大利入侵埃塞俄比亚。
德国与日本法西斯专政
③1936年,意大利和德国结成轴心国。欧洲战争策源地
建立的异同
形成。
德国
日本
4.英法绥靖政策
依靠天皇
一单元
1938年,德国吞并奥地利,并对捷克斯洛伐克提出领土要
依
依靠纳粹党制和军部
求。英法实行绥靖政策,与德意签订《慕尼黑协定》,把苏台德
势
夺取政权建法西斯势
二单元
立法西斯专政力建立法
等地区割让给德国,更加助长了法西斯国家的侵略。
西斯专政
第三单
⊙考题1(2022·雅礼中学月考)1929年,全球性经济危机的
通过对内
爆发把德国经济直推向崩溃的边缘…谁能把德国从危机中拯
制造一连
不
通过欺骗性事暗杀、
救出来,谁就会成为大众拥戴的领导者。1930年9月14日是德
点
宣传,骗取中政变等恐
国走向独裁的关键的一天,那天共有640万选民把他们的选票投
下层群众支怖事件,
第
给了国家社会主义工人党及其领袖希特勒。材料最能表
手
持,讨好军对外策动
较
队,与垫断资侵华战争
元
明()。
产阶饭勾结,来扩大势
A.纳粹党成为德国第一大党
增强势力,进力和影响,
而夺取政权进而建立
六单元
B.经济危机对德国经济的打击沉重
法西斯专
C.德国民众成为纳粹党拥趸
政
D.大危机助推法西斯