第四单元 第十三课 第一框 超前思维的含义与特征-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

第四单元)捉尚创断总维能力川 第十三课 创新思维要力求超前 第一框 超前思维的含义与特征 高考要求苧业标准·考情分祈 一考点分布 学科素养 一命题趋势 1.超前思维的含义（★★） 试题一般考查超前思维的特点、超前思维 政治认同，科学精神 2.超前思维的特点（★★★） 与创新的关系等。 考点分类考点透祈·典例剂祈 考点1 超前思维的含义 ·核心总结。 视归纳总结-一一- 1.超前思维是在多角度、全方位地分析事物的历史和现状 超前思维与超前意识 第 的基础上，从事物发展的现实情况出发，认识和把握事物的发 超前思维 超前意识 展状态，运用合理的推理和想象，判断事物未来发展趋势的思 元 既建立在对事 是不满足于 维形态 物发展的历史 现我的意 和现实的把提 2.从人们的认识状态和认识对象的存在状态之间的关系 识，是居安 之上，却又不局 夏 思危的意 看，人的思维既可能近似于等同地反映事物的存在状态，也可 限于事物的过 去和现在的存 识，是自觉 能以超前或落后的方式反映事物的存在状态。“先知先觉”是 地站得更 第三单 在状况，而是对 高、看得更 超前思维的表现。 事物认识中落 区别后的、过时的， 远的意识， 3.超前思维是有超前意识的思维。超前意识是不满足于 丧失优势的东 是追求事物 发展更好 现状的意识，是居安思危的意识，是自觉地站得更高、看得更远 西予以否定，肯 定其中进步的、 更优、更强 的意识。善 的意识，是追求事物发展更好、更优、更强的意识。善于反思、 先进的、有价值 于反思、勇 的东西，并在此 勇于质疑是超前意识的基本品质。 于质疑是超 基础上构想事 前意识的基 物发展的可能 ⊙考题1(2022·山东济南高二课时练)五年规划（原称五年 本品质 趋势 没有反思，不敢质疑，就不会 计划)，主要是对国家重大建设项目、生产力分布和国民经济重要 有超前意识，更不会有超前 联系 比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规定目标和方向。我 思维，超前意识是超前思维 产生的思想条件 国从1953年开始已连续编制实施了十四个五年规划，对促进经 济社会发展起到了重要作用。编制五年规划说明()。 ①事物发生和发展有其规律性，人的思维能反映和改造规律 ②超前思维在某种程度上能够对事物的发展趋势作出预测 ③超前思维能通过合理推理和想象，决定事物未来发展趋势 ④人的思维能“先知先觉”，对事物发展情况作出正确预测 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 155 考点同步解读)高中思忽政治选择性必修3烫辑与思錐J② 解新规律是客观的，人们不能玫造规律，①错误。物质决定 ☆易洁误区， 意识，思雏不能决定事物未来发展趋势，③错误。超前思维具有 善于反思、勇于质疑是超 探索性、预测性，五年规划主要是对国家重大建设项目、生产力分 前意识的基本品质。超前思 布和国民经济重要比例关系等作出规划，为国民经济发展远景规 雏是建立在对事物发晨的历 定目标和方向，体现了超前思维能“先知先觉”，在某种程度上能 史和现实把握之上的，却又不 够对事物的发展趋势作出预测，②④正确。 局限于事物的过去和现在的 答案D 存在状况，不能说超前思雏可 以脱离历史和现实而存在。 ⊙变式《礼记》中说：“凡事豫（预）则立，不豫（预）则废。言 前定则不跆，事前定则不困，行前定则不疚，道前定则不穷。”这启 示我们( ①要注重调查研究，把握事物的历史与现状 ②要善于对事物的发展情况作出正确的预测 ③要以正确的思维方式反映事物的存在状态 ④要学会运用“先知先觉”的超前思维 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 元 第 考点2 超前思维的特征 元 ·核心总结 烈名师点睛 第三单元 1.超前思维具有探索性。超前思维是建立在对事物发展 超前思雏的三个特征都 的历史和现实把握之上的，却又不局限于事物的过去和现在的 是思维能动性的体现。正确 存在状况，而是对认识中落后的、过时的、丧失优势的东西予以 的思雏如实地反映认识对象， 否定，肯定其中进步的、先进的、有价值的东西，并在此基础上 能够帮助人们在实践中实现 构想事物发展的可能的趋势。 预期的日的：错误的思维则会 2.超前思维具有预测性。相对于事物的现状而言，超前思 阻碍实践的发展。同样，超前 维的结果具有“事先得知”的特征。 思雏也不一定是科学的思维， 3.超前思维具有不确定性。超前思维指向未来，但未来并 它的价值在于促进创新和防 不是现实的单向直线的延伸，而是存在多向变化的可能性。 患于未然。 ⊙考题2(2022·山东临浙高三开学考)2021年7月，河南遭 遇最强降水，无论是小时降水量还是单日降水量都突破了郑州气 象站建站60年以来的历史极值。这场引起全国关注的极端降雨 导致城市发生严重的内涝灾害，不仅让人们意识到近年极端天气 多发且突发、强度渐增的趋向，更引