第二单元 第七课 第二框 类比推理及其方法-【考点同步解读】2022-2023学年新教材高中政治选择性必修3 逻辑与思维（统编版）

/第二单元>婪循逻锌忌维规粥/川 第二框 类比推理及其方法 高考要求学业标准·考情分析 考点分布 学科素养· 命题趋势· 试题一般以选择题的形式考查类比推理 1.类比推理的含义（★★） 政治认同、科学精神 的含义和方法，也可能会结合其他推理形式以 2.类比推理的方法（★） 非选择题的形式进行综合考查。 考点分类考点透祈·典例制衍) 考点1 类比推理的含义 ·核心总结 意视野拓展… 1,类比推理的含义：根据两个或两类对象在一些属性上相 类比与比喻的区别：类比 同或相似，推出它们在其他属性上也相同或相似的推理。 的目的是要推出结论，比喻的 2.类比推理的客观依据：客观事物及其属性不是孤立的， 目的是使人更好地理解被比 元 而是相互联系、相互制约的。事物属性之间的内在联系，是类 喻的事物。由此可见，类比和 比推理的客观依据。 单 比喻是两种性质不同的方法。 3.类比推理与相关概念的关系 (1)类比不同于比较：类比要在比较的基础上得出新的结 元 论，它是一种推理；比较的目的在于认识两类对象之间的相同 点和不同点，它是一种简单的认识方法，但不是推理。 (2)类比不同于比喻：类比和比喻虽然都以比较为基础，但 是，类比是一种推理形式，日的在于得出新知识：比喻是一种修 辞手法，目的在于生动形象地描写或说明认识对象。 4.提高类比推理的可靠性：由于事物属性之间既有相似性 也有差异性，从两个或两类事物某些方面相同或相似就推出它 们在另外的地方也相同或相似，其前提与结论之间的联系是或 然的。运用类比推理时，我们应该注意提高其可靠程度。 ⊙考题1(2022·北京二十二中高三阶段练)我国东汉末年 的医学家华佗，有一次看到蜘蛛被马蜂蜇后，落在一片绿苔上打 了几个滚，肿胀便消失了。他由此想到可用绿苔来为人治病。通 过试验，消肿解毒的良药便问世了。华佗在上述过程中运用的思 维方式是( ①归纳推理②演绎推理③类比推理④联想思维 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 83 /考点同步解读》高中思忽政治选择性必修3逻解与思笨，② 解蜘蛛被马蜂蜇后，落在一片绿苔上打了几个滚，肿胀便 盈名师点时： 消失了，华佗由此想到用绿苔来为人消肿解蜂毒。在此过程中， 不是任何两个事物都可 华佗运用了联想思维、类比推理，①②错误，③④正确。 以进行类比，只有两个事物的 答系D 属性之间有内在联系才可进 ⊙变式浙江黄岩盛产柑橘，美国人对黄岩进行考察后，发 行类比。事物属性之间的内 现加利福尼亚州与黄岩的地形、土壤、水文、温度、湿度、光照等自 在联系，是类比推理的客观 依据。 然条件大致相同，便推断出黄岩的柑橘移植到加利福尼亚州之后 也能获得高产。事实证明果然如此。美国人运用的推理方式是 ()。 A.演绎推理 B.必然推理 C.类比推理 D.归纳推理 考点2 类比推理的方法 ·核心总结。 愿名师点晴， 1.类比推理的方法 类比推理的逻辑形式：A 元 (1)模拟方法是一种类比推理方法。 对象具有属性a、b,c、d,B对 (2)类比推理既可以在对象的要素和结构之间进行类比， 象具有属性a,b,c,所以，B对 一单元 也可以在对象的功能之间进行类比，还可以从导致对象某种功 象也可能具有属性d。 第三单元 能的条件方面进行类比。 2.提高类比推理的可靠性的要求 (1)类比的根据越多越好。前提中确认对象的相同或相似 属性越多，意味着它们所属的类别可能越相近，结论的可靠性 越高。 (2)作为类比推理根据的相同属性越是接近本质属性，相 同属性与推出属性之间的相关程度越高，结论的可靠程度就 越高。 (3)前提中确认的属性不应该有与结论相互排斥的属性。 一旦前提中出现与结论相互排斥的属性，就不能推出结论。 3.类比推理的作用 (1)类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用。科学技 术人员通过类比推理，开启思路，提出解决问题的设想。 (2)在日常论证说理中，类比推理可以帮助我们创新性地 解决他人思想上的困惑，纠正他人认识中的错误。 ©考题2(2022·北京大兴高二期未)马里亚纳海沟是地球 的最深处。要涉足这无人之境，人造机器若没有耐压的“盔甲”， 84 /第三单元>迹循短辞思丝规别/川 就会被强大的水压所破坏。然而，深海生物却因其构造的独特性 视野拓器， 安然无恙。浙江大学某团队通过对深海狮子鱼进行结构分析，发 类比推理的应用价值 现深海狮子鱼的骨骼细碎地分布在凝胶状柔软的身体中，这有助 (1)类比推理是发现真理 于其在高压环境下生存与活动，人们由此研制的仿生软体机器鱼 的方法。 (2)类比推理也是一种发 成功实现了在万米深海自主游动。可见，类比推理在该研究中发 明创造的方法。仿生学正是 挥了重要的作用。下列对此认识正确的是()。 人类运用类比推理进行发明 A.类比推理可以帮助研究人员创新性地纠正他人认