实验活动5 粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习—2022-2023学年九年级化学人教版(五四学制)全一册

2023-03-10
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版(五四学制)(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 实验活动5 粗盐中难溶性杂质的去除
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 186 KB
发布时间 2023-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 二大有棵树
品牌系列 -
审核时间 2023-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/38007289.html
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来源 学科网

内容正文:

实验活动5粗盐中难溶性杂质的去除同步练习 一、单选题 1.下列有关说法正确的是() A.空气中氮气和氧气的质量比约为4:1 B.过滤可降低水的硬度 C.自然界中的水经沉淀、过滤、吸附后变为纯水 D.可用肥皂水区分硬水和软水 2.粗盐中难溶性杂质的去除过程中,涉及到称量、溶解、过滤、蒸发等过程。下列说法错误的是() A.称量时粗盐放在天平左盘的称量纸上 B.粗盐溶解时,要用玻璃棒不断搅拌 C.蒸发时,在恰好蒸干时停止加热 D.过滤时漏斗下端尖嘴处紧靠烧杯内壁 3.下列实验操作错误的是() 检查装置的气密性 B 过滤 0 。液体的量取 稀释浓硫酸 4.下列实验操作可以达到实验目的是() 选项 实验目的 实验操作 A 鉴别木炭粉和氧化铜粉末 取样,加稀硫酸 B 除去MnO2中少量的KMnO4 加热固体混合物 c 检验氧气是否收集满 将带火星的木条伸入集气瓶内 D 分离CaCl2和CaCO3的固体混合物 加足量水溶解,蒸发 A.A B.B C.C D.D 5.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是() 0 50 A.读取液体体积 30- B.过滤浑浊的天然水 C.使用胶头滴管搅拌 D.加入固体粉末 6.用下列实验操作可完成两个实验.甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分 数为10%的氯化钠溶液.以下说法中,正确的是() -. ①甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发 ②甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的 ③乙实验若按照②③①的步骤进行操作,则配制溶液的溶质质量分数偏大 ④乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,则配制溶液的溶质质量分数偏小 A.④ B.③④ C.①④ D.②③④ 7.水是生命之源.下列关于水的说法正确的是() A.澄清的矿泉水是纯水 B.过滤可以除去水中所有的杂质 C.肥皂水可鉴别硬水和软水 D.填埋垃圾不会导致水体污染 8.己知所含元素化合价发生变化的反应是氧化还原反应,其中被还原的元素化合价降低,被氧化的 元素化合价升高.海洋中有丰富的资源,如图所示利用海水可获得许多化工产品。 →相盐①,精盐 海水 ◆Mg(OH)2 @,MgCa·6H0③,无水MgC →母液 Nar④ Br2 下列有关说法正确的是() A.第①步中除去粗盐中的SO,2~、Ca2+、Mg2+等杂质,加入的试剂顺序为:NaCO3溶液、NaOH 溶液、BaCl2溶液,过滤后加盐酸 B.第②步中加入的试剂为CaCL2溶液 C.第③步中发生分解反应 D.在第④步中溴元素被还原 9.下列实验操作正确的是() 取用固体 B. 40 -D读取液体体积 /30 过滤 D 滴加液体 10.下列实验操作正确的是() 子 移走蒸发皿 测溶液pH 加热液体 稀释浓硫酸 一浓硫截 11.下列实验操作或过程不合理的是() CO2 A.检验CO2气体 澄清的 石灰水 02 B.监控气体的流速 水 C.称取10.5g的氯化钠固体 D.蒸发 12.下列实验中,能够达到实验目的的是() A.分离Zn和Cu的固体混合物:加适量Cu(NO3)2溶液,过滤 B.除去CaCl2溶液中少量的HCl:加过量Ca(OH)2固体,过滤 C.验证BaSO4中含有BaCO:取样,加适量稀盐酸,有气泡产生 D.制备Fe(OH)3:将FeO,与HO混合,过滤、洗涤、干燥 二、填空题 13.在实验室用如图所示装置进行CO和CO2的分离和干燥,现只有稀盐酸、浓硫酸、氢氧化钠 溶液,按要求填写下列空白 操作过程:应先关闭b,再打开a,乙中排出 气体. 若获得另一种气体,丙中盛放的溶液为 操作为 丙密 c0 14.分离提纯混合物的方法有很多,将难溶性固体与液体分离可采用 的方法,将可溶性固 体与液体分离可采用 的方法,将两种液体分离可采用 的方法。 15.生活离不开化学,用所学的知识回答下列问题: ①从分子的观点米看,“美酒飘香”、“花香四溢”都是因为 ②人体发生重金属盐中毒时可以喝牛奶缓解中毒症状,因为牛奶中富含 ③新型家用灭火用品“火立熄”,接触到火焰3~5s后炸开,释放的粉末覆盖在可燃物上,同时释放 出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”灭火的原理是 ④NH,CI是常用的氮肥,不能和 性物质混合使用,否则会降低肥效. ⑤海水“晒盐”主要发生 (选填“物理”和“化学)变化,析出晶体后的母液一定为氯化 钠的 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液。 16,设计实验方案,从约3g的粗盐中提纯食盐(完成实验过程即可,但是,主要过程要叙述清楚,不 能仅仅写简单步骤)。实验仪器:天平、量筒,其它仪器任意使 用, 17.下图是实验室制取氧气可能用到的装置 ①写出带标号仪器的名称:① ② ②向气体发生装置内加入药品前,应该进行的操作是 ③若用无水醋酸钠和碱石灰两种固体药品加热制取甲烷气体

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