内容正文:
实验活动2一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制同步练习
一、单选题
1.实验室用氯化钠和水配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法错误的是()
A,实验的主要步骤为计算、称量、量取、溶解、装瓶贴标签
B.需称量氯化钠固体的质量为3g
C.若在量取水时俯视读数,则配制的溶液的溶质质量分数偏大
D.转移配制好的溶液时有少量液体溅出,溶液的溶质质量分数变小
2.下列关于实验操作中先后顺序的叙述正确的是()
A.配制一定溶质质量分数溶液称取药品时,先放药品,后放砝码
B.点燃可燃性气体前,先检验气体的纯度,后点燃
C.一氧化碳还原氧化铁时,先加热,后通一氧化碳
D.稀释浓硫酸时,先在烧杯内倒入浓硫酸,后缓缓加水并搅拌
3.某化学兴趣小组的同学按如图操作完成粗盐(含有难溶性杂质)提纯的实验.下列说法中正确的
是()
祖盐
①②③④⑤⑥
A.各项实验操作完全正确
B.正确的操作顺序为①⑤②③⑥④
C.去除杂质的关键步骤是④
D.操作③④中玻璃棒的作用是相同的
4.下列做法中,会使配制50g溶质质量分数为6%的氯化钠溶液浓度偏高的是()
A.用量筒取水时仰视读数
B.用含有少量杂质的氯化钠固体
C.向烧杯中加水时有水洒出
D.配好溶液装入细口瓶中时少量洒落
5.配制50g溶质质量分数为15%的NaC1溶液。下列仪器不需要的是()
A.烧杯
B.量筒
C.托盘天平
D.长颈漏斗
6.归纳推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理正确的是()
A.氯化钠溶液能导电,所以溶液一定能导电
B.有机物含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
C.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应
D.化合物含有多种元素,所以含有多种元素的纯净物一定是化合物
7.下列做法对配制10%的氯化钠溶液,不会有影响()
A.使用的氯化钠晶体不纯
B.配制溶液的烧杯未干燥
C.量筒量取水时俯视读数
D.将配好的溶液移入试剂瓶时,有少量溶液溅出
8.下图是配制一定溶质质量分数氯化钠溶液的主要操作,其中不符合题意的操作是()
A.取氯化钠
B.称
C.溶解
D.配制
9.下列有关实验操作的分析中,正确的是()
A,配制氯化钠溶液:量取水时俯视读数,导致配制溶液浓度偏小
B.测定空气中氧气含量:红磷量不足,导致测定结果偏低
C.排水法收集氧气:导管口刚有气泡冒出就收集,则收集的氧气更纯净
D.去除粗盐中难溶性杂质:蒸发滤液时待蒸发皿中滤液蒸干才停止加热,这样产率会更高
10.实验室需要将6%的氣化钠溶液稀释成3%的氣化钠溶液,有关说法不正确是()
A.实验步骤是:计算、量取、混匀、装瓶
B.装瓶过程中溶液有滴酒,所得溶液的溶质质量分数不变
C.配制溶液的烧杯内壁附着有少量水时,所得溶液的溶质质量分数变小
D.量取6%的氯化钠溶液时,俯视量筒刻度,所得溶液的溶质质量分数变大
11.配制20g质量分数为5%的Na2SO,溶液,下列说法正确的是()
A.配制该溶液需要20gHO
B.该溶液中只有Na+和SO42两种粒子
C.一个SO,2带两个单位负电荷
D.配好溶液装瓶时,少量液体酒出,则所配溶液浓度小于5%
12.下列说法正确的是()
A.空气的成分按质量计算氧气约占21%
B.电解水实验正极产生的气体能够燃烧
C.配制10%的氯化钠溶液的主要步骤为计算、称量、溶解
D.二氧化碳过量排放会引起温室效应,所以二氧化碳属于空气污染物
二、填空题
13.某同学用提取的精盐配制50g质量分数为10%的氣化钠溶液,实验操作步骤如下
a
①
(填实验步骤)
②称量:用
称量
g氣化钠。用量筒量取
mL水,所需量简的规格
是
(从下列中选用:10mL、50mL、100mL),量筒的局部示意见图,量取水时应沿
视
线(选填“a”或“b”)进行读数。
③溶解:溶解氯化钠时要用到仪器烧杯和
该仪器的作用是」
④装瓶存放:把配好的溶液装入试剂瓶中,贴上标签,请方框内填写该瓶溶液的标
签
⑤反思:经检测,所配制溶液的溶质质量分数偏小,其原因可能是
(填序号。)
A氯化钠固体不纯
B称量时,放上称量纸忘按去皮键
C量取水时,俯视读数
D装瓶时,有少量溶液洒出
©稀释:若用这50g10%的氯化钠溶液加水稀释成200g溶液,要加水的质量是
14.(1)HNO3是一种含氮量较高的化肥,为保证农作物获得70g氮元素,则至少要施用
gNHNO:.
(2)要配制100克20%的硫酸溶液,需要50%的硫酸溶液
克
15.下图是小梅配制100g溶质质量分数为12%的NC1溶液的实验操作示意图:
①
④
⑤
(1)计算:需要NaC的质量为
g,需要水的体积为
mL.
(2)上图中的玻璃仪器分别是广口瓶、量简、
(3)指出图中的一处错误操作
(4)配制时应选择
mL(10mL或50mL或100mL)的量