到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除 同步练习—2022-2023学年九年级化学鲁教版下册

到实验室去：粗盐中难溶性杂质的去除同步练习2022-2023学年鲁教版九年 级下册化学 一、单选题 1.下列图示实验操作中，正确的是() 0 A.加入块状固体 B.蒸发 C.检查装置气密性 D.称取氢氧化钠固体 2.下列实验操作正确的是() 过滤 倾倒液体 检验装置气密性 给液体加热 3.规范的操作是确保实验成功的关键。下列操作中不正确的是() A.稀释浓硫酸 B.检查装置的气密性 C.去除粗盐中难溶性杂质 子 D.测定NaOH溶液的plH pH试纸 4.规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是() 60 A.读取液体体积 305 B.过滤浑浊的天然水 C.使用胶头滴管搅拌 D.加入固体粉末 5,利用家中杯子、瓶子、碗、筷、匙、饮料、吸管以及食盐、冰糖和水等可以进行的操作练习①固 体药品的取用②液体倾倒③配制糖水溶液④过滤() A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 6.下列实验基本操作不正确的是（) D. 7.下列有关NaC1的叙述，错误的是() A.不溶于水 B.溶液呈中性 C.是食盐的主要成分 D.可用于配制生理盐水 8.下列图示实验操作正确的是() 镊子 测待测溶液pH pH试纸 蒸发 过滤 带火 星的 木条氧气验满 9. 下列四个图像分别表示对应的四种操作过程，其中表示正确的图像是() pH 向pH=1的酸溶液中不断加水 加水的体积 B. 硫酸溶液 向pH=1的硫酸溶液中逐滴加入pH=13的氢氧化钠溶液 01713pH 某温度下，向一定量的水中持续加入食盐并不衙搅拌(m表示加入食盐 m(质量) 的质量，A%表示溶质质量分数) M (质量) Fe D Z等质量的锌、铁与足量的稀硫酸反应，产生氢气的质量M与反应时 t(s) 间t的关系图 10,下列实验操作中，正确的是(） A 滴加液体 过滤液体 加热液体 加热固体 11.实验基本操作正确的是（) 过滤 铁丝燃烧 氧气 细铁丝 液体加热 气密性检查 12. 如图是粗盐提纯的部分实验操作。有关叙述错误的是( 相盐 ① A.上述操作顺序为③①④② B.当②中蒸发Ⅲ内出现较多固体时应停止加热 C.③称量粗盐的质量为砝码的质量加上游码质量 D.④冲缺少玻璃棒引流液体 二、填空题 13.小明参观某盐场，带回来一些盐田中盐堆旁的水样进行研究，请回答下列问题： 盐田 盐堆旁的水样 图1 (1)小明观察到自己带回的水样有些浑浊，要除去水样中的不溶物，应采用的方法是 操作时应选择的仪器是玻璃棒、（填如图1序号） ，此操作中玻璃棒的作用是 U委B7上 图2 (2)小明想从操作(1)后的澄清溶液中得到食盐晶体，操作时应选择的仪器是（填如图2序 号) 14,某同学对浑浊的河水进行过滤时，发现滤液仍浑浊，分析可能的原因（至少答两 点) 15.学习化学可以帮助我们解决许多生活问题.请你米解决下列问题： (1)食盐、食醋、纯碱等均为家庭中常用的物质，利用这些物质你能完成的实验是①除去热水瓶 中的水垢②鉴别食盐和纯碱③检验鸡蛋壳能否溶于酸（ A.①②B.①③C.①D.①②③ (2)少量的植物油加入到盛水的试管中，振荡，观察到的现象是植物油浮于水面，该混合物叫做 乳浊液，清洗这支试管用 洗涤，因为 有 的功能. (3)若用大盐粒配制盐水，使大粒盐尽快溶解，可采取的两种方法是： 方法一： 方法二： 16.根据下列两组实验回答问题： 镊子 pH试纸 ① ③ ③ ④ 甲一测溶液的pH 乙一粗盐中难溶性杂质的去除 (1)图中仪器a的名称是 两组实验都用到的仪器是 (2)指出甲实验中的不正确操作 (3)乙实验中，正确的操作顺序为（填序号）②一 17.水与我们的生活息息相关.请你运用所学的化学知识分析以下问题. (1)除去水中难溶性的固体物质可用 的方法. (2)要降低水的硬度，实验室常用的方法是 18.“中水”是指生活污水经处理后达到规定水质标准可在一定范围内再次使用的非饮用水。现有一些 含少量碎菜叶、碎塑料薄膜和泥沙，且还有一定臭味的生活污水（成分已做了简化），根据你了解的 知识，请回答： (1)欲除去此污水中的菜叶、碎塑料薄膜和泥沙，可采用 的方法，需要用到的玻璃仪器 有漏斗、 、玻璃棒，其中玻璃棒的作用是 (2)除去污水中的臭味，通常使用的物质是 三、综合题 19.海洋中蕴含着丰富的资源，人们可以从海水中获取很多物质。 (1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法。下列方法中，可以使海水淡化的是 (填字母 序号) A.过滤法 B.沉淀法 C.多级闪急蒸馏法 D.分解法 (2)海水蒸发结晶可制得粗盐。晒制粗盐的主要成分为NaC1,还含有少量的MgCl2、CCl2、MgSO4、 泥沙等杂质。下面是由粗盐获取较纯净精盐的一种方法： 不溶性杂质 图鬓 气体 滤液 操作工过滤 滤液 操作Ⅱ 溶液 蒸