上海市嘉定区三年（2020-2022年）高考化学模拟题分题型分层汇编-07化学反应原理（基础题）

上海市嘉定区三年（2020-2022)年高考化学模拟题分题型分 层汇编-07化学反应原理（基础题） 一、单选题（共29题) 1.(2022·上海嘉定·统考一模)工业上用Na0H溶液捕捉废气中的S02,下列说法正确 的是 A.捕捉过程中溶液pH会下降 B.NaOH溶液属于强电解质 C.S02含有非极性共价键 D.1 mo I Na0H最多捕捉0.5molS02 2.(2022·上海嘉定·统考一模)2022年11月30日，天气阴冷。嘉定区某化学教师 在讲水的电离时，为了求证水电离的热效应，她做了一个对比实验，甲烧杯放60℃蒸 馏水，乙烧杯蒸馏水仍保持室温，分别测其导电性，下列有关该条件下纯水的说法错误 的是 A.水的电离可表示为：H,0+H,0=H0+0H简写成H,0=H°+OH B.甲中Kw=c(H)c(OH)>10-9 C.乙中Kw=c(H)c(OH)）=10 D.甲中c()=c(0H) 3.(2022·上海嘉定·统考一模)25C时，向0.1molL的氨水中加入少量氯化铵固体， 当固体溶解后，测得溶液州减小，主要原因是 A.氨水与氯化铵发生化学反应 B.氯化铵溶液水解显酸性，增加了c(】 C.铵根离子浓度增大，抑制了气水的电离，使cOH)减小 D.氟化铵不稳定，分解产生了HC 4.(2022·上海嘉定·统考一模)TC时在2L密闭容器中使X(g)与Y(g)发生反应生成 Z(g)。反应过程中X、Y、Z的物质的量变化如图1所示：若保持其他条件不变，温度分 别为T,和T2时，Y的体积分数与时间的关系如图2所示。则下列结论正确的是 个Y的体积分数 20 20 色1.6 目16 12 系0A 都04 2 时间/mi 时间/min 时间/min 图1 图2 图3 A.反应进行的前3min内，用X表示的反应速率v(X)=0.3mol/(L·min 试卷第15页，共21页 B.容器中发生的反应可表示为3X(g)十Y(g)=2Z(g) C。保持其他条件不变，升高温度，反应的化学平衡常数《减小 D.若改变反应条件，使反应进程如图3所示，则改变的条件是增大压强 5.(2022·上海嘉定·统考一模)草酸(H,C,0,)是一种二元弱酸。实验室配制了 0.0100 mol.L'Na,C,0,标准溶液，现对25℃时该溶液的性质进行探究，下列所得结论 正确的是 A.测得0.0100 mol.L Na,.C,0,溶液pH为8.6，此时溶液中存在： c(Na")>c(HC,O)>c(C,O >c(H) B.向该溶液中滴加稀盐酸至溶液H=7,此时溶液中存在： c(Na=cHC,O)+2c(C,O】 C.向该溶液中加入足量稀硫酸酸化后，再滴加KMO,溶液，发生反应的离子方程式为： C,0+4Mn0:+14H=2C0,↑+4Mn2++7H,0 D.已知CaC,0,难溶于水，存在溶解平衡，25c时饱和CaC,0,溶液的浓度为 5.00×105molL1,向该溶液中加入等体积0.0200 mol-L'CaCI,溶液，所得上层清液中 c(C,0)<5.00×105molL 6.(2022·上海嘉定·统考二模)已知2H2(g)+02(g)=2H0(g)+483.6kJ。下列说法正确 的是() A.1mol氢气完全燃烧生成液态水放出的热量小于241.8KJ B.1mol水蒸气完全分解成氢气与氧气，需吸收241.8kJ热量 C.2mol氢气与1mol氧气的总能量小于2mol水蒸气的总能量 D.2mol氢氢键和1mo|氧氧键拆开所消耗的能量大于4mol氢氧键成键所放出的能量 7.(2022·上海嘉定·统考二模)对于可逆反应：A(g+B(g)户2C(g)+热量，下列图象 正确的是 C%↑ 100℃ 500℃ B C. 时间 温度 试卷第16页，共21页 A 500℃ 转 100℃ 率 0 压强 压强 8.(2022·上海嘉定·统考二模)观察如图装置，下列说法正确的是 石墨 液体c A.a、b接电流表，该装置为原电池 B.a、b接直流电源，该装置为电解池 C.a、b接直流电源，铁可能不易被腐蚀 D.a、b接电流表或接直流电源，铁都可能是负极 9.(2022·上海嘉定·统考二模)氯化铵溶液中放入镁粉能放出H2和H3,产生这种现 象的原因是 A.金属镁能把NH2置换出来 B.镁具有强还原性，N4具有氧化性，发生氧化还原反应 C.因为N州水解溶液显酸性，Mg与H世反应放出H2,平衡向正反应方向移动 D.因为Mg与H0反应，生成Mg(OH2与NH,CI反应 10.(2022·上海·统考一模)宏微结合是研究化学的重要思想。在一定条件下，容器 中各微粒发生化学反应前后的变化如下图所示，其中●和○代表不同元素的原子。 充分反应 反应前 反应后 该化学反应的类型不一定是 A.分解反应 B.氧化还原反应