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/若点同步解读。“高中放学选择性必经第二新RIA色
单元知识整合
-,微专题妙总结
内涵翻释知识融汇·方法总结)g(x_2)⇒f(x)_m>g(x)_mx
微专题1_用导数研究恒成立与存在性(2022·浙江嘉兴模拟)已知两数f(x)=-xlnx+a(x+1),a∈R若关于x
问题
的不等式f(x)≤2a在[2,+∞)上恒成立。求a
核心提炼:不等式恒成立与存在性问题本的取值范围。
质上可转化为最值问题。通常有以下两种转化
据∵f(x)≤2a,∴a<”?
思路:
(-)转化为一个函数的最值问题
若不等式f(x,λ)≥0(x∈I)(λ为参数)恒
令g(x)=x””x=2,
成立,可转化为f(x。λ)m≥0.进而研究f(xλ)、则g′(x)=て-^”
(x∈I)的最小值;或者先分离参数,变形为λ≥令l(x)=lnx-x+1,
g(x)或λ≤g(x)(x∈I)恒成立,进而转化为求
则t′(x)=c-1=1-^x
解λ≥g(x)_mx或λ≤g(x)_m(x∈D).
若存在x∈I,使得不等式f(x,λ)≥0(λ为由’(x)>0解得0≤x≤1,由t(x)<0解
参数)成立,可转化为f(x。λ)_m≥0,进而研究得x>1,
f(xλ)(x∈D的最大值;或者先分离参数,变故t(x)在(0,1)上单调递增,在(1,+∞)
形为λ≥g(x)或λ≤g(x)(x∈I)恒成立,进而上单调递减。t(x)_mx=t(1)=0,
转化为求解λ≥g(x)_m或λ≤g(x)_m(x∈I).t(x)≤0,所以Inx≤x-1,
(二)转化为两个函数的最值问题∴g'(x)≥0.g(x)在[2,+∞)上单调递
当转化为一个函数的最值,该函数的最值增,∴g(x)m=g(2),
不易求解时,可考虑将恒成立与存在性问题转a≤g(2)=2|n2,
化为两个函数的最值。“任意”与“存在”共存的a的取值范围为(—∞,2|n2]。
命题转化思路如下:习题1(2022·徐州模拟)已知函数
(1)∀x_1∈[a,b]∀x_2∈[e.d]f(x_1)>f(x)=e-ax-1
g(x_2)⇒f(x)_m>g(x)_m;(1)当a=1时,求f(x)的极值。
(2)∀x_1∈[a,b],∃x_2∈[c,d],f(x_1)>(2)若f(x)≥x^2在x∈[0,+∞)上恒成
g(x_2)⇒f(x)_m>g(x)_mm;立,求实数α的取值范围。
(3)∃x_1∈[a,b]∃x_2∈[cd]f(x_1)>
g(x_2)⇒f(x)_mx>g(x)_m+
(4)∃x_1∈[a,b],∀x_2∈[c,d],f(x_1)>
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第五章一元品教的教及共应用/
⊙例题2(2022·江苏镇江模拟)已知函
.f(x)mm=f(1)=1十a2.
数f)=x+g)=一r-n(-,其中
由1+a≥2-ln2得a≤-√1-1n2.
又-1<a<0,
a≠0.
∴.-1<a≤-w√1-n2.
(1)若x=1是函数f(x)的极值点,求实
数a的值及g(x)的单调区间.
②当-2<a<-1时,x>-a.
(2)若对任意的x1∈[1,2],3x2∈[-3,
函数f代x)=x十C在[1,-a)上是减函
一2]使得f(x)≥g(x2)恒成立,且一2<a<0,
数,在(一4,2]上是增函数.
求实数a的取值范围
.f(x)mim=f(-a)=-2a,
哥通(1)由题意得了(x)=1-
2,
-2a≥2-lh2,得a≤-1+号n2.
.f(1)=0,即1-a2=0,
∴.-2<a<-1.
∴.a=1或a=-1.
综上所述,a∈(-2,一√1-ln2]:
经检验,a=1或a=一1时,x=1是函数
⊙习题2(2022·湖北宜昌模拟)已知函
f(x)的极值点,
.a=1或a=-1.
数f(x)=e+e,其中e是自然对数的底数,
由g(x)=-x-ln(-x),x<0,
已知正数a满足:存在xo∈[1,十∞),使得
则g'(x)=-1-1=-x-1
f(a)<a(-一x十3.xo)成立,求正实数a的取
值范围.
令g'(x)>0,则-1<x<0
g(x)在(一o∞,一1)上单调递减,在
(一1,0)上单调递增.
(2)对任意的x∈[1,2],3x2∈[一3,
一2],f(x1)≥g(x2)恒成立,
即对任意的x1∈[1,2],x2∈[一3,一2]
时,f(x)min≥g(x)min.
当x[-3,-2]时g《)=-1-1<0
.函数g(x)在[一3,一2]上是减函效.
…g(x)mm=g(-2)=2-ln2.
微专题2
导数中的隐零点问题
当x∈[1,2]时,f(x)=1-4
核心提炼:用导数研究函数∫(x),有的导
函数f(x)的零点不易求解,但又能根据函数
(x-a)(x十a,-2<a<0,
零点的存在定理,得到f(x)一定有零点,我们
称这样的