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物理
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智慧课堂
八年级下册
RJ
教学课件
第十二章
简单机械
专项10
功、功率与机械效率的综合
学霸智慧课堂物理八年级下册(R)
功、功率与机械效率的概念辨析
方法指导
功是指力与在力的方向上通过的距离的乘积:功率是表示做功快慢的物理量,
功率大表示做功快,做功并不一定多;机械效率是有用功与总功的比,是表示机械
性能的一个重要参数,机械效率与功率没有关系,功率大的机械效率不一定高。
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针对训练
1.关于功、功率和机械效率,下列说法正确的是(Cⅳ)
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功、功率与机械效率的测量
方法指导
测量功率,需要测量的量有作用在物体上的力、物体在力的方向上通过的距离
和通过这段距离所用的时间;测量机械效率需要测量的量有物体的重力、物体升高
的距离、人对机械用的力、动力作用点移动的距离。测量时要认真设计实验,要分
析造成误差的原因,尽量减小误差。
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针对训练
3.在“测量滑轮组的机械效率”的实验中:
W有
(1)实验原理是
1=W总X100%
(2)实验中操作的要求是应
竖直向上、
匀速拉动弹簧测力计,使物体缓缓上
升,在测量绳端所受的拉力时,弹簧测力计
应匀速上升(填“保持静止”或“匀速
上升”)。弹簧测力计静止时,测量绳端所
宫
受的拉力会偏小,所测机械效率将偏大
(填“偏大”或“偏小”)。
甲
乙
丙
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(3)小明用同一滑轮组进行了三次实验,如图所示,
实验数据记录如下表所示。
钩码重
钩码上升距离
弹簧测力计示数
弹簧测力计上升距离
次数
机械效率1
GN
h/cm
FN
s/cm
2
10
0.8
30
83.3%
2
4
10
1.5
30
3
6
10
30
90.9%
①第2次实验中提升钩码做的有用功是0.4J,滑轮组的机械效率为
88.9%
(结果保留一位小数):
②第3次实验中,弹簧测力计的示数漏填,由图丙可知,弹簧测力计的
示数为2.2N;
③分析数据可得结论:
同一滑轮组的机械效率随物重的增加而增大
丙
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4.风车是利用风力做功的装置。小亮制作了一架小风车,用如图所示的实验装置,
粗测风车在一定风速下做功的功率。
风车
风
细线
回形针
虽
(1)该装置是通过测量细线对回形针做功的功率来测定风车做功的功率。实
验时,需要逐渐增加挂在细线下的回形针数量,直到细线恰好缓慢匀速提升回形针
为止,此时细线的拉力大小等于回形针的重力
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(2)需要测量的物理量及其符号是:回形针的总重力G、回形针匀速上升的高度
Gh
h和时间t,则风车做功的功率P=t。
(用测量的物理量符号表示)
(3)小亮用这种方法测量的风车做功的功率小于(填“大于”“小于”或
“等于”)风车的实际功率。
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杠杆、斜面中功、功率与机械效率的综合计算
方法指导
使用杠杆或斜面提升物体时,都有W有=Gh,形&=F,”=×100%,要注意
公式变形。