04八上 唐诗五首-【中国大语文】2026年中考古诗文名著命题题源三卷之八年级专版

/1/八年级（上）///1/ 3.这两篇山水小品文都抒发了作者怎样的思想感情？ 唐诗五首 1.野望王绩 人古诗今译 原文 译文 东章淳暮望，徙倚欲何依 傍晚时分站在东鼻拟目远望，我雅相不定不知该归依何方， 树树皆秋色，山山唯落晖 层层树林都秦上秋天的色彩，重重山岭被覆着落日的余光 牧人驱按返，借马带禽归 牧人照赶着那牛群返还家因，猎人带着诸多猎物回归家园 相顾无相试，长歌怀采藏 大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山风！ 人作者作品 王绩，字无功，绛州龙门（今山西河津）人。王通之弟。常居东皋，号 作者生平 东皋子。 代表作品 后人辑有《东皋子集》（一名《王无功集》）。 人诗词解读 主题思想 此诗措写了隐居之地的清幽秋景，在闲逸的情调中，带着几分彷徨，孤独和苦闷 (1）拟人手法的使用： 艺术特色 (2)动词形象而生动。 25 (花)中考占诗文合理围源：，时5 24 /////中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（三卷）八年级专版 2.黄鹤楼 崔颜 课文研读 个古诗今译 原文 译文 普人已乘黄鹤去，此地空余黄筒楼 传说中的仙人早乘自云飞去，这地方只留下空荡的黄鹤楼 黄剪一去不复返，白云千载空悠悠 肯鹤一旦飞去再也不能复返，唯有悠悠白云徒然千载依旧 晴川历历汉阳树，芳草姜姜暑热洲 汉阳睛川阁的碧树历历在目，典婷洲的芳草长得密密稠树 日慕乡关何处是？烟波江上使人愁。 时至黄香不知何处是我家乡？面对烟波渺渺大江令人发愁！ 人作者作品 作者生平 崔颢（约704一754）唐代诗人，汴州（今河南开封市）人。 《旧唐书·文苑传》把他和王昌龄、高适、孟浩然并提。最为人津津乐道 地位评价 的是他的《黄鹤楼》，据说李白为之搁笔，曾有“眼前有景道不得，崔颗 题诗在上头”的赞叹。 代表作品 著有《崔颗集》，代表作《黄鹤楼》 诗词解读 主题思想 这首诗是吊古怀乡之佳作，表达了浓浓的思乡之情。 “日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”将“乡愁”与“日幕”“烟波”之景相交融，表达了诗 名句赏析 人百感花花的忧患之情 艺术特色 意中有象，虚实结合；气象恢宏，色彩缤纷：声调自然，音节嘹亮。 重点演练 1.南宋诗论家严羽《沧浪诗话》谓：“唐人七言律诗，当以 《黄鹤楼》为第一。” 2.唐代诗人 见到这首诗后，说道“眼前有景道不得，崔颢题诗在上头”。 3.解释下面句中加点词的意思。 (1)晴川历历汉阳树 (2)日暮乡关何处是 4.崔颢的《黄鹤楼》中表达岁月流逝，世事沧桑的两句是什么？ 26 (花)中考占诗文合理围源：，时 24四 /1/八年级（上册）/1/1☑ 5.为黄鹤楼罩上了一层神奇虚幻的神秘色彩的诗句： 6.抒发思乡之情的诗句是： 7.写景的诗句是： 8.本诗表达了诗人怎样的思想感情？ 9.诗的一、二联运用了什么写作手法？表现了诗人怎样的思想感情？ 10.诗中最能概括诗人思想感情的是哪一字，在对全诗感悟的基础上分析尾联中是如何表达 这种感情的。 3.使至塞上王维 课文研读 人古诗今译 原文 译文 单车敏问边，属国过居延 轻车简从出使到边关，途中经过附属国居延 征莲出汉奢，归雁入湖天 像远征蓬草飘出汉塞，像北归大雁飞入胡天 大漠孤烟直，长河落日画 天沙漠的云烟一柱直，黄河边的落日浑然圆 萧关逢候骑，都护在燕然 到萧关恰逢斥候兵骑，说都护正在前线燕然 人作者作品 作者生平 王维（约701一761）字摩诘，河东蒲州（现山西永济）人 唐代山水田园诗派代表人物，与孟浩然合称“王孟”，人们称赞他的诗“诗 地位评价 中有曲，画中有诗” 代表作品 《使至塞上》《送元二使安西》《终南山》 人诗词解读 主题思想 表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表现了诗人内心的孤寂抑郁之情。 27 (推)中考占诗文合瑰围道：，7 24过 /////中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（三卷）八年级专版 续表 ①“征蓬出汉塞，归雁入胡天。”运用比喻，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞” 像北飞的“归雁”一样进人“胡天”。暗写诗人内心的抑郁和孤寂之情 ②“大漠孤烟直，长河落日圆。”写进入边寒后所看到的寨外奇特壮丽的风光。一个“直” 名句赏析 字则表现出了他的劲拔和坚毅之美。“圆”字，给人以亲切温暖之感。落日本来给人是一种 凄楚苍凉的印象。一个“大”字，形象描绘出边噩沙漠的荒凉与浩瀚。构图美，色彩美， 线条美。表达了对塞外奇特壮丽的风光的赞美，表现了诗人内心的孤寂抑郁之情。 艺术特色 画面开阁，意境雄浑。绘景融情，动静结合。 重点演练 1.王维是 时代人，他工诗善画，苏轼称赞他的诗画是“诗中有画，画中有诗”。王 维晚年无心仕途，专诚奉佛，故后世人称其为“诗佛”。王维以山水诗成就为最，而《使至塞 上》则是 2.从体裁上看，这是一首很典型的 律诗，所押的韵是 3.这首五言诗写诗人 的情景，三、四