14七下 卖油翁-【中国大语文】2026年中考古诗文名著命题题源二卷之七年级专版

/11七年然（下册）//1/// 结合她的事迹，为她拟写一段须奖词。 示例一：感动中国组委会授予金晶的颁奖词：那是光荣的一刻！她以柔弱之躯挡住残暴， 她用美丽的微笑传递力量。她让全世界读懂了奥运的神圣和中国人的骄傲。 授予花木兰的颁奖词： 卖油翁 学习目标 1.理解文言虚词在文中的作用。 2.借助工具书、注释理解课文的能力。 3.体会课文中描写的人物的品质，虚心请教，不骄做不自满。 课文研读 人古今对译 原文 译文 康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他婉美， 陈康肃公善射，当世无双，公亦 他也就凭着这种本领而自夸。曾经（有一次人，（他）在家里（射 以此自矜。尝射于家围，有卖油翰释 箭的)场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼 担而立，睨之久而不去。见其发矢十 晴看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九 中八九，但微领之。 成，但只是微微点点头。 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不 陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射癖吗？我的箭法不是很高明 亦精乎？”箭曰：“无他，但手熟尔。” 吗？”卖油的老翁说：“没有别的（奥妙），不过是手法熟练罢 康肃您然日：“尔安敢轻吾射！”纷日： 了。”陈尧咨（听后）气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭（的本 “以我扇油知之。”乃取一葫芦置于 领)！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理”于 地，以钱覆其口，徐以村酌油沥之， 是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地 自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无 用油杓音油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说： 他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 “我也没有别的（奥炒），只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着 将他送走了 81 //1//中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（二卷）七年级专版 人作者作品 欧阳修，字永叔，号醉翁，又号六一居士，谥号文忠。吉州吉水（今属 作者生平 江西)人。 地位评价 北宋文学家、史学家。是“唐宋八大家”之一 代表作品 曾与宋祁合修《新唐书》.并独撰《新五代史》《欧阳文忠公文集》.本文 是散文，选自《欧阳修散文全集》 诗词解读 该文叙卖油翁以纯熟的酌油技术折服了自命不凡的善射手陈尧咨。故事告诉人们一个深刻 主题思想 的道理：实践出真知，熟能生巧。 (1)细节描写： 艺术特色 (2)衬托手法。 即学即练 【基础积累】 L.给下列加点的字注音。 发矢(） 微额( 忿然() 杓() 酌油( 自矜() 2.解释下列句中加点的词。 (1)公亦以此自矜 (2)有卖油翁释担而立 (3)汝亦知射乎 (4)无他，但手熟尔 3.下列各组加点词意思相同的一项是() 公亦以此自矜 A. 以我酌油知之 尝射于家圃 B.< 吾射不亦精乎 尔安敢轻吾射 C. 惟手熟尔 82 /11七年然（下册）//1/// 公亦以此自矜 D 自钱孔人，而钱不湿 4.下面的“之”均为代词，说说它们各指代什么。 (1)以我酌油知之 (2)腕之久而不去 (3)徐以杓酌油沥之 (4)康肃笑而遣之 5.下列各句中“而”的用法不同于其他三项的一项是() A.而钱不湿 B.相委而去 C.释担而立 D.择其善者而从之 6.课文中的两个人物，哪一个是主要人物？为什么？ 7.本文通过陈尧咨善射、卖油翁酌油入葫芦告诉我们 的道理。（填一成语） 8.文中两个人物各有什么特点？请分别指出来。 9.课文中哪两个字表现卖油翁对陈尧咨箭术的态度？哪些语句表现了陈尧咨的傲慢无礼？ 10.本文值得我们学习的是什么写法？ 人【阅读理解】 阅读课文，完成后面问题。 陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家國，有卖油翁释担而立，睨之久而 不去。见其发矢十中八九，但微领之。 83 ///1/中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（二账）七年级专版 康肃问日：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃念然曰：“尔 安敢轻吾射！”翁日：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓的油沥之， 自钱孔入，而钱不湿。因日：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之 11.文章开头说陈尧咨“善射，当世无双”有何用意？ 12.文中哪句话写出陈尧咨的骄傲之态？ 13.从文中找出状写卖油翁行为的动词并说说它的表达效果。 14.“有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。”将句中“睨”换成“看”“望”“观”等词 可以吗？为什么？ 15.在文中起承上启下作用的一句是： 16.与“翁日：‘无他，但手熟尔。”相照应的一句是： 拓展阅凑 (一)老翁捕虎 纪昀 族兄中涵知”旌德县时，近城有虎暴，伤猎户数人，不能捕。邑人请曰：“非聘徽州唐 打猎④，不能除此患也。”乃遣吏持币往，归报唐氏选艺至精者二人，行且至。至则一老翁， 须发皓然，时咯咯作嗽，一童子十六七耳，大失望，姑命具食。老翁察中涵意不满，半跪