精品解析：江苏省常州市四校联考2024-2025学年九年级下学期新课结业语文试题

2024-2025学年第二学期九年级新课结束学业水平调研语文 注意事项：1.本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。 2.请将答案全部填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 一、积累与运用（共20分） 阅读下列文字，完成下面小题。 ①一颗很轻的心，和一颗很浮的心是不一样的。②轻盈的心，是静mì（ ）的，逍遥自在的，没有束fù（ ），晶莹剔透。③漂浮的心，却是______（律动/躁动/挪动）的，凌乱不堪的，始终被滋扰着，模糊一片。④不过，我想，热爱着什么的心，一定是很重的，在那样的热爱里，______，还可以沉得很纯粹。 1. （1）根据拼音写出相应的汉字。 静（mì）______ 束（fù）______ （2）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。 ______________________ 2. 将下列句子填入④句的画线处，最恰当的一项是（ ） A. 人不仅可以很轻松 B. 人不仅可以沉得下来 C. 人如果可以沉得下来 D. 人如果可以很轻松 【答案】1. ①. 谧 ②. 缚 ③. 躁动 2. B 【解析】 【1题详解】 （1）注意“谧”“缚”字的书写。 （2）律动：指有节奏地跳动，多用来形容有规律的动态。 躁动：指急躁、不沉稳的状态。 挪动：指缓慢地移动位置。多形容具体事物的动作，不能用于形容心态。 结合语境，“漂浮的心”是不稳定的，是“凌乱不堪”的，所以应选“躁动”。 【2题详解】 后半句用了“还可以”，说明前半句需要用“不仅可以”来构成递进关系。内容上，后文是“沉得很纯粹”，前半句也应和“沉”相关，保持话题一致。所以最恰当的是B。 3. 默写。 小初喜欢吟诵古诗文中表达不同情绪的名句，像苏轼《水调歌头》“①______，千里共婵娟”的美好祝愿，陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，②______”的闲适心态，还有王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替感慨的千古名句“③______，______”；当然，他更喜欢吟诵那些表现古代文人高洁品性的句子，比如“④______，______”等。 【答案】 ①. 但愿人长久 ②. 悠然见南山 ③. 海日生残夜 ④. 江春入旧年 ⑤. 示例：出淤泥而不染 ⑥. 濯清涟而不妖 【解析】 【详解】本题中的“愿、悠然、残”等字词容易写错。 第④空：开放性默写，所填诗句需符合“古代文人高洁品性”这一主题。 示例一：斯是陋室，惟吾德馨。 示例二：零落成泥碾作尘，只有香如故。 4. 阅读下面材料，回答问题。 这个老百姓家门口的“口袋公园”从前是另外一番景象：干涸的池塘被淤泥堆满，晴天生灰扬尘，雨天泥水横流，附近居民出门都要绕着走。让这片荒地发生蜕变的是附近的部分居民，他们看到荒地空着可惜，有人开始尝试除草种花，随着环境开始改善，前来参与绿化的居民也多了起来。街道与社区因势利导，整合了各类资源，筹集了20万元的改造经费，结果干群齐助力，最终只花了5万余元。而且，这次小区居民共同参与微改造，还改变了原来“相见不相识，邻里不往来”的现象。 （《半月谈》） （1）给这段文字拟写一个对联式的新闻标题，不超过20个字。 （2）小初读了上述新闻材料，想寻找合适的角度写新闻评论，除了“如何处理好邻里关系”外，请你替小初再拟两个写作角度。 （3）事后，社区干部在小区群内发了一份倡议书，大家纷纷在下面留言，小语也写了几句，但里面有两句表达不妥，这里用横线标了出来，请你帮着修改一下。 感谢叔叔阿姨们的辛勤付出，（A）希望你们再接再厉。让我们一起手拉手，（B）为把我们的小区建设成为本地区的花园式小区的样板。有你们真好！ ①A句的修改意见是：____________ ②B句的修改意见是：____________ 【答案】（1）示例：干群携手改造荒地，邻里齐心共筑家园（内容围绕改造荒地、邻里关系，形式为对联，不超过20字即可） （2）①如何有效利用闲置土地②社区微改造的意义与价值（角度合理，与材料相关即可） （3） ①. A句：将“希望你们再接再厉”改为“希望大家再接再厉”，使表达对象更具普遍性。 ②. B句：在“成为本地区的花园式小区的样板”后面加上“而努力”，使句子表达完整，符合倡议书语言表达习惯。 【解析】 【小问1详解】 结合题干可知，标题要采用对联的形式来拟写。对联要求：字数相等；词类相当；结构相应；仄起平收；内容相关。 结合“让这片荒地发生蜕变的是附近的部分居民……结果干群齐助力，最终只花了5万余元”可知，附近居民参与荒地的绿化建设，建造美丽的家园；街道社区的干部齐助力改造荒地，最终建造成老百姓家门口的“口袋公园”。据此可拟写：干群携手改造荒地，邻里齐心共筑家园 【小问2详解】 结合“这个老百姓家门口的‘口袋公园’从前是另外一番景象……前来参与绿化的居民也多了起来”可知，“口袋公园”原来是荒地，后来经过附近居民的改造，这里的环境逐渐改善，变成老百姓家门口的“口袋公园”。据此可拟写：如何有效利用闲置土地？ 结合“这个老百姓家门口的‘口袋公园’从前是另外一番景象……这次小区居民共同参与微改造”可知，居民共同参与微改造社区的荒地，让这片荒地变成老百姓家门口的“口袋公园”，这体现社区微改造的意义。据此可拟写：社区微改造的意义与价值。 【小问3详解】 A.“希望你们再接再厉”这句话是晚辈对参与付出的长辈用命令式的期许语气，不符合晚辈致谢的得体语境，应将“你们”改为“大家”，这体现呼应全民参与社区微改造的主题。 B.这是成分残缺的病句，应在“成为本地区的花园式小区的样板”后面加上“而努力”。 二、阅读理解（共45分） （一）（共3分） 5. 阅读下面古诗，完成题目。 江陵愁望有寄 唐·鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 这首诗是如何表现标题中的“愁”字的？ 【答案】①借景抒情，通过描写枫叶繁茂、江桥掩映、暮帆来迟的景象，营造出一种静谧、孤寂的氛围，烘托出诗人的愁绪。②运用比喻的修辞手法，将“忆君心”比作“西江水”，日夜东流不间断，生动形象地表达出诗人对远方之人的思念和愁情的绵绵不绝。 【解析】 【导语】这是一首寄赠怀人的七言绝句。诗人江陵远望，见重重枫叶、江桥暮色、迟来暮帆，触景生愁；又以日夜奔流不息的西江比喻绵长不断的思念，抒发对所思之人深切持久的牵挂与怅惘。 【详解】前两句“枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟”，意思：千万枝枫叶层层交错，江桥隐在林木之间，暮色里归帆迟迟不见。诗人借景抒情，繁茂枫叶反衬内心孤寂，暮帆迟缓暗含期盼落空的失落，渲染凄清寂寥的氛围，委婉烘托怀人的愁绪。 后两句“忆君心似西江水，日夜东流无歇时”，意思：我思念你的心绪就像西江流水，日日夜夜向东奔流，永不停歇。运用比喻，把相思之情比作不息江水，生动写出思念连绵不尽，直白抒发绵长深切的相思愁。 全诗先景后情，含蓄写景与直抒胸臆相融，充分体现标题中的“愁”。 （二）（共12分） 阅读下面文言，完成下面小题。 尚书王沈为豫州刺史。初到，下教敕属城①及士民曰：“若有能陈长吏可否，说百姓所患者，给谷五百斛。若说刺史得失，朝政宽猛者，给谷千斛。”主簿陈、褚入白曰：“教旨恶闻苦言，示以劝赏。窃恐拘介子士②或惮赏而不言，贪昧之人将慕利而妄举。苟不合宜③，赏不虚行，则远听者④未知当否⑤之所在，徒见言之不用，因谓设⑥而不行。愚以为告下之事，可少须后。”沈又教曰：“夫兴⑦益于上，受分⑧于下，斯乃君子之操，何不言之有！”褚复白曰：“尧、舜、周公所以能致忠谏者，以其款诚之心著也。冰炭不言而冷热之质自明者，以其有实也。若好忠直，如冰炭之自然，则谔谔之言将不求而自至。若德不足以配唐、虞，明不足以并周公，实不可以同冰炭，虽悬重赏，忠谏之言未可致也。”沈乃止。 （《资治通鉴》） 【注释】①下教敕属城：下命令给所辖各城邑。②拘介子士：清正廉洁之士。③苟不合宜：如果说得不合适。④远听者：不了解内情的人。⑤当否：正确错误。⑥设：指设置的赏格。⑦兴：进言。⑧受分：赏赐。 6. 对下列加点词的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 陈长吏可否（陈述）/杂然而前陈（陈述） B. 徒见言之不用（人们）/徒以有先生也（仅仅） C. 因谓设而不行（说，认为）/太守谓谁（是，叫） D. 褚复白曰（指说了也没用）/腰白玉之环（肥） 7. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 （1）愚以为告下之事，可少须后。 （2）斯乃君子之操，何不言之有！ 8. 简要分析选文画线部分与下面的链接材料在劝诫方式上的异同。 【链接材料】 （邹忌）曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （《邹忌讽齐王纳谏》） 9. 对文言选文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 选文中“则/远听者未/知当否/之所在”的朗读节奏划分是正确的。 B. 从尚书王沈上任之初已经下达的命令看，他主要是想“闻苦言，示以劝赏”。 C. 选文中“惮赏而不言”一语，意在突出表现“拘介子士”令人钦佩的高尚节操。 D. 文末一句“沈乃止”，简练而直接，表明尚书王沈是一个善于“察纳雅言”之人。 【答案】6. C 7. （1）我认为下达命令这件事，可以稍微等一等再做。（2）这是君子的操守，有什么不能说的呢！ 8. 相同点：都采用委婉的方式进行劝诫。不同点：选文中主簿褚通过将王沈与尧、舜、周公对比，以冰炭为例，说明只有真心求谏，忠谏之言才会到来；链接材料中邹忌以自己的亲身经历为喻，由家事推及国事，委婉地劝诫齐王要广开言路。 9. B 【解析】 【导语】此文短小精悍，通篇以对话推动，展现了政治理想与现实人心的深刻博弈。王沈“悬赏求谏”看似开明，实则有“以利诱言”之嫌，暗含自上而下的施舍姿态。主簿褚、陈二吏之谏，层层递进，初言“赏恐滥施”之弊，复以“冰炭”妙喻，直指核心：忠谏须生于真诚，而非诱于重赏。文末“沈乃止”三字最为凝练，既点出当权者面对赤裸人性的窘迫，亦暗示“制度激励”在德性缺失下的失效，余味悠长。 【6题详解】 A.句意：陈述地方官吏（施政的）好与不好；陈：陈述；句意：杂乱地在面前摆放着；陈：摆放、陈列。 B.句意：（人们）白白地看见进言未被采用；徒：白白地；句意：只是因为有先生您啊；徒：只、仅仅。 D.句意：主簿褚又（向王沈）禀告说；白：禀告、陈述；句意：（在）腰间佩戴白色的玉环；白：形容词，意为白色。 【7题详解】 注意下列重点字词： （1）愚：谦辞，我（指主簿褚、陈自称）； 告下：向属下（指豫州治下的官吏和百姓）宣告、下达政令；少须：稍等片刻。 （2）斯：这；操：操守、品行。 【8题详解】 相同点：主簿褚未直斥王沈之策，而引“尧、舜、周公所以能致忠谏者，以其款诚之心著也”，以圣君为镜暗指当先修己德；又以“冰炭不言而冷热之质自明”为喻，指出德不足则“虽悬重赏，忠谏之言未可致也”，将批判藏于哲思。邹忌未直陈“王之蔽”，而先述“妻私、妾畏、客求”致自身受蔽，再以“宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王”层层类比，引出“由此观之，王之蔽甚矣”，将谏辞化于家常。二者皆曲言婉至，不直不激，以柔纳刚，既保全对方面子，又增强说服力。 不同点：选文中主簿褚将王沈与尧、舜、周公相较，言“尧、舜、周公所以能致忠谏者，以其款诚之心著也”，又以“冰炭不言而冷热之质自明”为喻，暗指王沈德不足则赏亦无效，说理偏重借古讽今。 链接材料中邹忌全以自身经历说理，直言“臣诚知不如徐公美”，由“妻私、妾畏、客求”推及齐王之蔽，以己身之惑映照君主之失，说理偏重现身说法。 【9题详解】 A.原划分将“未知”割裂，且“当否之所在”意为“正确与否的标准”，不可拆分为“当否/之所在”。 C.“惮赏而不言”意为“因畏惧受赏之名而不敢说话”，主簿陈、褚以此指出清廉之士可能因避嫌而不言，意在说明赏格之弊，并非赞扬其节操高尚。 D.“沈乃止”仅表明王沈最终停止了悬赏求谏之令，但此前他坚持己见，经主簿反复劝谏方才作罢，反映出其纳谏是被动而非自觉，称其“善于察纳雅言”言过其实。 【点睛】参考译文： 尚书王沈担任豫州刺史。刚到任，便向下属各城及士人百姓发布教令说：“如果有能陈述地方官吏善恶、反映百姓疾苦的人，赐给谷米五百斛。如果能指陈刺史得失、朝政宽严的人，赐给谷米一千斛。”主簿陈、褚二人入见禀告说：“教令的本意是希望听到逆耳忠言，并表明以赏赐加以鼓励。但我们私下担心，清廉耿介之士或许会因畏惧受赏之名而不敢进言，贪婪昏昧之人则可能贪慕奖赏而胡乱妄言。倘若所言不合情理，赏赐不会凭空给予，那么远处听闻此事的人不知正确与否的标准在哪里，只看见进言未被采纳，便会认为教令只是虚设而并未施行。我们认为，向属下颁布教令这件事，可以稍微等待一段时间再实行。”王沈又发教令说：“在上者兴办有益之事，在下者受赐恩惠，这本是君子的操守，有什么不能说的呢！”褚又禀告说：“尧、舜、周公之所以能招致忠直谏言，是因为他们诚挚恳切的心意彰明昭著。冰块与炭火不说话，但寒冷与炎热的本质自然显现，是因为它们有实实在在的属性。如果喜好忠直能像冰炭那样出于自然，那么正直的言论将不须寻求而自然到来。如果德行不足以媲美尧、舜，明察不足以比肩周公，实在的属性不能等同于冰炭，那么即使悬设重赏，忠直的谏言也未必能够招致。”王沈于是作罢。 （三）（共10分） 阅读散文，完成下面小题。 荷花夫妇 ①那天我到花鸟街闲逛，发现一家很小的画廊。进去一瞧，四壁悬挂的，墙角靠立的，主要是风水画。内容大同小异，少不了朝阳、流水、湖泊、帆船、山峦什么的。这类作品俗则俗矣，颇受大众欢迎。这家画廊也有少量雅致的作品，其中四幅国画荷花并排挂着，画作很精细。店主是个清瘦的小伙，戴着眼镜，正在作画，也是作的这个系列。 ②我就跟他攀谈起来。小伙高中毕业即跟人家学装裱学卖画，几个月就摸熟业务，自己开店了。他以装裱为主业，也代人售画，得空学着画画荷花。我说：“齐白石原来也是木匠，不是专门学画的。”他立刻逊让说：“不能跟人家比。”我问他，荷花能卖掉不？他苦笑着摇了摇头。我担心：“那怎么维持生计？”他支吾着回答：“那……要看你怎么过呀，千把块钱一个月，人家也能活下来。”千把块钱，除了吃饭还要买画具……我的心情不禁有几分沉重。四下打量，店堂后边用帘子隔出一间厨房，一个女子在洗锅碗什么的，弄得叮当响。 ③我离开了画廊，沿着街道走了一程，又转回来，指着荷花系列打听价钱。“这个，多少钱一幅？”“一千，不贵。”说是不贵，但小伙闪动的目光告诉我，一千对他来说不是小数目。我买了一幅，用手机付款的时候，添了一个小小的零头。那么小的零头，真真含着诚挚的祝福。我原先做着中学老师，如今辞职打字为生，跟他正是相似的境遇。 ④小伙好不喜欢，当即动手装框。女子也出来了，年纪跟小伙相当，个头矮胖，跟小伙站在一起，好比一片肥大的荷叶衬着高梗上的荷花。我问女子：“你也画吗？”她脸上现出浅浅的红晕，指着几幅花草画，说她刚学。我连声说：“好，好，你们这样真好。” ⑤我回到家，把荷花挂到客厅里。 ⑥不觉过了三年，三年里似乎也没啥成就感。那天，我在荷花下方添设书架，不小心把画框碰落，玻璃摔破了，我只得带上荷花，又来到了花鸟街。 ⑦刚走到门前，就见画廊内部焕然一新，不再是三年前的景象。除了角落里还存着少量风水画，满眼荷花荷叶，千姿百态，我就仿佛乘着小艇进入荷池当中，荡漾开粼粼清波。那对夫妻正在画画呢，都是画的国画荷花，条幅。见到我，夫妻两个好不喜欢。 ⑧太太说：“想不到你来了。你买画那一年，是我们最困难的时候。但是你买下那幅画，给我们很大的鼓励。我们经常说到你，你就是老天派来帮助我们的。你原本不是冲着画来的，是为了帮我们，是吧？”我竟一时语塞，只能说：“啊……哪里，是你们画得好。” ⑨我又说：“现在好多人买荷花？”太太说：“我们放在网上卖，可以说爆单了吧，根本忙不过来。以前我不会画荷花，跟着他学。”又指着风水画，说：“我们打算把那些清理一下，往后专门做自己的。”先生说：“我后来也拜了师，跟人家学习。” ⑩我不禁又想到了齐白石，齐白石学画也拜了师，太太也跟他学画。我说：“那太好了。就是不要光顾着量，更要提升质，争取将来当画家，收入也更好。”先生说：“嗯……我们也经常去观察荷花，每次观察，感觉都不一样。”从先生那张拙朴的脸上，我看到了艰难生活的阴影，更看到了对艺术境界的向往。 ⑪他们实在很忙，说了一会，我就告辞了。我走得很慢，一边走一边想，想一想他们，想一想自己，我觉得他们才是老天派来帮助我的，想到这，我不禁加快了脚步。 （《文汇报·笔会》2024年4月8日，小河丁丁，有改动） 10. 请用自己的话概括荷花夫妇前后两种不同的画作生意状况。 11. 赏析第⑦段中画线句的表达效果。 12. 文中两处出现“老天派来帮助”这样的句子，请结合文章主旨探究其深刻内涵。 13. 下列对本文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 文章采用第一人称，通过叙述两次“遇见”的经历，抒写了作者深切的慨叹。 B. 第①段的画线句意在表明风水画选用的题材也是非常广泛的，可选余地比较大。 C. 第③段那“小小的零头”包含着“我”的诚挚祝福，祝福他们夫妻和睦，永远恩爱。 D. 第⑧段中的“……”意味着当时“我”有一点点的“心虚”。 【答案】10. 之前：荷花画作难以卖出，靠装裱和少量风水画维持生计，生活困难；之后：荷花画作在网上爆单，生意忙碌，准备清理风水画，专注于荷花画作创作。 11. 运用比喻的修辞手法，将画店内满眼的荷花荷叶比作荷池，把“我”比作小艇，生动形象地描绘出画店内荷花画作数量多、姿态美的特点，表达了“我”看到这些画作时的惊喜之情，也侧面表现出荷花夫妇绘画技艺的进步。 12. ①第一次“老天派来帮助”是荷花夫妇认为“我”在他们最困难时买画，给了他们很大的鼓励，是上天对他们的眷顾；②第二次“老天派来帮助”是“我”从荷花夫妇身上看到了在艰难生活中对艺术的执着追求，这种精神激励着“我”，让“我”觉得他们才是帮助“我”在困境中找到方向和动力的人。这两句话体现了人与人之间相互帮助、相互激励的美好情感，深化了文章主旨。 13. A 【解析】 【导语】这篇短文以荷为引，以双向的善意与奔赴为核，用两次逛画廊的日常细碎叙事，将小人物在困顿里守望艺术、彼此照亮的暖意娓娓道来，清浅质朴却满是治愈的烟火质感。 【10题详解】 结合第①段至第④段可知，荷花夫妇经营的画廊主要靠卖大众风水画维持，荷花系列画作几乎卖不出去，夫妻俩收入微薄，生计困窘。 结合第⑦段至第⑨段可知，荷花夫妇原创荷花国画通过线上售卖销量火爆，忙不过来，他们打算停售俗套的风水画，专心发展自己的荷花艺术事业。 【11题详解】 “我就仿佛乘着小艇进入荷池当中”在此运用比喻手法，将画店内满眼的荷花荷叶比作荷池，把“我”比作小艇。“满眼荷花荷叶，千姿百态”生动写出荷花作品数量多、姿态各异、鲜活逼真的特点，“荡漾开粼粼清波”侧面烘托出荷花夫妇画的荷花很逼真，给人一种清凉的感受，体现他们对艺术的坚持已经收获了亮眼的成果，也传递出“我”看到他们变化时的欣喜之感。 【12题详解】 第一处：结合第③段“一千对他来说不是小数目。我买了一幅，用手机付款的时候，添了一个小小的零头。那么小的零头，真真含着诚挚的祝福”，第⑧段“你买画那一年，是我们最困难的时候。但是你买下那幅画，给我们很大的鼓励。我们经常说到你，你就是老天派来帮助我们的。你原本不是冲着画来的，是为了帮我们”可知，荷花夫妇认为“我”是老天派来的，因为当年“我”在他们最困顿的时候买画，给了身处低谷的夫妻俩莫大的鼓励，支撑他们更坚定地走原创荷花绘画的路。 第二处：结合第⑥段“不觉过了三年，三年里似乎也没啥成就感”，第⑩段“从先生那张拙朴的脸上，我看到了艰难生活的阴影，更看到了对艺术境界的向往”，第⑪段可知，“我”觉得荷花夫妇是老天派来的，这三年来，“我”自己也正处于人生没什么成就感的低谷，荷花夫妇在困境里不放弃、为热爱的艺术踏实打拼的状态，反过来鼓舞了“我”，让“我”也获得了前行的力量。 这两处的“老天派来帮助”体现陌生人之间善意的双向奔赴、身处低谷的同路人彼此温暖照亮，就是最珍贵的帮助。 【13题详解】 B.第①段画线句是说风水画内容雷同俗套，不是为了表明风水画题材广泛，理解错误. C.“小小的零头”的祝福是祝愿他们的绘画事业能好起来，不是祝福夫妻和睦恩爱，理解错误。 D.第⑧段的省略号是“我”被点破善意后的不好意思，导致一时语塞，不是心虚，理解错误。 （四）（共14分） 阅读组合文本，完成下面小题。 【文一】 ①ChatGPT是什么？是一种基于数据训练的人工智能聊天机器人。从构词看，Chat是聊天，GPT是生成式预训练转换器（Generative Pre-trained Transformer）。ChatGPT训练所需的大量文本数据，主要来自书籍、文章、网站等广泛而多样的文本，含有不同的内容和写作风格；采用人类反馈强化学习的方式，如人提问机器回答、机器提问人回答，通过长时间的对话训练，不断迭代使模型逐渐产生对生成答案的评判能力，对各种输入问题瞬间生成类似“人”的回答，或写出人们想要的几乎任何书面材料，包括计划、广告、诗歌、笑话和剧本等。 ②ChatGPT的核心是生成式人工智能技术（AIGC），对其研发已经历几十年的积累，现已进入爆发式发展阶段。1950年，英国计算机专家艾伦·图灵（Alan Turing）设计了一种被称之为“模仿游戏”的测试，用以判断计算机能不能像人一样进行“思考”，或让人们相信计算机总有一天会像人一样思考。20世纪50年代到90年代是AIGC的萌芽阶段，此后由实验室向实用阶段转变。经过20世纪90年代到21世纪前十年的发展，进入快速发展阶段，深度算法不断迭代，生成内容“百花齐放”。 ③作为全新的人工智能聊天机器人，ChatGPT被认为正在掀起新一轮“AI革命”。“秀才不出门，便知天下事”，它能根据读到（或学过）的知识和各种逻辑程序，对人提出的问题给出全新的表达，比大多数人甚至专家还“聪明”，学富五车、才高八斗、满腹经纶都不足以描述其“博学”。ChatGPT在格式化、标准化、逻辑框架设计和非颠覆性事项上的价值毋庸置疑，将对具备相应功能施展的工作，如一些研究文章需要的文献综述、应试教育、死记硬背产生替代作用，进而会令很多八股写手、作业型导师和大纲式研究生导师、科层式管理人员、照本宣科人员的岗位安全感与岗位价值受到质疑。其革命性意义在于可以将教育推向更一般的“劳动者生产”范畴，劳动者泛化为“人机融合”，在未来倒逼现有人才结构进行调整。 （《光明网》，有改动） 【文二】 ①行政负担是影响政府绩效及公信力的关键因素，而基于ChatGPT 等人工智能技术的数字政府建设是减少行政负担的重要手段。将治理案例、政策法律等作为训练集，擅长多轮对话的ChatGPT可以担任个体的战略顾问。作为一个更高级的搜索引擎，它将降低公民、企业同政府部门打交道的难度及成本，有效降低行政负担并提升公共服务体验。借助ChatGPT等智能技术，政府可以将出台的政策有效宣传到各地，以此提高政府的运行效率及国家治理的统一性。 ②不过，虽然人工智能在技术层面是价值中立的，但由于现实的复杂性，加之数据偏见、不开源等问题，ChatGPT在实际应用中恐难真正作为一种中立工具存于治理体系之中，可能发生的问题是，不同的社会利益群体利用这些工具，沿着“数据——信息——权力”的路径生成“算法权力”，争夺“民意”或“政策”的解释权，对现实的社会治理实践产生深层次的影响。技术创新可以带来机会，但是现实结果往往不是技术本身能够决定的。 ③这里必须指出，ChatGPT在赋能数字政府、降低行政负担的同时，也会进一步加剧“信息孤岛”“数字鸿沟”等问题，导致弱势社会群体难以与智能化社会共生。针对我国各地区各部门之间不均衡不充分发展的问题，ChatGPT作为预训练的语言大模型，需要依赖大量参数、数据进行训练，这使得“AI+政务”的全面推进面临困难。此外，社会交往能力下降的老年人、残障人士及数字基础设施建设不够健全的偏远乡村地区居民，即所谓“数字难民”在面对ChatGPT等人工智能应用时，信息障碍可能使其所承受的行政负担不减反增，难以享受智能红利。 （《中国社会科学报》，有改动） 【文三】 ①ChatGPT在火爆的同时也暴露出一些弊端，有时它的内容输出在科学事实方面缺乏准确性。由于其生成内容主要取决于资料来源，且模型缺乏可解释性，并不对内容的真伪负责，因此需要用户自己进行判断，而AI的拟人化改进又让这些内容显得毋庸置疑，使人轻信。未来，ChatGPT等AIGC的广泛应用及普及，势必带来信息的大量产出，让许多人淹没在海量真伪难辨的信息流中，或将引发国际视野中的“认知战”风险。 ②同时，面对AIGC带来的海量信息，一旦人们习惯于求助人工智能。丧失独立思考能力，这些程式化、定式化的AI答案，将造成人不自觉地受困于程序编织的“信息茧房”之中，导致认知的进一步固化甚至退化，给社会治理的创新发展带来巨大障碍。 ③当前的人工智能依然不是真正的智能，这种“搜索——整合——生成”的模式并没有真正意义上的思考创造过程，并没有实现真正的功能协同创新，因此无法做出创新性成果，产生真正的情感价值，人与机器依然处于割裂状态。人工智能对社会治理创新实践的塑造渐成趋势，我们更应考虑如何让治理体系的完善既有力度也有温度。人是万物的尺度，尤其对于社会治理而言，事实上，ChatGPT等产品也未必能完全抵补真正的人性化治理质效。 （《中国社会科学报》，有改动） 14. 简要梳理文一的说明顺序。 15. 结合语境，推测并解释文二中“数字难民”与文三中“信息茧房”的意思。 16. 结合整组文本，简要概括ChatGPT的明显优势与潜在风险。 17. 下列对相关文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文一第①段主要运用了作诠释与举例子的说明方法来说明什么是ChatGPT。 B. ChatGPT在实际应用中若被不同的社会利益群体利用，将会影响其工具的中立性。 C. ChatGPT的广泛应用将带来信息的大量产出，这将会影响到人们的认知判断。 D. 文二中“数据——信息——权力”跟文三中“搜索——整合——生成”是一样的意思。 【答案】14. 文一采用逻辑顺序，先介绍ChatGPT是基于数据训练的人工智能聊天机器人，解释其名称由来和工作原理；接着说明其核心技术AIGC的发展历程；最后阐述ChatGPT掀起新一轮“AI革命”及其对现有工作、教育和人才结构的影响。 15. “数字难民”指社会交往能力下降的老年人、残障人士及数字基础设施建设不够健全的偏远乡村地区居民等在面对ChatGPT等人工智能应用时，因信息障碍难以享受智能红利，承受行政负担不减反增的群体；“信息茧房”指人们在接触信息时，习惯性求助人工智能，被程式化、范式化的AI答案束缚，导致认知固化甚至退化，如同被困在由程序编织的信息“茧房”中。 16. 优势：①能根据知识和逻辑程序，对问题给出全新表达，“博学”程度高；②在格式化、标准化等工作上有价值，可对相应工作产生替代作用；③可担任个体战略顾问，降低公民、企业与政府打交道的难度及成本，提升公共服务体验；④能有效宣传政策，提高政府运行效率和国家治理统一性。 风险：①内容输出在科学事实方面缺乏准确性，易使人轻信；②可能引发“认知战”风险；③使人丧失独立思考能力，导致认知固化甚至退化；④被不同社会利益群体利用，影响社会治理实践；⑤加剧“信息孤岛”“数字鸿沟”等问题，使“数字难民”承受的行政负担加重；⑥难以做出创新性成果，无法实现真正的功能协同创新和产生真正的情感价值。 17. D 【解析】 【导语】三组材料多角度剖析ChatGPT，文一梳理技术起源，谈其对职场、教育的颠覆性影响；文二聚焦政务领域，辩证点明降行政负担的利好，也点出算法偏见、数字鸿沟隐患；文三落脚内容缺陷，谈及认知风险与独立思考危机。三篇各司其职，层层拓展，理性客观。 【14题详解】 文一按照逻辑顺序行文： 开篇第①段“ChatGPT是什么？是一种基于数据训练的人工智能聊天机器人”，先以设问下定义，诠释ChatGPT的概念、名称含义、训练数据来源与应用范围； 第②段梳理AIGC技术数十年发展历程，介绍ChatGPT依托的核心技术发展脉络； 结合第③段“能根据读到（或学过）的知识和各种逻辑程序，对人提出的问题给出全新的表达”可知，这一段主要是介绍ChatGPT强大的知识能力，讲解它的功能优势，最后阐述它对教育、职场、社会人才结构带来的颠覆性影响。 整体遵循“是什么—技术溯源—功能特点—社会影响”的逻辑推进。 【15题详解】 结合文二“社会交往能力下降的老年人、残障人士及数字基础设施建设不够健全的偏远乡村地区居民，即所谓‘数字难民’”可知，“数字难民”是指受自身身体条件、地域网络硬件限制，缺少使用人工智能工具的能力与条件，在ChatGPT普及的背景下难以享受智能化便利，甚至承受更多行政压力的人群。 结合文三“一旦人们习惯于求助人工智能，丧失独立思考能力，这些程式化、定式化的AI答案，将造成人不自觉地受困于程序编织的‘信息茧房’”可知，“信息茧房”指人们长期依赖 AI 给出的固定套路答案，思维被固化信息困住，自主思考被限制，认知被束缚在 AI 划定的信息范围里，难以实现多元思考。 【16题详解】 ChatGPT拥有多重应用优势：从文一“它能根据读到（或学过）的知识和各种逻辑程序，对人提出的问题给出全新的表达”可知，它知识面广博，处理问题灵活度高，在“格式化、标准化、逻辑框架设计和非颠覆性事项上”适配度很高，可以承接大量固定模式工作；依据文二“擅长多轮对话的ChatGPT可以担任个体的战略顾问”“降低公民、企业同政府部门打交道的难度及成本，有效降低行政负担并提升公共服务体验”可知，它可以助力数字政务，助力政策落地，提升政府办事效率与治理统一性。 同时ChatGPT潜藏诸多隐患：文三写明它“内容输出在科学事实方面缺乏准确性”，海量真假混杂的信息容易催生“认知战”，长期依赖AI还会让人丢失独立思考能力，困在“信息茧房”中造成认知退化；文二提到受数据偏见影响，不同利益群体会借助它顺着“数据——信息——权力”打造算法权力，干扰社会治理，并且它会加剧“信息孤岛”“数字鸿沟”，让“数字难民”办事负担不降反增；文三还点明ChatGPT只有“搜索——整合——生成”的运转模式，没有真正的思考创造，无法产出原创成果，不能生成真实情感价值。 【17题详解】 D.文二“数据——信息——权力”对应原文“不同的社会利益群体利用这些工具，沿着‘数据——信息——权力’的路径生成‘算法权力’，争夺‘民意’或‘政策’的解释权”，侧重数据逐步转化为话语权、影响力；文三“搜索——整合——生成”出自“这种‘搜索——整合——生成’的模式并没有真正意义上的思考创造过程”，是ChatGPT产出内容的工作流程，二者内涵完全不同。 （五）名著阅读，完成18-19题。（共6分） 18. 根据表格内的提示，完成表格内容。 名著 人物 典型事件 形象特征 《儒林外史》 杜少卿 在知县得意时拒不拜见，而在知县丢官没有房子住时却又腾出屋子让其搬来住。 （1）______ 《简·爱》 简·爱 敢跟骄横跋扈的表哥扭打，怒斥其是“坏孩子”“罗马暴君”，并指责护短的舅妈“其实你很坏”。 （2）______ 【答案】 ①. 蔑视权贵、不趋炎附势 ②. 勇敢反抗、敢于追求平等 【解析】 【详解】（1）杜少卿不愿巴结身居高位、风光得意的知县，体现他蔑视权贵，不屑趋炎附势、攀附官场势力；知县落难无家可归时，他主动让出房屋收留对方，不计对方落魄处境伸出援手，体现待人仁厚、心怀仁善，待人真诚宽厚。 （2）简・爱寄住在舅妈家，长期遭受表哥约翰的欺凌、舅妈里德太太的偏心苛待。面对身材、地位都强过自己的表哥，她没有一味隐忍，主动和表哥扭打反抗，直面斥责他的残暴；面对偏袒亲生子女、刻薄对待自己的舅妈，她也直白戳破舅妈的虚伪与刻薄，敢于直接控诉不公。这件事充分体现简・爱勇敢反抗压迫，她不因为自己寄人篱下、身份卑微就自认低人一等，内心有着强烈自尊，敢于反抗强权欺凌，敢于追求人与人之间的平等，绝不逆来顺受。 19. 下面是出自两个不同翻译版本的《红星照耀中国》中描述伟人毛泽东的两段对应文字，简要分析它们在表达上的主要区别。 【版本一】 毛泽东还是一个精研中国旧学的学者，是一个无所不读的读者，是一个哲学和历史的深入研究者，是一个雄辩的演说家，是一个记忆力很强而非常专心的人，是一个杰出的作家。他虽毫不注意个人的习惯，但对责任上细碎的事情却无不顾到，是一个不知疲倦富有精力的人，并且又是一个极有天才的军事和政治的战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最能干的战略家，这更是一个很有趣味的事实。 【版本二】 毛泽东精通中国古典文学，博览群书，在哲学和历史方面造诣很深；擅长演讲，记忆力超常，且专心致志。他的写作功底深厚，虽然毫不在意生活琐事和外形，但是对于工作却事无巨细，精益求精。他有着无穷的精力，是一位天才的军事和政治战略家。有趣的是，甚至连许多日本人都认为他是中国当下最富有才干的政治家。 【答案】版本一表述较为直白、全面，使用多个并列短句，详细列举毛泽东在多个方面的才能和特点；版本二则语言更简洁、凝练，对一些特点进行概括总结，如将“精研中国旧学”“无所不读”概括为“精通中国古典文学，博览群书”，同时在部分表述上更符合现代语言习惯，如“当下”“富有才干”等，使读者更易理解。 【解析】 【详解】根据版本一“是一个精研中国旧学的学者，是一个无所不读的读者……是一个杰出的作家”可知，版本一多用并列短句逐一铺陈内容，叙事细致详尽、直白朴素，完整罗列毛泽东的各项才华与个人特质，内容呈现更加全面细致。 根据版本二“毛泽东精通中国古典文学，博览群书，在哲学和历史方面造诣很深”可知，版本二摒弃繁琐的逐条列举，将零散特质整合凝练，高度概括人物优势，语言精炼紧凑。 根据版本一“中国现有的最能干的战略家”、版本二“中国当下最富有才干的政治家”可知，版本二优化了旧式表述，替换为“当下、富有才干”等现代通俗用语，贴合当代语言表达习惯，更便于读者理解。 三、作文（共55分） 20. 自律是努力的目标，自律是当前的要求，自律是持续的信条，自律已成为习惯…… 自律跟每个人都相关。你由“自律”一词引发了怎样的联想与思考？选择以下一个任务进行写作。 任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章； 任务二：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。 说明：①要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不透露考生信息。 【答案】例文一： 藏在日常里的自律 从前的我总幻想成长有捷径，总觉得随心所欲才是轻松的生活，不必刻意约束自己，直到那段与错题本朝夕相伴的日子，我才真正读懂自律藏在细碎日常里的力量。 曾经的我毫无自律可言。每天放学踏进家门，第一件事就是拿起手机刷短视频，作业总是拖到深夜才潦草写完，课堂上做错的习题，我从来懒得整理复盘。每一次期中、期末考前，我都只能临时抱佛脚，对着堆积如山的知识点手足无措。一次次考试下来，我的数学成绩始终停滞不前，看着试卷上反复出错的同类题型，我心里满是焦虑，可转头又抵挡不住娱乐的诱惑，依旧放任自己虚度课余时光。 一次月考，数学试卷上刺眼的分数点醒了浑浑噩噩的我。我下定决心改变散漫的状态，给自己定下严格的自律计划：每日完成作业后，必须留出二十分钟整理数学错题，学习时段绝不触碰电子产品。自律的起步格外煎熬，窗外总有同学嬉笑打闹，手机推送的短视频不停引诱我。坚持半个月后，模拟考试成绩依旧没有明显起色，我陷入深深的自我怀疑：日复一日枯燥的错题复盘，真的能带来改变吗？无数个夜晚，我都想直接合上错题本，放纵自己偷懒放松。 可我不愿再回到从前浑浑噩噩、止步不前的状态，咬牙守住既定的自律计划。我把“自律是当下的要求”写在错题本扉页，每天按时复盘错题，周末专门留出时间梳理一周的易错题型。我主动放下碎片化娱乐，每天清晨提前半小时到校背诵公式定理，把长久自律当作奔赴理想的奋斗目标。 期中测试如期而至，考场上，曾经困住我的复杂难题，如今提笔便有清晰完整的解题思路。成绩单下发时，我的数学成绩大幅提升。那一刻我豁然开朗，那些无人关注的伏案时光，那些克制惰性默默坚持的瞬间，从来都不是无用功。 如今，主动整理错题、静心学习早已刻进我的日常，自律彻底成为我的生活习惯。我终于读懂，自律从来不是短暂勉强的束缚，它是当下立身的硬性要求，是奔赴理想的长久目标，更是我们应当终身践行的人生信条。 例文二： 以自律为炬，照成长之路 自律是当下的硬性要求，是奔赴理想的奋斗目标，是终身恪守的人生信条，长久坚持，自律更会沉淀为刻入生活的习惯。于我们每一个普通人而言，自律是挣脱惰性枷锁、实现自我成长的必经之路，唯有长久坚守自律，方能沉淀底气，绽放独属于自己的人生价值。 自律是立足当下的基本要求，缺乏自律，人终将被惰性裹挟，困在平庸之中。人性本就偏爱安逸与享乐，倘若不主动约束自我，任由碎片化娱乐、偷懒拖延支配日常，生活便会如一潭死水，彻底失去向上生长的活力。放眼当下，不少青少年缺少自我管控能力，一有空就沉溺短视频、网络游戏，作业拖延到深夜敷衍完成，背诵、复盘全部寄希望于考前临时突击。一时放纵换来短暂轻松，可长此以往只会不断消耗自己，虚度宝贵青春。自律虽有一时煎熬，却能为成长扫清阻碍，守住当下的自律，我们才有奔赴远方的资格。 自律是追逐理想的长久目标，持之以恒的自我约束，方能实现厚积薄发。一时的克制算不上真正的自律，唯有将长期坚守当作奋斗目标，熬过日复一日的枯燥与迷茫，才能突破自我极限。短跑名将苏炳添数十年如一日严格自律，精准管控饮食作息，日复一日完成高强度训练，主动拒绝安逸享乐，最终突破年龄与身体的双重桎梏，刷新亚洲短跑纪录；国画大师齐白石九十余年坚持每日作画，纵使家事缠身、琐事繁多也不曾中断，日复一日的自律打磨出炉火纯青的画技。所有惊艳众人的突破，背后都是无人知晓、长久坚持的自律。 自律更应成为终身践行的信条，当自律内化为本能习惯，我们才能拥有掌控人生的自由。哲学家康德一生作息极致自律，数十年固定时间读书、治学、散步，从不随意打乱计划，以终身自律深耕哲学，留下传世思想。自律看似是对自我的束缚，实则是挣脱欲望枷锁，让我们拥有自主选择人生的底气。 身为新时代青年，我们当以自律立身，把自律当作当下准则、长远目标与终身信条，在日复一日的自我约束中沉淀自我，让自律之炬，照亮人生前行的漫漫长路。 【解析】 【详解】任务一： 一、审题立意。 材料分层阐释自律的四层内涵：自律是当下必须遵守的要求，是为之奔赴的努力目标，是长久坚守的人生信条，最终沉淀为本能习惯。写作时要围绕自身真实经历，完整体现从排斥约束、散漫虚度，到主动践行自律、熬过枯燥迷茫，最终将自律内化习惯、收获自我蜕变的成长过程。立意：通过讲述自己在学习、日常作息或兴趣练习里缺乏约束、屡屡受挫，而后主动以自律约束自我、日复一日坚持沉淀，最终突破平庸、实现内心成长的故事，展现自律促使自我绽放的过程，传递踏实坚持、克制惰性方能成长的积极态度。 二、选材构思。 本文要求写记叙文，遵循“小切口、深立意”原则，选取贴近学生真实生活的小事切入，避免空泛议论。可从自身经历出发，选取如坚持早起读书、每天坚持锻炼等体现自律的具体事例，按照事情发展的顺序展开叙述。在叙述过程中，重点描写自己在面对困难和诱惑时，如何凭借自律克服困难，还可通过心理描写、语言描写、动作描写等展现自己的成长和感悟。构思：开头先写自身从前懒散、缺乏自律的状态，铺垫对“速成进步”的幻想；再选取一段亲身经历，完整叙述“立下自律目标→日常克制十分煎熬→努力许久不见成效、内心迷茫动摇→咬牙坚守不松懈→迎来成绩与心态双重蜕变”的全过程；结尾回扣“自律”核心，升华主旨：克制当下的惰性，坚持长久自律，才能在平凡日常里收获属于自己的成长与自由。 任务二： 一、审题立意。 “自律”即自我约束、主动管控，无需他人监督，主动克制惰性、抵御诱惑，长久坚守目标；区别于被动管束、外力施压。材料语句层层递进，点明自律的多重内涵，核心是要思考自律的多层价值，回答清楚“自律为何是当下必备要求”“自律为何是长期奋斗目标”“自律何以沉淀为终身信条与习惯”等核心问题，跳出单一谈学习努力的浅层论述，落脚到个人成长、人生选择、青年社会责任三层关系展开思考。立意：强调人唯有坚守自律，克制惰性、抵御诱惑，方能摆脱散漫平庸的桎梏；以长久自律沉淀底气，实现自我蜕变；终身恪守自律准则，方能拥有主宰人生的自由，鼓励当代青年以自律立身，在日复一日的自我约束中成就自我、奔赴理想。 二、选材构思。 本文要求写议论文，整体行文结构采用“提出问题——分层论述——总结呼吁”的形式。开头从当下普遍生活现象切入，很多人沉迷短视频、做事拖延，总幻想一蹴而就的进步，排斥自我约束，顺势抛出全文中心论点，如“人唯有坚守自律，方能挣脱惰性束缚，沉淀自我，绽放人生价值”。中间分三层递进论述，如分论点一：自律是约束惰性、抵御诱惑的当下要求，为个人成长扫清阻碍。可从反面论证，列举反面事例：部分青少年缺乏自我约束，整日沉迷短视频、游戏，荒废学业，最终虚度青春、一事无成。分论点二：自律是日积月累、厚积薄发的奋斗目标，为突破自我积攒底气。可列举名人事例来论证，如苏炳添常年自律训练突破短跑极限；齐白石数十年每日作画打磨画技。分论点三：自律是终身践行、内化于心的人生信条，让人拥有掌控人生的自由。可列举哲学家康德、当代青年科研工作者事例：康德一生作息极致自律，数十年固定时间读书、治学、散步，以终身自律深耕哲学，留下传世思想；无数青年科研人员以自律为终身信条，日复一日扎根实验室潜心钻研，凭借长期自律实现技术突破，为国家发展贡献力量。结尾结合青年学生身份总结全文，再次强调自律的重要性，呼吁大家培养自律的品质。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年第二学期九年级新课结束学业水平调研语文 注意事项：1.本试卷满分为120分，考试时间为150分钟。 2.请将答案全部填写在答题卡上，在本试卷上答题无效。 一、积累与运用（共20分） 阅读下列文字，完成下面小题。 ①一颗很轻的心，和一颗很浮的心是不一样的。②轻盈的心，是静mì（ ）的，逍遥自在的，没有束fù（ ），晶莹剔透。③漂浮的心，却是______（律动/躁动/挪动）的，凌乱不堪的，始终被滋扰着，模糊一片。④不过，我想，热爱着什么的心，一定是很重的，在那样的热爱里，______，还可以沉得很纯粹。 1. （1）根据拼音写出相应的汉字。 静（mì）______ 束（fù）______ （2）结合语境，从③句中的括号内选择一个恰当的词语填在横线上。 ______________________ 2. 将下列句子填入④句的画线处，最恰当的一项是（ ） A. 人不仅可以很轻松 B. 人不仅可以沉得下来 C. 人如果可以沉得下来 D. 人如果可以很轻松 3. 默写。 小初喜欢吟诵古诗文中表达不同情绪的名句，像苏轼《水调歌头》“①______，千里共婵娟”的美好祝愿，陶渊明《饮酒》“采菊东篱下，②______”的闲适心态，还有王湾《次北固山下》中蕴含新旧交替感慨的千古名句“③______，______”；当然，他更喜欢吟诵那些表现古代文人高洁品性的句子，比如“④______，______”等。 4. 阅读下面材料，回答问题。 这个老百姓家门口的“口袋公园”从前是另外一番景象：干涸的池塘被淤泥堆满，晴天生灰扬尘，雨天泥水横流，附近居民出门都要绕着走。让这片荒地发生蜕变的是附近的部分居民，他们看到荒地空着可惜，有人开始尝试除草种花，随着环境开始改善，前来参与绿化的居民也多了起来。街道与社区因势利导，整合了各类资源，筹集了20万元的改造经费，结果干群齐助力，最终只花了5万余元。而且，这次小区居民共同参与微改造，还改变了原来“相见不相识，邻里不往来”的现象。 （《半月谈》） （1）给这段文字拟写一个对联式的新闻标题，不超过20个字。 （2）小初读了上述新闻材料，想寻找合适的角度写新闻评论，除了“如何处理好邻里关系”外，请你替小初再拟两个写作角度。 （3）事后，社区干部在小区群内发了一份倡议书，大家纷纷在下面留言，小语也写了几句，但里面有两句表达不妥，这里用横线标了出来，请你帮着修改一下。 感谢叔叔阿姨们的辛勤付出，（A）希望你们再接再厉。让我们一起手拉手，（B）为把我们的小区建设成为本地区的花园式小区的样板。有你们真好！ ①A句的修改意见是：____________ ②B句的修改意见是：____________ 二、阅读理解（共45分） （一）（共3分） 5. 阅读下面古诗，完成题目。 江陵愁望有寄 唐·鱼玄机 枫叶千枝复万枝，江桥掩映暮帆迟。 忆君心似西江水，日夜东流无歇时。 这首诗是如何表现标题中的“愁”字的？ （二）（共12分） 阅读下面文言，完成下面小题。 尚书王沈为豫州刺史。初到，下教敕属城①及士民曰：“若有能陈长吏可否，说百姓所患者，给谷五百斛。若说刺史得失，朝政宽猛者，给谷千斛。”主簿陈、褚入白曰：“教旨恶闻苦言，示以劝赏。窃恐拘介子士②或惮赏而不言，贪昧之人将慕利而妄举。苟不合宜③，赏不虚行，则远听者④未知当否⑤之所在，徒见言之不用，因谓设⑥而不行。愚以为告下之事，可少须后。”沈又教曰：“夫兴⑦益于上，受分⑧于下，斯乃君子之操，何不言之有！”褚复白曰：“尧、舜、周公所以能致忠谏者，以其款诚之心著也。冰炭不言而冷热之质自明者，以其有实也。若好忠直，如冰炭之自然，则谔谔之言将不求而自至。若德不足以配唐、虞，明不足以并周公，实不可以同冰炭，虽悬重赏，忠谏之言未可致也。”沈乃止。 （《资治通鉴》） 【注释】①下教敕属城：下命令给所辖各城邑。②拘介子士：清正廉洁之士。③苟不合宜：如果说得不合适。④远听者：不了解内情的人。⑤当否：正确错误。⑥设：指设置的赏格。⑦兴：进言。⑧受分：赏赐。 6. 对下列加点词的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 陈长吏可否（陈述）/杂然而前陈（陈述） B. 徒见言之不用（人们）/徒以有先生也（仅仅） C. 因谓设而不行（说，认为）/太守谓谁（是，叫） D. 褚复白曰（指说了也没用）/腰白玉之环（肥） 7. 用现代汉语写出下列两个句子的意思。 （1）愚以为告下之事，可少须后。 （2）斯乃君子之操，何不言之有！ 8. 简要分析选文画线部分与下面的链接材料在劝诫方式上的异同。 【链接材料】 （邹忌）曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。” （《邹忌讽齐王纳谏》） 9. 对文言选文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 选文中“则/远听者未/知当否/之所在”的朗读节奏划分是正确的。 B. 从尚书王沈上任之初已经下达的命令看，他主要是想“闻苦言，示以劝赏”。 C. 选文中“惮赏而不言”一语，意在突出表现“拘介子士”令人钦佩的高尚节操。 D. 文末一句“沈乃止”，简练而直接，表明尚书王沈是一个善于“察纳雅言”之人。 （三）（共10分） 阅读散文，完成下面小题。 荷花夫妇 ①那天我到花鸟街闲逛，发现一家很小的画廊。进去一瞧，四壁悬挂的，墙角靠立的，主要是风水画。内容大同小异，少不了朝阳、流水、湖泊、帆船、山峦什么的。这类作品俗则俗矣，颇受大众欢迎。这家画廊也有少量雅致的作品，其中四幅国画荷花并排挂着，画作很精细。店主是个清瘦的小伙，戴着眼镜，正在作画，也是作的这个系列。 ②我就跟他攀谈起来。小伙高中毕业即跟人家学装裱学卖画，几个月就摸熟业务，自己开店了。他以装裱为主业，也代人售画，得空学着画画荷花。我说：“齐白石原来也是木匠，不是专门学画的。”他立刻逊让说：“不能跟人家比。”我问他，荷花能卖掉不？他苦笑着摇了摇头。我担心：“那怎么维持生计？”他支吾着回答：“那……要看你怎么过呀，千把块钱一个月，人家也能活下来。”千把块钱，除了吃饭还要买画具……我的心情不禁有几分沉重。四下打量，店堂后边用帘子隔出一间厨房，一个女子在洗锅碗什么的，弄得叮当响。 ③我离开了画廊，沿着街道走了一程，又转回来，指着荷花系列打听价钱。“这个，多少钱一幅？”“一千，不贵。”说是不贵，但小伙闪动的目光告诉我，一千对他来说不是小数目。我买了一幅，用手机付款的时候，添了一个小小的零头。那么小的零头，真真含着诚挚的祝福。我原先做着中学老师，如今辞职打字为生，跟他正是相似的境遇。 ④小伙好不喜欢，当即动手装框。女子也出来了，年纪跟小伙相当，个头矮胖，跟小伙站在一起，好比一片肥大的荷叶衬着高梗上的荷花。我问女子：“你也画吗？”她脸上现出浅浅的红晕，指着几幅花草画，说她刚学。我连声说：“好，好，你们这样真好。” ⑤我回到家，把荷花挂到客厅里。 ⑥不觉过了三年，三年里似乎也没啥成就感。那天，我在荷花下方添设书架，不小心把画框碰落，玻璃摔破了，我只得带上荷花，又来到了花鸟街。 ⑦刚走到门前，就见画廊内部焕然一新，不再是三年前的景象。除了角落里还存着少量风水画，满眼荷花荷叶，千姿百态，我就仿佛乘着小艇进入荷池当中，荡漾开粼粼清波。那对夫妻正在画画呢，都是画的国画荷花，条幅。见到我，夫妻两个好不喜欢。 ⑧太太说：“想不到你来了。你买画那一年，是我们最困难的时候。但是你买下那幅画，给我们很大的鼓励。我们经常说到你，你就是老天派来帮助我们的。你原本不是冲着画来的，是为了帮我们，是吧？”我竟一时语塞，只能说：“啊……哪里，是你们画得好。” ⑨我又说：“现在好多人买荷花？”太太说：“我们放在网上卖，可以说爆单了吧，根本忙不过来。以前我不会画荷花，跟着他学。”又指着风水画，说：“我们打算把那些清理一下，往后专门做自己的。”先生说：“我后来也拜了师，跟人家学习。” ⑩我不禁又想到了齐白石，齐白石学画也拜了师，太太也跟他学画。我说：“那太好了。就是不要光顾着量，更要提升质，争取将来当画家，收入也更好。”先生说：“嗯……我们也经常去观察荷花，每次观察，感觉都不一样。”从先生那张拙朴的脸上，我看到了艰难生活的阴影，更看到了对艺术境界的向往。 ⑪他们实在很忙，说了一会，我就告辞了。我走得很慢，一边走一边想，想一想他们，想一想自己，我觉得他们才是老天派来帮助我的，想到这，我不禁加快了脚步。 （《文汇报·笔会》2024年4月8日，小河丁丁，有改动） 10. 请用自己的话概括荷花夫妇前后两种不同的画作生意状况。 11. 赏析第⑦段中画线句的表达效果。 12. 文中两处出现“老天派来帮助”这样的句子，请结合文章主旨探究其深刻内涵。 13. 下列对本文的理解和分析，正确的一项是（ ） A. 文章采用第一人称，通过叙述两次“遇见”的经历，抒写了作者深切的慨叹。 B. 第①段的画线句意在表明风水画选用的题材也是非常广泛的，可选余地比较大。 C. 第③段那“小小的零头”包含着“我”的诚挚祝福，祝福他们夫妻和睦，永远恩爱。 D. 第⑧段中的“……”意味着当时“我”有一点点的“心虚”。 （四）（共14分） 阅读组合文本，完成下面小题。 【文一】 ①ChatGPT是什么？是一种基于数据训练的人工智能聊天机器人。从构词看，Chat是聊天，GPT是生成式预训练转换器（Generative Pre-trained Transformer）。ChatGPT训练所需的大量文本数据，主要来自书籍、文章、网站等广泛而多样的文本，含有不同的内容和写作风格；采用人类反馈强化学习的方式，如人提问机器回答、机器提问人回答，通过长时间的对话训练，不断迭代使模型逐渐产生对生成答案的评判能力，对各种输入问题瞬间生成类似“人”的回答，或写出人们想要的几乎任何书面材料，包括计划、广告、诗歌、笑话和剧本等。 ②ChatGPT的核心是生成式人工智能技术（AIGC），对其研发已经历几十年的积累，现已进入爆发式发展阶段。1950年，英国计算机专家艾伦·图灵（Alan Turing）设计了一种被称之为“模仿游戏”的测试，用以判断计算机能不能像人一样进行“思考”，或让人们相信计算机总有一天会像人一样思考。20世纪50年代到90年代是AIGC的萌芽阶段，此后由实验室向实用阶段转变。经过20世纪90年代到21世纪前十年的发展，进入快速发展阶段，深度算法不断迭代，生成内容“百花齐放”。 ③作为全新的人工智能聊天机器人，ChatGPT被认为正在掀起新一轮“AI革命”。“秀才不出门，便知天下事”，它能根据读到（或学过）的知识和各种逻辑程序，对人提出的问题给出全新的表达，比大多数人甚至专家还“聪明”，学富五车、才高八斗、满腹经纶都不足以描述其“博学”。ChatGPT在格式化、标准化、逻辑框架设计和非颠覆性事项上的价值毋庸置疑，将对具备相应功能施展的工作，如一些研究文章需要的文献综述、应试教育、死记硬背产生替代作用，进而会令很多八股写手、作业型导师和大纲式研究生导师、科层式管理人员、照本宣科人员的岗位安全感与岗位价值受到质疑。其革命性意义在于可以将教育推向更一般的“劳动者生产”范畴，劳动者泛化为“人机融合”，在未来倒逼现有人才结构进行调整。 （《光明网》，有改动） 【文二】 ①行政负担是影响政府绩效及公信力的关键因素，而基于ChatGPT 等人工智能技术的数字政府建设是减少行政负担的重要手段。将治理案例、政策法律等作为训练集，擅长多轮对话的ChatGPT可以担任个体的战略顾问。作为一个更高级的搜索引擎，它将降低公民、企业同政府部门打交道的难度及成本，有效降低行政负担并提升公共服务体验。借助ChatGPT等智能技术，政府可以将出台的政策有效宣传到各地，以此提高政府的运行效率及国家治理的统一性。 ②不过，虽然人工智能在技术层面是价值中立的，但由于现实的复杂性，加之数据偏见、不开源等问题，ChatGPT在实际应用中恐难真正作为一种中立工具存于治理体系之中，可能发生的问题是，不同的社会利益群体利用这些工具，沿着“数据——信息——权力”的路径生成“算法权力”，争夺“民意”或“政策”的解释权，对现实的社会治理实践产生深层次的影响。技术创新可以带来机会，但是现实结果往往不是技术本身能够决定的。 ③这里必须指出，ChatGPT在赋能数字政府、降低行政负担的同时，也会进一步加剧“信息孤岛”“数字鸿沟”等问题，导致弱势社会群体难以与智能化社会共生。针对我国各地区各部门之间不均衡不充分发展的问题，ChatGPT作为预训练的语言大模型，需要依赖大量参数、数据进行训练，这使得“AI+政务”的全面推进面临困难。此外，社会交往能力下降的老年人、残障人士及数字基础设施建设不够健全的偏远乡村地区居民，即所谓“数字难民”在面对ChatGPT等人工智能应用时，信息障碍可能使其所承受的行政负担不减反增，难以享受智能红利。 （《中国社会科学报》，有改动） 【文三】 ①ChatGPT在火爆的同时也暴露出一些弊端，有时它的内容输出在科学事实方面缺乏准确性。由于其生成内容主要取决于资料来源，且模型缺乏可解释性，并不对内容的真伪负责，因此需要用户自己进行判断，而AI的拟人化改进又让这些内容显得毋庸置疑，使人轻信。未来，ChatGPT等AIGC的广泛应用及普及，势必带来信息的大量产出，让许多人淹没在海量真伪难辨的信息流中，或将引发国际视野中的“认知战”风险。 ②同时，面对AIGC带来的海量信息，一旦人们习惯于求助人工智能。丧失独立思考能力，这些程式化、定式化的AI答案，将造成人不自觉地受困于程序编织的“信息茧房”之中，导致认知的进一步固化甚至退化，给社会治理的创新发展带来巨大障碍。 ③当前的人工智能依然不是真正的智能，这种“搜索——整合——生成”的模式并没有真正意义上的思考创造过程，并没有实现真正的功能协同创新，因此无法做出创新性成果，产生真正的情感价值，人与机器依然处于割裂状态。人工智能对社会治理创新实践的塑造渐成趋势，我们更应考虑如何让治理体系的完善既有力度也有温度。人是万物的尺度，尤其对于社会治理而言，事实上，ChatGPT等产品也未必能完全抵补真正的人性化治理质效。 （《中国社会科学报》，有改动） 14. 简要梳理文一的说明顺序。 15. 结合语境，推测并解释文二中“数字难民”与文三中“信息茧房”的意思。 16. 结合整组文本，简要概括ChatGPT的明显优势与潜在风险。 17. 下列对相关文本的理解和分析，不正确的一项是（ ） A. 文一第①段主要运用了作诠释与举例子的说明方法来说明什么是ChatGPT。 B. ChatGPT在实际应用中若被不同的社会利益群体利用，将会影响其工具的中立性。 C. ChatGPT的广泛应用将带来信息的大量产出，这将会影响到人们的认知判断。 D. 文二中“数据——信息——权力”跟文三中“搜索——整合——生成”是一样的意思。 （五）名著阅读，完成18-19题。（共6分） 18. 根据表格内的提示，完成表格内容。 名著 人物 典型事件 形象特征 《儒林外史》 杜少卿 在知县得意时拒不拜见，而在知县丢官没有房子住时却又腾出屋子让其搬来住。 （1）______ 《简·爱》 简·爱 敢跟骄横跋扈的表哥扭打，怒斥其是“坏孩子”“罗马暴君”，并指责护短的舅妈“其实你很坏”。 （2）______ 19. 下面是出自两个不同翻译版本的《红星照耀中国》中描述伟人毛泽东的两段对应文字，简要分析它们在表达上的主要区别。 【版本一】 毛泽东还是一个精研中国旧学的学者，是一个无所不读的读者，是一个哲学和历史的深入研究者，是一个雄辩的演说家，是一个记忆力很强而非常专心的人，是一个杰出的作家。他虽毫不注意个人的习惯，但对责任上细碎的事情却无不顾到，是一个不知疲倦富有精力的人，并且又是一个极有天才的军事和政治的战略家。许多日本人都认为他是中国现有的最能干的战略家，这更是一个很有趣味的事实。 【版本二】 毛泽东精通中国古典文学，博览群书，在哲学和历史方面造诣很深；擅长演讲，记忆力超常，且专心致志。他的写作功底深厚，虽然毫不在意生活琐事和外形，但是对于工作却事无巨细，精益求精。他有着无穷的精力，是一位天才的军事和政治战略家。有趣的是，甚至连许多日本人都认为他是中国当下最富有才干的政治家。 三、作文（共55分） 20. 自律是努力的目标，自律是当前的要求，自律是持续的信条，自律已成为习惯…… 自律跟每个人都相关。你由“自律”一词引发了怎样的联想与思考？选择以下一个任务进行写作。 任务一：根据自己的经历和感悟，写一篇记叙性文章； 任务二：提炼观点，展开论述，写一篇议论性文章。 说明：①要联系自己的生活经历和思考感悟，不得抄袭；②除诗歌外，文体自选；③不少于600字；④不透露考生信息。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $