13七下 木兰诗-【中国大语文】2026年中考古诗文名著命题题源二卷之七年级专版

//1/中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（二账）七年级专版 木兰诗 北朝民歌 学习日标 1.体会文章的节奏美和音韵美，培养语感，提高记诵能力。 2.领会故事情节富有戏剧性、生动性的特点。 3.体会详略处理得当的写作特色。 课文研读 人诗词韵译 原文 译文 叹息声一声连着一声，木兰姑娘对着门在织布。织机停下 博卿复卿臀，木兰当户织。不闻 来机杼不再作响，只听见姑娘在叹息。 机杆声，唯间女叹息。 问问姑娘你这样叹息是在思念什么呢？（木兰回答道）姑 问女何所思，问女何所忆。女亦 娘我并没有思念什么。昨夜我看见征兵文书，知道君王在大量 无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖， 征募兵士，那么多卷征兵文书，每一卷上都有父亲的名字。父 可汗大点兵，军书十二卷，卷卷有谷 亲没有长大成人的儿子，我木兰没有兄长，我愿意去买来马鞍 名。阿爷无大儿，木兰无长兄，愿为 和马匹，从现在起替代父亲去应征 市鞍马，从此替爷征 在东市上买来骏马，西市上买来马鞍和鞍下的垫子，南市 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市 上买来马嚼子和缕绳，北市上买来长马粮。早上辞别父母上路， 买辔头，北市买长粮。旦辞爷娘去， 晚上宿营在黄河边，听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到黄 暮宿黄河边，不闻爷娘唤女声，但闻 河油酒奔流的哗哗声。早上辞别黄河上路，晚上到达黑山头， 黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，幕至 听不见父母呼唤女儿的声音，只能听到燕山胡兵战马啾啾的鸣 黑山头，不闻爷娘唤女声，但闻燕山 网声。 胡骑鸣啾啾。 行军万里奔赴战场作战，翻越关隘和山岭就像飞过去那样 万里赴戎机，关山度若飞。朔气 迅速。北方的寒风中传来刁斗声，清冷的月光映照着战士们的 传金桥，寒光照铁衣。将军百战死： 铁甲战袍。将士们经过无数次出生入死的战斗，十年之后才得 壮士十年归。 胜而归 归来见天子，天子坐明堂。策勋 十二转，赏赐百千强。可汗问所欲， 胜利归来朝见天子，天子坐上殿堂（论功行赏）。记功授爵 木兰是最高一等，得到的赏赐千百金以上。天子问木兰有什么 木兰不用尚书郎；愿驰千里足，送儿还 要求，木兰不愿做尚书廊这样的官，希望骑上一匹千里马，借 故乡。 助它的脚力送我回故乡。 78 /11七年然（下册）//1/// 爷娘闻女来，出郭相扶将：阿姊阿 父母听说女儿回来了，互相搀扶着到城外迎接地：姐姐听 说妹妹回来了，对着门户梳妆打粉起来：弟弟听说姐姐回来了， 妹来，当户理红妆：小弟闻姊来，磨刀 忙着霍霍地磨刀杀猪宰羊。打开我阁房东而的门，坐在我闺房 霍霍向绪羊。开我东阁门，坐我西阁 西面的床上，脱去我打仗时穿的战袍，穿上我以前女孩子的衣 末，脱我战时袍，著我旧时裳，当窗理 裳，当着窗子整理象乌云一样柔美的鬓发，对着镜子在额上贴 云鬓，对镜帖花黄。出门看火件，火伴 好花黄。出门去见同去出征的伙伴，伙件们都很吃惊都说我们 皆惊忙：同行十二年，不知木兰是女郎 同行十二年之久，竟然不知道木兰是女孩子。 雄兔脚扑期，雌兔眼迷离：双兔傍 雄兔的脚喜欢乱搔乱扑腾，雌兔的两眼老是晾缝着，当它 地走，安能辨我是雄雄？ 们挨着一起在地上跑的时候，又怎能分辨得出谁雄谁雌呢？ 人作者作品 作品 简介 是指南北朝时期北方文人所创作的作品，其内容丰富，语言质朴。风格粗犷豪迈，主要收 北朝民歌 录在《乐府诗集》中，今存60多首。 诗词解读 这首诗塑造了木兰这一不朽的人物形象，既富有传奇色彩，又真切动人。木兰既是奇女子 主题思想 又是普通人，既是巾帼英雄又是平民少女，既是矫健的勇士又是娇美的女儿。她勤劳善良 又坚毅勇敢，淳厚质朴又机敏活泼，热爱亲人又报效国家。不慕高官厚禄而热爱和平生活。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？“ 名句赏析 用比喻作结。以双兔在一起奔跑.难辨雌维的隐喻，对木兰女扮男装、代父从军多年未被 发现的奥秘加以巧妙的解答，妙趣横生而又令人回味 艺术特色 叙事详略得当，人物形象真实丰满，比喻作结妙趣横生、回味无穷 即学即练 1.《木兰诗》选自 朝 (人名)编的 这是北方的一首叙事民歌。 《木兰诗》与民歌中的 诗合称“长篇叙事诗双璧”。 2.解释下面加点字的意思。 (1)万里赴戎机 (2)著我旧时裳 (3)出郭相扶将 (4)策勋十二转 (5)双兔傍地走，安能辨我是雄雌 3.这首诗叙述了一个 的故事。（请用简洁的语言概括） 4.用原文语句填空。 (1)夸张的描写木兰矫健雄姿的句子是 79 //11/中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（二账）七年级专版 (2)通过描写边塞夜景，烘托战地生活艰苦的句子是 (3)描写木兰战功显赫的句子是 (4)有诗云“醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回”，《木兰诗》中有相似的两句是 5.阅读全诗，你觉得木兰是一个怎样的人？ 6.你还知道我国历史上有哪些著名的女英雄？请用简洁的语言列举一例。