10七上 综合训练题-【中国大语文】2026年中考古诗文名著命题题源二卷之七年级专版

/11七年然（上册）//1/// 综合训练题 人一、古诗文名句默写。 (一)读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (1) 铁马冰河入梦来。(《十一月四日风雨大作（其二）》陆游) (2) 落花时节又逢君。(《江南逢李龟年》杜甫) (3)我寄愁心与明月 。(《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (4)枯藤老树昏鸦， 古道西风瘦马。(《天净沙·秋思》马致远) (5)不知何处吹芦管， (《夜上受降城闻笛》李益) (6)晴空一鹤排云上。 。(《秋词》刘禹锡) (7)王湾在《次北固山下》一诗中道出新旧更替的生活哲理的名句是： (8)孔子是《论语》中论述学习和思考要结合起来才能有好的学习效果的名句是： (二)读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上 (1)日月之行，若出其中： 若出其里。(《观沧海》曹操) (2)潮平两岸阔， (《次北周山下》王湾) (3)夜发清溪向三峡， (《峨眉山月歌》李白) (4)夕阳西下， (《天净沙·秋思》马致远)】 (5)六十而耳顺， 不逾矩。(《论语·为政》) (6)三军可夺帅也， 。(《论语·雍也》) (7) 非宁静无以致远。(《诚子书》诸葛亮)》 (8) 却话巴山夜雨时。(《夜雨寄北》李商隐) (9)河流大野犹嫌束 。(《潼关》谭嗣同)】 (10) 我言秋日胜春朝。(《秋词》刘禹锡) (三)读古诗文，将空缺处的原句书写在横线上。 (1) 尚思为国戍轮台。(《十一月四日风雨大作（其二）》陆游) (2) 江春人旧年。(《次北固山下》王湾) (3)杨花落尽子规啼 (《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》李白) (4) 小桥流水人家。(《天净沙·秋思》马致远) 61 /1//中考古诗文、名著命题题源：新课标试题库（二账）七年级专版 (5)子在川上日：“ 不舍昼夜。”(《子罕》) (6)水何澹澹， (《观沧海》曹操) (7) 影入平羌江水流。(《峨眉山月歌》李白) (8)静以修身， (《诚子书》诸葛亮) (9)遥怜故园菊， 。 (《行军九日思长安故园》岑参) 二、古诗赏析。 1.对“日月之行，若出其中：星汉灿烂，若出其里”句意理解正确的是(） A.日、月的运行，都是从大海里升起又降落：银河灿烂，也好像是发源于沧海之中。 B.日、月朗照大海，星星闪烁，辉映于海面。 C.太阳、月亮、星光灿烂的银河，好像都是从海里升起又落到海里去了一样。 D.太阳月亮不停运转、银河灿烂，它们有的没入海底，有的投映到海面。 2.下列对诗句理解分析不正确的一项是( A诗题“次北固山下”中的“次”是游览的意思，表明诗人写诗的地点。 B.首联先写“客路”后写“行舟”，神驰故里的漂泊羁旅之情，流露于字里行间。 C.这是一首五言律诗。诗的额联、颈联对仗非常工整，这是律诗的一个重要特征。 D.尾联的“乡书”“归雁”让人感受到一种淡淡的思乡愁绪。 3.下列对《天净沙·秋思》说法错误的一项是() A.“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。 B.“枯藤老树昏鸦”点明的时令是初冬。 C.这首小令的主要特色是寓情于景。 D.这首小令表达了游子孤痕凄楚的心境。 4.选出对《天净沙·秋思》赏析有误的一项() A.“枯藤老树昏鸦”写出一片萧索的秋景，衬托出了游子内心的悲哀。 B.“小桥流水人家”显得非常安逸、悠闲，这种安闲其实反衬了游子的无助、孤寂、 伤感。 C.“夕阳西下，断肠人在天涯”，意思是说天晚了，远在天边的妻子想念着游人，想得肝 肠寸断。 D.作者采用融情于景的手法，含蓄深沉地表达了异乡游子的悲凉、孤寂的心情 5.对《天净沙·秋思》的评析有误的一项是( A.“枯藤”“老树”“西风”，写的均是秋末之景。 B.“夕阳”与“昏鸦”中的“昏”字照应，点出特定的时间。 C.这首元曲直抒胸臆，道出了天涯游子之悲，曾被后人誉为“秋思之祖”。 62 /11七年然（上册）//1/// D.这首元曲寓情于景，情景交融，反映了天涯游子的漂泊情怀。 6.诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？ 7.从“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”两句中，你读出了诗人的哪些情感？ 8.本诗的景物描写很精彩，达到了一字传神的境界。请说说诗的额联中的“阔”字表现 出一幅怎样的情景？ 9.人们常说“风正一帆悬”的“悬”字用得极妙，请你说说妙在哪里。 《三、课内文言文阅读。 (一)阅读《咏雪》，完成题目。 谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子 胡儿曰：“搬盐空中差可拟。”兄女曰：“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女，左将 军王凝之妻也 1.解释下面句中加点的词。 (1)谢太傅寒雪日内集 (2)俄而雪骤 (3)撒盐空中差可拟 (4)未若柳絮因风起 2.翻译下列句子。 (1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 (2)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。