内容正文:
4.1青春的情绪
EEERE
百家号暖风过境后
教学日标
知识目标
1、了解人的情绪复杂多样性:
2、知道常见的基本情绪有哪些:
3、认识情绪的作用:
4、体会青春期情绪的特点:
能力目标
认识情绪的作用,学会积极面对负面情绪:
情感态度
培养健康心态,体会青春期情绪特点。;
教学重点:情绪的分类和作用:
教学难点:正确看待青春期的情绪。
自主学习一、阅读课本P34-38
思考问题勾画重点
1.人的情绪有哪些?具有什么特点?
情绪面面观,、2.影响情绪的因素有哪些?
3.情绪有哪些作用?
情绪的.4.青春期的情绪有哪些特点?
青春色调】5.如何正确对待青春期的情绪?
000
情绪面面观
比仔的表情包
生气
Angry face!
结合教材思考:人有哪几种基本情绪?人的情绪有何特点?
情绪面面观
假期你关注冬奥会了吗?下面场景中你的情绪反应怎样?
人生没有白走的路,每一步
都算数
中国短道速滑教练遭到
“我是第吗?””是的
韩国网友的辱驾。
你是”老将徐梦桃夺冠
俄罗斯奥委会种子选手瓦
利耶娃因多次失误错失冠
北京冬奥会餐厅机器
军。
人炒菜送餐
基本情绪:喜怒哀惧
遇到以下情境,你会有怎样的情绪感受?
明天我和家人要去野外郊游
开心、期待:
无奈、烦躁、焦急
下课铃响了,老师还在拖堂。
过生日收到好朋友的礼物
高兴、快乐、幸福
郁闷、烦恼、无助
提醒同学别喝生水,遭同学白眼
在学校住宿,不能经常同家
伤心、难过,沮丧
妈妈总想帮我收拾书包,顺便检
生气、愤怒
厌烦、抵触
查我的作业
1.情绪的分类?
(1)人的情绪是复杂多样的,除了常见的喜怒哀俱
等基本情绪,
(2)还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
哭笑不得
喜极而泣
恼羞成怒
悲喜交加
影响情绪的因素:
昨日着了凉,今天感冒可真难受。特别心烦,做什么事情
3月9日
都没精神。唉~
个人的生理周期
今天考试希望有个好成绩,
紧张得很,手心都出汗了。不
3月11日
晴
过在考试时间内完成了答卷,可算舒了一口气。
对某件事情的预期
我和小红经常一起学习,同学们议论纷纷,说我们在早恋。
3月14日
多云
周围的舆论让我不堪忍受,我为此而悲哀。
周围的舆论氛围
春天已经来了,学校组织了春游活动。一路爬山看着自然
3月16日
多云
风景,心情真舒畅!很享受和大自然在一起!
自然环境等