内容正文:
第七章
统计案例
§1一元线性回归
§2成对数据的线性相关性
高考要求学业标准·考的分祈
·考点分布·
学科素杀·
·学法导引。
L.通过对典型案例的探究,进一步
1.会根据两个变量的样本点取值求经验
了解回归分析的基本思想,方法
回归方程,并会利用经验回归方程对总体进行
估计和预测。
及其初步应用。
2.结合实例,会通过残差分析、决定系数比
2.能根据散点图的分布特点,建立
数学抽象
较变量之间的线性相关性强弱。
第
不同的回归模型.
数学运算
3.能够根据变量之间的相关性解决简单
数据分析
实际问题,结合具体实例,掌握运用一元线性
3.理解变量的相关关系及与其有
回归模型分析的方法。
关的散点图的正相关与负相关
4.结合实例了解变量间的相关关系,能区
五章
4.理解样本相关系数与相关性
分两个变量间存在的关系是函数关系还是相
检验
关关系
考点分类考点透析·典例制析
考点①
直线拟合
核心总结
奇难点突破…
1.成对数据与散点图
1.成对数据、散点图的
般地,为了研究数据X,Y之间的关系,统计出它们的取
理解
值如下表,我们把数据(x1,y),(x2,2),…,(x,y),…,(xn,
(1)成对数据是统计出的
y)称为成对数据.这些点构成的图称为散点图,如图1.
数据对,如研究人的身高(X)
与体重(Y)之间的关系时,统
4
X
(x,y).
计出部分人的身高与体重
3
(y)(i=1,2,…),其中无,
2.曲线拟合与直线拟合
”是同一人的身高与体重.
(2)散,点图:是将统计出
如果变量之间存在着某种关系,散点图
1
的数据以点的形式呈现,使得
中的点会有一个大致趋势,这种趋势通常可以用一条光滑的曲
两个变量间的关系更加直观,
线来近似地描述,这样近似描述的过程称为曲线拟合,如图2.
便于作出预测.同样的两个变
303
,考点同步解读,“高中数学选择性必经”第一脚RSD丝
___________________量,由于统计出的数据不同,
其散点图中的点会不同,但点
的排列趋势应该大致相同。
可———-。———2.对曲线拟合与直线拟
图2图3合的理解
如果在散点图中,所有点看上去都在一条直线附近波动,(1)曲线拟合;用连续曲
此时就可以用一条直线来近似地描述这两个量之间的关系,称线近似地刻画平面上离散的
点,是坐标之间的相关关系的
为直线拟合,如图3.____________-种数据处理办法。选择适当
考题1(2022·北京四中高二月考)下表是某小卖部6天的曲线来拟合观测数据,并用
卖出热茶的杯数(单位:杯)与当天气温(单位:℃)的对比表:合曲线求出方程分析两不变量间的关系。
气温/℃│26│18│13│104-1(2)直线拟合;由散点图发
杯数/杯20243438│50│64现点的变化趋势可以用直线拟
合,为曲线拟合中的一种,拟合
(1)根据上表中的数据画出散点图。后的方程为直线方程。
(2)你能从散点图中发现当天气温与卖出热茶的杯数近似地3)拟合后的曲线(或直
呈现什么关系吗?线)都只能近似地反映变量间
(3)如果近似呈线性关系。请画出一条直线来近似地表示这的关系,可以用拟合后的曲线
第种线性关系.(或直线)对数据进行预测、
(4)如果某天的气温是一5℃,预测这天小卖部卖出热茶的杯数。
解析(1)散点图如图所示.
40-
30-
o|━。10°i520-25-30气温℃
(2)从散点图中发现;当天气温与卖出热茶的杯数近似地呈
线性关系,卖出热茶杯数随着气温的升高而减少,当天气温越高,
卖出热茶的杯数越少.
(3)如图所示.
(4)选取散点图中的两个点,使得其余的点在这两个点所连
直线两侧分布得尽可能一样多,例如,选取(4,50)和(13,34),得
到直线方程为16x+9y-514=0.因此,当天气温为―5℃时,卖
出热茶的杯数约为66杯。
第七章〉统计案例儿
考点2
一元线性回归方程
·核心总结
意难点突破+
1.最小二乘法
1,对最小二乘法的理解
对于给定的两个变量X和Y,把其成对的观测值(x,
它是寻求拟合直线方程Y
1),(x22),…,(x,y。)表示为平面直角坐标系中的n个点.
=a十bX中的a,b的值的一种
现在希望我到一条直线Y=a十bX,使得对每一个x,(i=1,
方法,是借助为(i=1,2,…,)
2,·,n),由这个直线方程计算出来的值a十bx;与实际观测值
(观测值)与a十x(=1,2,…,
y:的差异尽可能小,即希望[y一(a+bx)]+[2一(a+
)(估计值)差异最小来实现的.
第
b2)]十…十[yn一(a十bxn)门达到最小.换句话说,我们希望
注意:是[y-(a十
,b的取值能使上式达到最小.这个方法称为最小二乘法
bx)]',不是y-(a+b),防
第
2.线性回归方程
止因