内容正文:
7.1.1条件概率
复习回顾
什么是古典概型?我们是怎么计算古典概型的概率?
一般地,设试验E是古典概型,样本空间2包含n个样本点,事件A包
含其中的k个样本点,则定义事件A的概率
k n(A)
P()=-=
n
n(2)
其中,n(A)和n(2)分别表示事件A和样本空间n包含的样本点个数
古典概型满足:有限性、等可能性
复习回顾
在必修"概率”一章的学习中,我们遇到过求同一
实验中两个事件A与B同时发生(积事件AB)的概率的问
题,当事件A与B相互独立时,有
P(AB)=P (A)P (B)
如果事件A与B不独立,如何表示积事件AB的概率呢?
下面我们从具体问题入手:
新课导入
问题1.某个班级有45名学生,其中男生、女生的人数及团员的人数如表所示,
团员
非团员
合计
男生
16
9
25
女生
14
6
20
合用
30
15
45
在班级里随机选一人做代表,
(1)选到男生的概率是多大?
(2)如果已知选到的是团员,那么选到的是男生的概率是多大?
新课导入
随机选择一人作代表,则样本空间Ω包含45个等可能的样本点。用A表
示事件“选到团员”,B表示事件“选到男生”,根据表中的数据可以得
出n(Ω)=45,n(A)=30,n(B)=25.
(1)根据古典概型知识可知选到男生的概率
PB)=需=
新课导入
(2)“在选择团员的条件下,选到男生”的概率就是“在事件A发生的条件下,
事件B发生”的概率,记为P(BA).此时相当以A为样本空间来考虑B发生
概率,而在新的样本空间中事件B就是积事件AB,包含了样本点数(AB)=
16.根据古典概型知识可知:P(BA)=
n(AB)
=
16
8
n(A)
30
15
新课导入
问题2.假定生男孩和生女孩是等可能的,现考虑有两个小孩的家庭,随机选
一个
家庭,那么
(1)该家庭中两个小孩都是女孩的概率是多大?
(2)如果已经知道这个家庭有女孩,那么两个小孩都是女孩的概率又是多大?
观察两个小孩的性别,用b表示男孩,g表示女孩,则样本空间Ω=
bb,bg,bg,gg},且所有样本点是等可能的.用A表示事件“选择家庭中有女孩”,
B表示事件“选择家庭中两个孩子都是女孩”,A={bg,gb,9g},B={gg}
新课导入
(1)根据古典概型知识可知,该家庭中两个小孩都是女孩的概率
P(B)=
n(B)
n(2)
4
(2)“在选择的家庭有女孩的条件下,两个小孩都是女孩”的概率就是在“事
件A发生的条件下,事件B发生”的概率,记为P(BA),此时A成为样本空间,
事件B就是积事件AB,根据古典概型知识可知
P (BA)=
n(AB)
n(A)
3
讲授新课
在上面两个问题中,在事件A发生的条件下,事件B发生的概率都是
P(B|A)=”4H
这个结论对于一般的古典概型仍然成立。事实上,如下图所示,若已知事件A发生
则A成为样本空间。此时,事件B发生的概率是AB包含的样本点数与A包含的样本点数的
值,即
P(B|A)=”AB)
因为A ABy B
P(B|A)=________
讲授新课
一般地,当事件A,B为两个随机事件,且P(4)>0,我们称
P(BA)=
P(AB)
P(A)
为在事件A发生的条件下,
事件B发生的条件概率,简称条件概率