03 全命题作文如何审题 -初中语文写作能力培养及作文系统升级解读

全命题作文 如何审题 中学生审题方面出现的问题 1审题不深，思索欠谨。审题不细不严，不加思考就下笔开写，致使写作内容最容易偏 离了题旨。还有些学生对题目往往抱有无所谓的态度，总是想当然或划以表面的认识来审题， 这样即使没走题，也得不了高分。 2.审题构思的孤立化、简单化：万事万物都是互相联系的，事物之间的联系即关系构 成了丰富多彩的复杂的世界，只有弄清事物之间的各种格样的关系才能认清世界的本质，形 成正确的思想认识。中学生在审题构思的过程中，常常不善于用联系的眼光看问题，常常 围绕着一个概念绕圈子，不能形成一个明确的判断，表现出自己对社会对生活的思想认识。 写出来的文章内容或多而杂，或少而空，缺乏一个明确的中心。 二命题作文的类型 按照结构分： （1）词语式命题作文命题是一个是词语。如《见证》《熟悉》等等。 (2）短语式命题：作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、 并列式等等，如《踮起脚尖》《对常识的认识》。 (3）句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如《我想握住你的手》《今年花胜 去年红》。 命题作文的类型按照趼形式分： (1)全命题作文：题目前没有导入或解说性的材料，题目本身是完整的。如：《踮起脚尖》 《对常识的认识》等等。 (2)半命题作文：题目不完整，需要写作者进行补充。如："站在 的门口”。” 而知之”。“这也是一种 (3)材料引导试命题作文： 绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理 念，与每个人的生活息息相关。 请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。要求：①角度自选；②立意自定③ 除诗歌外，文体自选。 三 命题作文的审题方法 1把握住关键词 【案例1】 《偶然的发现》一位同学审题：有一次，我“发现”母亲用笨拙的指 法在电脑前认真练习打字，原来是为了帮我在网上找资料还有一次，我“发现”连 汉语拼音都没弄懂的母亲竟然在学英语的音标，原来母亲看我的英语单词不会拼， 想帮我一起拼。 【交流】 你觉得以上案例有把握住关键词吗？ 1把握住关键词 【案例1】《偶然的发现》一位同学审题：有一次，我“发现”母亲用笨拙的指法 在电脑前认真练习打字，原来是为了帮我在网上找资料还有一次，我“发现”连汉 语拼音都没弄懂的母亲竟然在学英语的音标，原来母亲看我的英语单词不会拼，想 帮我一起拼。 【交流】 你觉得以上案例有把握住关键词吗？ 【点评1】未抓住关键词”偶然”。 【案例2】 《生活中要经历失败》一位同学审题：“失败是成功之母”，没有失败的累 积是不可能有成功的，古今冲外无数成功的名家就是最好的例证，所以我们要认真对 待失败，在失败面前不灰心。 【交流】 你觉得以上案例有把握住关键词吗？ 【案例2】 《生活中要经历失败》一位同学审题：“失败是成功之母”，没有失败的 累积是不可能有成功的，古今冲外无数成功的名家就是最好的例证，所以我们要认 真对待失败，在失败面前不灰心。 【交流】 你觉得以上案例有把握住关键词吗？ 【点评2】第二个案例的思路非常不具体、不是“生活”中的例子。 【课堂练习】请指出以下题目的关键词。 1.《温暖的时刻》 2.《一次不寻常的考试》 3.《最舒心的时候》 4.《那一次，我真的很棒》 【课堂练习】请指出以下题目的关键词。 1.《温暖的时刻》 2.《一次不寻常的考试》 3.《最舒心的时候》 4.《那一次，我真的很棒》