内容正文:
第四单元
社会争议解决
第9课纠纷的多元解决方式
第一框认识调解与仲裁
学业标准
课标解读·考情分析
考点分布⊙
。学法导引0
1.通过查找资料和研读教材,明确处理民事纠纷的不同途径。
一单元
2.通过走访社区、村委会等所设的人民调解委员会了解人民调
1.以和为贵选调解
解的含义,通过查找资料,走访相关法制工作人员,了解人民调解之
2.便捷经济选仲裁
外的其他调解方式及作用,并增强对我国人民调解制度的政治认同。
3.通过研读社会生活中具体的仲栽案例,明确仲裁的适用案
第三单
件类型,识记和理解仲裁的相关制度。
四单
考点分类考点细分·典例解析
考点1以和为贵选调解
核心总结
1.生活中纠纷的解决方式
(1)最好的方式:倡导“和为贵”。先自行协商,通过和解达成合意,解决纠纷。
(2)无法和解时,人们还可以通过调解、仲裁或者诉讼等方式解决纠纷。
(3)随着“互联网十”时代的到来,我国开始建设在线矛盾纠纷多元化解平台,充分发挥其
在线咨询、评估、调解、仲裁的功能,为纠纷主体提供更加方便、快捷、高效的纠纷解决途径。
2.调解
(1)含义:通过第三方的排解疏导、说服教育,促使发生纠纷的当事人自愿达成协议,从而
解决纠纷的活动。
(2)我国的调解制度包括:人民调解、行政调解、仲裁调解、诉讼调解。
(3)形式:诉讼调解和诉讼外调解。
(4)基本原则:尊重当事人的权利、合法合理、自愿平等。
3.人民调解(被誉为伟大的“东方经验”)
(1)组织:人民调解委员会。
(2)原则:自愿平等、尊重当事人的权利,不得违背法律、法规和国家政策,不收取任何费用。
(3)效力:经人民调解委员会调解达成的协议,当事人应当按照约定履行。经人民法院依
法确认有效的调解协议,具有强制执行效力。
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考点同步解读
高中患想政治选择性必修2法律与生活J
考题12018年6月1日,村民甲借给同村村民乙3000元,双方
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诉讼调解与诉讼外调解
未约定还款日期。2018年7月23日,甲要求乙还款,乙以外
主持
特点
效力
出务工筹款为由,说服甲同意其年底还款。乙离开后,甲乙之
人民法院根
间一直未有联系。若2022年4月,乙打工归来,甲乙之间产
目的是据调解协议
使当事制作的调解
诉讼
人民
生债务纠纷。下列说法中正确的是(
人达成书在当事人
调解法院
调解协签放后,与判
①甲乙民事关系的客体是3000元人民币
决书其有同
一单元
等法律效力
②甲乙可通过人民调解解决纠纷,但不适用仲裁
①经人民调
①草重
解委员会调
第二单元
③若甲提起诉讼,法院不再支持甲要求保护权利的主张
当事人的
解选咸的协
权利
议,当事人应
④若甲提起诉讼,法院应当受理甲要求乙继续履行的诉求
人民不得
民训解违背法
当按照约定
第三单
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
解委贝体法规
履行
②经人民法
和国家
院依法确认
致策,不
【解析】甲乙民事关系的客体是给付行为,不是3000元人民币,①
讼外
收取任何
有效的调解
错误。平等主体的公民、法人和其他组织之间发生的合同纠
协议,具有强
豪用
四单
制执行能力
纷和其他财产权益纠纷可以进行仲裁,②错误。根据相关法
行国家
元
行政
律规定,向人民法院请求保护民事权利的诉讼时效期限为
机关
3年,该题目中从甲第一次主张自己的权利开始,即从2018年
仲裁
调解
机构
7月23日一直到2022年4月才与乙有联系,已经超过了3年
的诉讼时效期限,故若甲提起诉讼,法院不再支持甲要求保护
⊙易错辨析©
权利的主张,但应当受理甲要求乙继续履行义务的诉求,③④
和解与调解
正确。
和解
调解
双方当事人,调
【答案】D
参与者
双方当事人
解主持者(有关
机关、单位,组
变式1赵某通过数码监控录像发现,某家政中介公司介绍的保
织、个人或法院)
双方当事人自
姆钱某虐待其八十岁的母亲致其精神失常,欲状告钱某。钱
己平等协商达
成一致意思表
在有关组凯、机
某恳请公司出面调解,最后双方签订调解协议,由钱某赔偿赵
示(当事人在
关,机构.个人或
过
诉论中对自己对音事人之调的
法院的主持下,
诉讼权料和实
某10万元,赵某不再追究。据此判断,下列说法中正确的是
体权利的处分
抖纷进行裁决的
活动
达成一致属于
().
诉论和解)
由双方当事人达成的调解协议
A,虐待向来是破坏家庭成员关系的罪魁祸首
自行达成的和其有法律釣来力
解协议,不具法院根撼调解协
B.此案中的调解有效,但只具有民事合同性质
有与判决书、议制作的调解书
调解书同等的具有与荆决书可
C.此案中,如果双方同意,可通过仲裁解决纠纷
法律效力
等的法律效力
D.如果诉讼,钱某可以委托辩护人帮助自己诉讼
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第四单元社会争议解决
考点2
便捷经济选仲裁
·核心总结·
1.仲裁
(1)