专题1.1 空气、氧气、二氧化碳-【揭秘中考】2023年中考化学满分锦囊

2023-03-10
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令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 专题1.1空气、氧气、二氧化碳 专题1.1.2空气的主要成分、氧气、二氧化碳性质和用途 课标要求】 说出空气的主要成分要求层次为A),认识空气对人类生活的重要作用(要求层次为B):能结合实例说 明氧气、二氧化碳的主要性质和用途(要求层次为C),知道氧气能跟许多物质发生氧化反应(要求层次为 A)。了解自然界中的氧循环和碳循环(要求层次为B)。 【命题规律】 一、说出空气的成分、污染指数项目。如说出空气的成分的有第1(1)、4(1)、5(1)、6、7(2)、 8(1)题;考查污染指数项目的有:第2、3题。 1.空气的主要成分中体积分数最大的是 人体中含量最高的金属元素是:形成化合 物种类最多的元素是 [2014年] 2.下列物质排放到空气中,不会造成大气污染的是() A.S02 B.02 C.CO D.N02 [2014年] 3,下列各项中,属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是() A.S02浓度 B.02浓度 C.N2浓度D.H0浓度 [2015年] 1 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 4.空气中体积分数约为78%的气体是」 ;地壳中含量居前两位的元素所形成化合物的化学式 为 [2016年] 5.空气中体积分数约为21%的气体是】 ; 地壳中含量最多的金届元素所形成氧化物的化学式 为 [2017年] 6.空气中含量最多且化学性质不活泼的气体是 A.02 B.COz C.N2 D.Ne [2019年] 7.地壳中含量最多的元素是一;空气中体积分数约为78%的气体是一。 [2020年] 8.空气中含量多且常用作保护气的是:人体中含量最高的元素是 [2021年] 二、结合实例归纳说明氧气的主要性质和用途。一是考查氧气的检验方法,如第9(1);二是考查氧气 的性质及相关实验的现象、操作步骤,如第9(2)、10、11、12、13题。 9.氧气性质比较活泼,能支持燃烧。 (1)如何验证一瓶无色气体是氧气? (2)做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶中预先加少量水或铺一层细沙的目的是什么? (3)可燃物燃烧的剧烈程度与氧气浓度或接触面积等因素有关,任举一例加以说明。 2 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 令学利科购 学科网原创,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 [2013年] 10.下列物质在氧气中燃烧,生成物是黑色固体的是 A,木炭B,铁丝 C.镁条 D.红磷 [2015年] 11.下列物质在氧气里燃烧,生成物为白色固体的是 A.硫 B.镁条 C.铁丝 D.木炭 [2018年] 12.已知:2Naz02+2C02=2NaC03+02;2Na2z02+2H20=4Na0H+02↑。为了证明过氧化钠(Na202)周体可在 呼吸面具和潜水艇中做供氧剂,某化学兴趣小组的同学利用如图所示实验装置进行探究活动。(铁架台等已 略去) 氧化钠 NaHCO3 溶液《是量》 溶液(足量) 氧气可采用B装置收集并用带火星的木条检验,这是利用了氧气的哪些性质? [2019年] 13.下列物质在氧气里燃烧,能生成有刺激性气味气体的是 A.木炭 B.硫粉 C.铁丝 D.镁条 [2021年] 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 3 令学利网 学科网原到,让学司更客易! JP.ZXXK.COM 学科网精品频道全力推荐 【对策】 1.了解空气中各成分所占的是体积分数:氮气78%,氧气21%,稀有气体0.94%,二氧化碳0.03%,其 它气体和杂质0.03%;知道测定空气里氧气含量的原理(特别是气压的变化)。 2.熟练掌握氧气的性质 (1)物理性质:无色无味气体(标准状况),密度大于空气,不易溶于水。 (2)氧气的化学性质及相关现象、操作步骤: ①C+02点燃C02(发出白光,放出热量,生成能使澄清石灰水变浑浊的气体):②S+02点燃S02(剧 烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体。集气瓶底部留少量的水是为了吸收二 氧化硫,防止空气污染):③4P+502点燃2P05(放出热量,产生大量白烟);3Fe+202点燃Fe04(剧烈燃 烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体。集气瓶底部放少量的水或铺一层细沙是为了防止生成的熔化物 溅落下米,炸裂集气瓶底):2Mg+02点燃2Mg0(剧烈燃烧,发出耀眼白光,生成白色固体)。④检验的氧气 方法:把带火星的木条伸入集气瓶中,木条复燃,证明该气体是氧气。⑤氧气的验满方法:把带火星的木条 放到集气瓶口,木条复燃,证明氧气已满。 3.熟练掌握二氧化碳的性质(一般不单独成题) (1)物理

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