专题05 光合作用与细胞呼吸-学易金卷：2023年高考生物一模试题分项汇编

专题05光合作用与细胞呼吸 (2023届安徽省合肥市高三第一次教学质量检测)5.关于真核细胞线粒体的起源，科学家提 出了一种解释：有一种原始的需氧细菌被真核细胞吞噬，没有被消化分解，而在细胞中生存 下来。需氧细菌从宿主细胞那里获得丙酮酸，宿主细胞从需氧细菌那里得到丙酮酸氧化分解 释放的能量。在共同的生存繁衍过程中，需氧细菌进化为宿主细胞内专门进行细胞呼吸的细 胞器。以下哪项证据不支持上述论点（） A线粒体内的DNA分子为裸露的环状双链结构，与细菌DNA很相似 B.线粒体内蛋白质少数由线粒体DNA指导合成，多数由核DNA指导合成 C.线粒体中核糖体的大小与细菌相似，与真核细胞中的核糖体差异明显 D.线粒体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜，接近于细菌细胞膜的成分 【答案】Bⅱ 【解析】 【分析】内共生学说的主要内容：线粒体和叶绿体分别起源于原始真核细胞内共生的细菌和 蓝藻。主要论据：（1）线粒体和叶绿体的基因组在大小、形态和结构方面与细菌相似；（2） 线粒体和叶绿体有自己完整的蛋白质合成系统，能独立合成蛋白质，蛋白质合成机制有很多 类似细菌而不同于真核生物；3)两层被膜有不同的进化来源，外膜与细胞的内膜系统相似， 内膜与细菌质膜相似；（4）分裂的方式进行繁殖，与细菌的繁殖方式相同，（5）能在异源细 胞内长期生存，说明线粒体和叶绿体具有的自主性与共生性的特征：（6）线粒体的祖先很可 能来自反硝化副球菌或紫色非硫光合细菌。 【详解】A、线粒体内存在与细菌DNA相似的环状DNA，这支持内共生学说，A错误 B，线粒体内的蛋白质，有少数几种由线粒体DNA指导合成，绝大多数由核DNA指导合成， 这不支持内共生学说，B正确 c、线粒体内也有核糖体这种细胞器，且线粒体中核糖体的大小与细菌相似，与真核细胞中 的核糖体差异明显，这支持内共生学说，C错误： D、线粒体内膜的蛋白质与脂质比远大于外膜，接近于细菌细胞膜的成分，即线粒体的内膜 可能来自细菌的细胞膜，这支持内共生学说，D错误 故选B。 (2023届安徽省合肥市高三第一次教学质量检测)21.植物工厂在人工精密控制光照、温度、 湿度，cO_2浓度和营养液成分等条件下生产蔬菜等植物，是一种智能化控制的高效生产体系。 生菜是植物工厂常年培植的速生蔬菜，生菜成熟叶片在不同光照强度下光合速率的变化曲线 如图所示，回答下列问趣： CO,吸收速率 oa D 光照强度 (1)用生菜叶片作实验材料提取光合色素常用的试剂是 用纸层析法分离光合色素 的原理是 (2)用营养液无土栽培生菜的过程中，智能系统偶发异常时会出现生菜根部渍烂现象，可 能的原因是 (3)a点时，生菜叶肉细胞中能产生ATP的场所是 ；ac段限制生菜光合速率的内 部因素主要是 ；为提高生菜产量，可在培植区适当提高CO2浓度，该条件下c点会 方向移动。 (4)工作人员发现若营养液中缺乏g2+,生菜生长缓慢，叶片从绿色变成淡黄色，严重时 会干枯脱落。请根据“减法原理”和“加法原理”，设计实验证明g是生菜生长的必需元素， 写出实验思路 【答案】(1) ①.无水乙醇 ②.不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤 纸上的扩散速度不同 (2)培养液中缺少O2,生菜根细胞进行无氧呼吸，产生的酒精使细胞中毒死亡，导致根部 溃烂 (3》 ①.细胞质基质、线粒体和叶绿体类囊体膜②.光合色素和酶的含量 ③ 右上 (4)将长势良好的生菜幼苗均分成A、B两组，A组用完全营养液培养，B组用缺镁营养 液培养，其他条件相同且适宜，一段时间后观察两组生菜的生长状况；B组生菜叶片变成淡 黄色后，更换成完全营养液，继续在相同环境中培养，观察生菜生长状况。 【解析】 【分析】分析图示可知，a点为光补偿点，净光合速率为O,b点为光饱和点，©点对应的光 合速率最大。 【小问1详解】 光合色素易溶于有机溶剂，用生菜叶片作实验材料提取光合色素常用的试剂是无水乙醇，由 于不同色素在层析液中的溶解度不同，随层析液在滤纸上的扩散速度不同，因此可用纸层析 法分离光合色素。 【小问2详解】 用营养液无士栽培生菜的过程中，由于培养液中缺少O2,生菜根细胞进行无氧呼吸，产生 的酒精使细胞中毒死亡，导致根部溃烂。 【小问3详解】 a点时叶肉细胞既能进行光合作用也能进行细胞呼吸，因此叶肉细胞中能产生ATP的场所是 细胞质基质、线粒体和叶绿体类囊体膜。c段随着光照强度增强，CO2吸收速率增加，此 时限制生菜光合速率的外部因素主要是光照强度，而限制生菜光合速率的内部因素主要是 光合色素和酶的含量。适当提高CO2浓度，可促进光合速率，CO2吸收速率增加，可利用 的最大光照强度增加，因此c点会向右上方向移动。 【小问4详解】 若要证明Mg是生菜生长的必需元素，则实验的自变量为是否含有Mg+,因此实验思路为： 将长势良好