第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代（课件） -【期末重点出来了】2022-2023学年七年级历史下学期期末复习要点梳理课件（部编版）

期末复习课件 第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 复习目标 1.通过了解隋朝的兴亡、“贞观之治”与“开元盛世”，知道隋朝速亡和 唐朝兴盛的原因： 2.了解科举制度创建、大运河开通、文成公主入藏、鉴真东渡、玄奘西行 等史实，从制度、经济、文学艺术、民族交往、中外文化交流等方面认识隋 唐王朝在世界历史上的重要地位； 3.通过了解“安史之乱”后藩镇割据和五代十国的局面，认识唐末五代的 社会危机。 ______一、隋的统一与灭亡 420年589年618年907年①兴：北朝最后一个政 南北朝隋唐权是北周。581年，外 戚物坐夺取政权，建立 隋朝。定都长安，他 突厥就是隋文帝_。_589年 ，隋朝灭陈朝，统一全 隋文帝杨坚：，国，结束长期分裂（时 ②替：隋朝第二个皇帝 大规模农民起义，618_ ┐年，隋朝灭亡。__ _______________ 一、隋的统一与灭亡 隋大运河示意图 涿那 任务一：阅读《隋大运河示意图 水 》,获取运河信息，手绘运河示 意图（画出一个中心，两个端点 四个河段 四个河段，五大水系)。 东 两个端 深郡（北凉） 海河 广通界 洛阳兴洛仓 海 点 (东都) 济 长安 个中心 隋 江都 洛阳 黄河 加强了 南北交 余杭 济果 流 回都城 水 那经治所 东 江都（扬州） 一运列 海 长 江南河 长安今陕西西安 涿部今北京 兴洛仓今河南巩义东北 。余杭（杭州） 钱塘缸 余杭今浙江抗州 江都今江苏扬州 、隋的统一与灭亡 任务二：科举制度与前朝官制有何不同？科举 材料4：科举的创新之处就 制度的确立对当时社会和后世产生的影响？ 在不仅为社会底层的知识 分子提供了持续流动的可 能，而且将其制度化..它 选官制度 选官方式 用官方法 现象 那“朝促进社会流动 式的“机会均等”，对知识分 九品 各州郡 按门第高低 上品无寒门 子的社会心理是一种塑造， 中正制 中正官推荐 授官 下品无氏族 客观上激励了个人的奋斗 精神。 薛明扬《中国 传统文化概论》 中央设立 按才学高低 朝为田舍郎 科蔬鲳权烤调连卖 打拔闾第， 蕉剑天子堂 推动积极的 加强中央集权 扩大官吏选拔范围 社会风气 使有才学的人参政 一、隋的统一与灭亡 涿郡 海河 永济渠 北周 隋 黄河 (581年) 隋 通济渠 准河 陈 陈 (581年) 以洛阳为中心 邗沟 长江 全长两干多公里 钱塘江 江南河 余杭 小试牛刀 1.古人有评论隋朝大运河“天下转漕，仰此一渠”，这是指大运河的主要 功能℃( A.灌溉 B.泄洪 C.运输 D.饮水 2.某导演在拍摄电视剧《隋文帝》时，布置了四个场景，其中错误的是B (） A.从北周统治者手中夺政权 B.征发人民，开隋朝大运河 C.指挥大军，南下攻打陈朝 D.发展经济，打造繁荣景象 3.下面对隋朝特点的简短总结中，符合实际且概括全面的是( A.经济繁荣 B.短暂繁荣C.二世而亡 D.无为而治 二、从“贞观之治”到“开元盛 公元 公元 公元 公元 世” 420年 589年618年 907年 南北朝 隋 唐 ①唐朝建立：在隋末农民起义中 唐 太原原守官李渊起兵反隋。隋 帝 炀帝被杀后，他于618年建立唐 长安 朝，定都长安，逐渐统一全国。 蕃王朝 国 唐高祖李 渊 ②“贞观之治”：唐朝第二个皇 帝李世民即位，不久改年号为“ 贞观，，他就是历史上著名的 唐太宗 唐太宗 李世 _________—二、从“贞观之治”到“开元盛 材料1：“吾为官择人，唯才是与。任务三：根据视频与材料，分析 荀或不才，虽亲不用”，“如其有才，“贞观之治”局面出现的原因。 虽仇不弃。” _—教材P10《知识拓展》 材料2：唐太宗曾问魏微什么是明君， 回答说：“兼听则明，偏信则暗。”原因一：用人唯贤，不拘一格。 _—教材P7《相关史事》 材料3：唐太宗曾对大臣说：“为君原因二：虚心纳谏，从善如流。 奉其身，犹割骨以啖腹，腹饱而身原因三：以史为诚，以民为本。 毙。”。——教材P8《材料研读》 ______________ 从“贞观之治”到“开元盛 原因四：承袭隋制，革新完善。 世” 应该统一货币。 唐朝的革新措施包括： 流传后世的好制度：三省六部制 一起来看看“三省六部” 领域 内容 如何帮皇帝办事。 皇帝 这命令 开工吧！ ①完善三省六部制：② 首先要造 没毛病 新货币。 制定法律，减省刑罚： 政治 ③增加科举考试科目， 进士科成为最重要的科 中书省 起草诏书) 门下省 审核) 尚书省 执行) 1任务 目；④严格考察各级官吏 完成。 的政绩。 经济 减轻人民的劳役负担， 吏部 兵部 礼部 民部 刑部 鼓励发展农业生产。