第2章 第1节 重力、基本相互作用(课件)-【高考零起点】2023年新高考物理总复习教用课件(新高考地区)

第二章　相互作用和物体的平衡 第一节　重力、基本相互作用 目 录 ONTENTS C [知识梳理] [巩固练习] 知识梳理 1．力是物体间的相互作用。 2．力的三要素：大小、方向、作用点。 3．力的图示是指用一根有标度的有向线段来表示力的三要素的方法。 4．力的直接测量工具是弹簧秤。 5．力的作用效果：①改变物体的形状；②改变物体的运动状态。 第一节　重力、基本相互作用 返回 6．以力的性质为标准，力分为重力(G)、弹力(N)、摩擦力(f)、电场力、磁场力等。 7．以力的效果为标准，力分为拉力、推力、压力、支持力、动力、阻力、向心力、回复力等。 8．由于地球的吸引而使物体受到的力叫重力，重力是地球对物体引力的一部分，重力方向竖直向下。 9．重力的大小：G＝mg，其中m是物体的质量，g＝9.8 N/kg，是一个常量，叫重力加速度。 第一节　重力、基本相互作用 返回 10．地球上不同地方的重力加速度不相同。 11．物体各部分所受到的重力的合力集中于一点，这样的点就叫做物体的重心。 12．重心的位置与物体的质量分布和形状有关。质量均匀且形状规则的物体重心在几何中心上，但一个物体的重心不一定在物体上。 第一节　重力、基本相互作用 返回 巩固练习 1．关于重力和重心下列说法正确的是(　　) A．形状规则的物体的重心一定在物体的几何中心上 B．物体的重心一定在其内部 C．地球对物体的吸引力就是物体的重力 D．物体的重力是由于地球对物体的吸引而产生的 答案 D　 第一节　重力、基本相互作用 返回 【解析】重力是由于受到地球的吸引而产生的，地球吸引物体的力称万有引力，重力只是万有引力的一部分，故C错误，D正确；形状规则、密度均匀的物体重心在其几何中心上，但不一定在物体上，密度均匀的实心球体，其重心在球心，并在球上，密度均匀的实心球壳，其重心在球心，并不在球上，故A、B错误。 解析 第一节　重力、基本相互作用 返回 2．病人在医院里输液时，液体从玻璃瓶中滴下，在液体不断滴下的过 程中，玻璃瓶连同瓶中的液体共同的重心将(　　) A．一直下降 B．一直上升 C．先下降后上升 D．先上升后下降 答案 C 解析 【解析】玻璃瓶中装满液体时，瓶和液体的重心与空瓶的重心位置相同，故C正确，A、B、D错误。 第一节　重力、基本相互作用 返回 3．下列说法正确的是(　　) A．子弹从枪口射出，能打到很远的距离，是因为子弹离开枪口后受到一个推力的作用 B．甲用力把乙推倒，说明只是甲对乙有作用，乙对甲没有力的作用 C．只有有生命或有动力的物体才会施力，无生命或无动力的物体只会受力不会施力 D．任何一个物体，一定既是受力物体，也是施力物体。 答案 D 第一节　重力、基本相互作用 返回 【解析】子弹离开枪口后就不再受到枪管中推力的作用了，故A错误；力的作用是相互的，物体是施力物体的同时也是受力物体，故B错误，D正确；一个人站在那里，别人用拳头可以给他一个力的作用，也可以扔过去一块石头给他一个力的作用，故C错误。 解析 第一节　重力、基本相互作用 返回 4. 如图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块。用跨过定滑轮的轻绳将P 与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m。在P运动的过 程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施 力物体，下列说法正确的是(　　) A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面 B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面 C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面 D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面 答案 B 第一节　重力、基本相互作用 返回 【解析】物体由于受竖直向下的重力而使物体受到与桌面垂直向上的支持力。物体由于受到绳子水平向右的拉力而沿桌面水平向右运动，桌面给物体水平向左的摩擦力，故B正确，A、C、D错误。 解析 第一节　重力、基本相互作用 返回 5．关于重力的大小，下列说法正确的(　　) A．物体从高处释放，物体在下落过程中不再受重力的作用 B．只有在地球表面的物体才受到重力 C．将物体放到绕地球旋转的人造卫星中，将仍受重力的作用 D．水面上的物体由于受浮力作用，重力将减小 答案 C 解析 【解析】地球对物体施加吸引力，物体就受到重力，G＝mg，物体的质量m是不变的，重力加速度g由距地面的高度及纬度决定，故C正确，A、B、D错误。 第一节　重力、基本相互作用 返回 6．一人站在体重计上称体重，保持立正姿势称的体重为G，当其缓慢 地把一条腿伸出台面，体重计指针稳定后读数为G′，则(　　) A．G>G′ B．G<G′ C．G＝G′ D．无法判定 答案 C 解析 【解析】人站在体重计上，受到地球给人的重力和体重计给人的支持力，这是一对平衡力。体重计的示数等于人对体重计的压力，而人对体重计的压力和体重计给人的支持力是