第2章 第3节 摩擦力(课件)-【高考零起点】2023年新高考物理总复习教用课件(新高考地区)

第二章　相互作用和物体的平衡 第三节　摩擦力 目 录 ONTENTS C [知识梳理] [典例精析] [巩固练习] 知识梳理 1．由于相互接触的两个物体之间有相对运动趋势而产生的力叫做静摩擦力，其方向跟接触面相切，与物体相对运动趋势方向相反。 2．两物体由相对静止进入相对滑动的临界状态时所受的静摩擦力叫做最大静摩擦力。 3．由两个相互接触的物体间发生相对运动而产生的阻碍相对运动的力叫做滑动摩擦力，其方向跟接触面相切并且与物体相对运动方向相反。 第三节　摩擦力 返回 4．滑动摩擦力的计算公式F＝μN(其中μ表示动摩擦因数，N是正压力)，有时我们可以把滑动摩擦力当做最大静摩擦力。 5．一个物体在两个力的作用下处于平衡状态，则这两个力是一对平衡力，它们大小相等，方向相反，作用在同一物体上。 第三节　摩擦力 返回 典例精析 例1　如图所示，物体A重40 N，物体B重20 N，A与B之间的动摩擦因数为μ1，A与地面间的动摩擦因数为μ2，且μ1＝2μ2，物体B用细绳系住。水平力F＝25 N时，恰好能将A匀速拉出。求动摩擦因数μ1和μ2的大小。 第三节　摩擦力 返回 【解析】 以A物体为研究对象，其受力情况如图所示 则物体B对其压力FN2＝GB＝20 N 地面对A的支持力FN1＝GA＋GB＝60 N 因此AB间的滑动摩擦力Ff2＝μ1FN2 A受地面的摩擦力Ff1＝μ2FN1 且μ1＝2μ2，由题意可知F＝Ff1＋Ff2 联立解得μ2＝0.25，μ1＝0.5 解析 答案 0.5，0.25 第三节　摩擦力 返回 例2　如图所示，三个相同的长方形物体A、B、C叠放在水平面上。水平向右的恒力F作用在B上。三个物体共同沿水平面匀速运动。下列说法中正确的是(　　) A．B对A的摩擦力水平向右，大小为F B．B对C的摩擦力水平向左，大小为F C．C对B的摩擦力水平向左，大小为F D．A与B间、B与C间、C与水平面间都不可能是光滑的 答案 C 第三节　摩擦力 返回 【解析】因为A匀速向右，所以A所受合外力为零，从而B对A的摩擦力为零，A错误；把A、B、C看成一个整体，因为整体往右匀速运动，所以地面对整体的摩擦力水平向左，大小等于F，把A与B看成一个整体，因为整体匀速向右运动，所以C对B的摩擦力水平向左，大小等于F，C正确，B错误；D显然错误。故C正确。 解析 第三节　摩擦力 返回 巩固练习 1．下列关于摩擦力的说法，正确的是(　　) A．相互接触的两物体间一定存在摩擦力 B．摩擦力总是阻碍物体的运动 C．相对静止的物体间，也可能存在摩擦力作用 D．只有静止的物体才受静摩擦力作用，运动的物体不会受静摩擦力作用 答案 C 第三节　摩擦力 返回 【解析】相互接触的两物体间，必须要有相对运动或者相对运动趋势且接触面不光滑时才产生摩擦力，选项A错误；摩擦力总是阻碍物体的相对运动，选项B错误；相对静止的物体间，也可能存在摩擦力作用，例如随水平加速运动的传送带一起运动的物体，选项C正确；运动的物体也可能受静摩擦力作用，例如随水平加速运动的传送带一起运动的物体，选项D错误。故选C。 解析 第三节　摩擦力 返回 2．下列关于摩擦力的说法中正确的(　　) A．有弹力必有摩擦力 B．有摩擦力必有弹力 C．滑动摩擦力的公式F＝μFN中的压力FN一定等于重力 D．同一接触面上的弹力和摩擦力可能相互平行 答案 B 第三节　摩擦力 返回 【解析】摩擦力的产生必须要接触面粗糙、有弹力、有相对运动趋势或相对运动，三个条件必须同时具备。因此A错，B对。滑动摩擦力的公式F＝μFN中的支持力FN指的是接触面对物体的支持力，若放在斜面上，则不等于重力，C错。弹力垂直于接触面，摩擦力平行于接触面，所以不可能相互平行，D错。 解析 第三节　摩擦力 返回 3．如图所示，木块沿竖直墙下落，木块的受力情况是(　　) A．只受重力 B．受到重力和摩擦力 C．受到重力、摩擦力和弹力 D．受到重力和弹力 答案 A 解析 【解析】木块沿竖直墙下落，与墙面没有挤压，故没有弹力，更谈不到摩擦力。故选A。 第三节　摩擦力 返回 4．(多选)如图所示，用手握住瓶子，使瓶子在竖直方向上静止，此时 瓶子受到的摩擦力为Ff，则下列说法正确的是(　 　) A．手越粗糙，则摩擦力Ff一定越大 B．握力越大，则摩擦力Ff一定越大 C．握力越大，则瓶子从手中滑落就越困难 D．只要瓶子不动，摩擦力Ff大小与握力大小无关 答案 CD 解析 【解析】握力越大，则手与瓶子间的最大静摩擦力越大，瓶子越难滑落，C正确；对瓶子受力分析，可知竖直方向二力平衡，即摩擦力与重力等大反向，D正确。故选C、D。 第三节　摩擦力 返回 5．(多选)如图所示，用一水平力F把A、B两个物体挤压 在竖直的墙上，A、B两物体均处于静止状态，下列判断 正确的是(