模块二遗传与变异03 变异、育种和进化-【划重点】2023年高考生物二轮复习重点专攻课件

模块二遗传与变异03变异育种和进化 3.3由基因突变、染色体变异和基因重组引起的变异是可以遗传的 4.1地球上的现存物种丰富多样，它们来自共同祖先 4.2适应是自然选择的结果 __ⅱ_考点____________考情 1.基因突变和基因重组。1.考查题型：选择题和非选择题。 2.染色体结构变异和数目变异。2.命题趋势：（1)变异常以实例辨析背后原 3.生物变异在生产实践中的应用。理或以变异为基础考查育种的流程及背后的 4.现代生物进化理论的主要内容。原理。(2)进化多侧重基本观点考查及基因 5.生物进化与生物多样性的形成。频率的计算。 一、生物变异的类型和特点 1.变异类型的辨析 同源染色体非姐妹染色单体间互换一基因重组 互换 非同源染色体间互换一染色体结构变异（易位） ①基因突变一定会导致基因碱基序列的改变， 但不一定引起生物性状的改变。 缺失了“基因” —染色体结构变异（可镜检） 缺失 ②真核生物DNA的非基因区发生碱基改变不 缺失了基因中的“碱基”一基因突变 属于基因突变，突变的基因不一定都能遗传 改变基因的“质”，不改变基因的“量”一基因突变 给后代。 “质” ③无论能否遗传给后代，突变和基因重组均 改变基因“量”或“序”一染色体变异 “量” 属于可遗传变异。 基因“质”与“量”均不改变，但改变基因 间搭配或组合方式一基因重组（注：转基 ④基因重组一般发生在控制不同性状的基因 因技术可改变受体中基因的种类和数量)】 间，至少两对等位基因，如AABb自交不能发 生基因重组，受精过程中也不发生基因重组。 “分子”水平一 基因突变与基因重组 水平 “细胞”水平—染色体变异 例1：(20211月浙江)野生果蝇的复眼由正常眼变成棒眼和超棒眼，是由于某个染 色体中发生了如下图所示变化，a、b、c表示该染色体中的不同片段。棒眼和超棒 眼的变异类型属于染色体畸变中的(B） 正常眼 棒眼 超棒眼 A.缺失 B.重复C.易位D.倒位 ab c a bb c a bbb c 例2：基因重组是指在生物体进行有性生殖的过程中，控制不同性状的基因的重新组 合。下列相关叙述涉及基因重组的是(A) A.俗语“一母生九子，连母十个样” B.基因重组是同源染色体分开导致等位基因分离的结果 C.编码淀粉分支酶的基因插入了一段外来DNA序列而成为皱粒基因 D.基因重组是生物变异的根本来源，对生物的进化具有重要意义 例3：(2022·湖南)大鼠控制黑眼/红眼的基因和控制黑毛/白化的基因位于同一 条染色体上。某个体测交后代表现型及比例为黑眼黑毛：黑眼白化：红眼黑 毛：红眼白化=1：1：1：1。该个体最可能发生了下列哪种染色体结构变异 gh文ijk a b ca d e f a b c d e f a b co d e f a b c d e f a b c k a co d a bb ca d e f a c ba d e f B C D 一、生物变异的类型和特点 2.几种常考类型产生配子种类及比例 缺 箪困 困 四倍困 减数 1AA、 1AA、 la laa 分裂 ta时广iAa 1Aa、 lAa、 “减半” 1Aa、 1A 1Aa 配子的 A:O=1:1 A:O=1:1 AA:a:Aa:A AA:Aa:aa 种类和 (O表示不含 (0表示不含=1：1：2：2 =1:4:1 比例 有该基因) 有该基因) 一、生物变异的类型和特点 3染色体结构变异和联会 缺失： 重复： a b d e f e 联会 联会 A●B C D E F B 易位： 倒位： A B 联会 a d 联会 例4：(2021河北)图中①、②和③为三个精原细胞，①和②发生了染色体变异，③为正 常细胞。②减数分裂时三条同源染色体中任意两条正常分离，另一条随机移向一极。 不考虑其他变异，下列叙述错误的是 C ① ② ③ A.①减数第一次分裂前期两对同源染色体联会B.②经减数分裂形成的配子有一 半正常C.③减数第一次分裂后期非同源染色体自由组合，最终产生4种基因型配 子D.①和②的变异类型理论上均可以在减数分裂过程中通过光学显微镜观察到 例5：(2022·山东)家蝇Y染色体由于某种影响断成两段，含s基因的小片 段移接到常染色体获得XY'个体，不含s基因的大片段丢失。含s基因的 家蝇发育为雄性，只含一条X染色体的雌蝇胚胎致死，其他均可存活且 繁殖力相同。M、m是控制家蝇体色的基因，灰色基因M对黑色基因m 为完全显性。如图所示的两亲本杂交获得F1,从F开始逐代随机交配获 得Fn。不考虑交换和其他突变，关于F,至Fn,下列说法错误的是 A.所有个体均可由体色判断性别 B.各代均无基因型为MM的个体 m m C.雄性个体中XY'所占比例逐代降低 雌性亲本(XX) 雄性亲本(XY') D.雌性个体所占比例逐代