2023年中考化学一轮专题复习—流程题

2023届初三化学中考一轮专题复习一流程题 1.(2022云南玉溪统考三模)制各高纯硅和二氧化硅主要工艺流程如图所示。 HC1 H 焦炭 粗 HSiCl: 高纯硅 900~1100℃ 石英砂 高温反应① 硅 SiCh 0 高纯二氧化硅 1300℃ 反应② (1)2021年，我国华为公司推出了5G商用芯片。制造芯片要用到高纯硅，硅属于 元素（填“金属”或 “非金属”)。 (②)石英砂的主要成分是二氧化硅，在高温条件下和焦炭反应可得到硅和一种有毒气体，请写出反应①的化 学方程式一。 (3)整个工艺流程中，可以循环利用的物质是 2.(2022山西统考模拟预测)2022年2月18日，人民日报发表了“饭碗主要装中国粮"的文章。食为 政首，谷为民命。习近平总书记念兹在兹：“保障好初级产品供给是一个重大战略性问题，中国人的饭碗任 何时候都要牢牢端在自己手中，饭碗主要装中国粮。”化肥在粮食增产份额中占30%-606。下图是一种可 以制得氮肥氯化铵固体的工业流程，请根据图示回答下列问题： NaC溶液 aC落液 氧化按园体 设备1 NaHCO,国体 碳 化 娘烧炉 纯碱园体 CO (1)煅烧炉中发生反应的基本反应类型是 (2)可循环利用的物质是 (3)得到碳酸钠固体和母液的操作名称是 碳酸氢钠和氯化铵作为生成物均可以溶于水，但为何碳酸 氢钠会先析出。 (4)该生产流程中涉及到的盐酸盐（氯化物）有 (填化学式)。 3.(2022浙江丽水·中考真题)思维模型是依据事物发展内在规律所建立的解决问题的基本框架，能引导 有序思维、增进深度理解、促进问题解决。小科建构了“混合物提纯”的思维模型： 试卷第1页，共3页 分离转移 混合物 →性质差异 目标组分 恢复原态 反应转化 【初步理解】根据混合物组分的性质差异，获得混合物中目标组分。 (I)海水淡化是将海水中的盐与水分开，常压加热蒸馏法是其中的一种：常压下将海水加热形成水蒸气，再 液化得到淡水的过程。从建模角度分析，海水加热形成水蒸气属于上述模型中的 (填“分离转移”或“反 应转化”)。 【探究本质】根据组分的性质差异，选择合适方法，实现物质提纯。 (②)从含少量氯化钠的硝酸钾固体中提纯硝酸钾，是通过溶解、蒸发浓缩、冷却结晶、过滤、洗涤、干燥实 现的。其中过滤操作将硝酸钾品体与溶液分离是根据不同。 【实践应用】根据混合物中某组分发生化学反应，提高混合物中目标组分纯度。 (3)小科取10克混有少量硫酸的盐酸溶液，滴入氯化钡溶液至不再产生沉淀，经过滤、洗涤和干燥得到沉 淀0.233克，则原混合溶液中硫酸的溶质质量分数为 【融合创新】依据科学原理，融合技术与工程，形成新颖而有价值的解决实际问题方案。 (4)常压加热蒸馏法，能耗大、成本高。小科查阅资料获知，现在世界上的许多大型海水淡化工厂，都已经 采用低压加热蒸馏法，请解释其蕴含的科学道理 4.(2022江西统考二模)“84”消毒液（主要成分：NaC1O)是重要的防疫物资，其主要生产流程如图所示。 反应② →气体A NaCI通电 ·制得盐酸 溶液反应① +氯气(C) +较高浓度的 NaCl B物质溶液 NaC10 反应③ H2O (1)已知B物质溶液能使无色酚酞溶液变红，反应①的化学方程式是 (2)反应②中将气体A和氯气混合点燃，反应生成 (填物质名称)气体，它溶于水可制得盐酸。 (3)反应③中氯元素的化合价变化情况是 (填字母) A.升高 B.降低 C.不变 D.有升高，也有降低 (4)上述流程中可以循环利用的物质是水和 5.(2022山东烟台统考一模)烟台拥有绵长的海岸线和两倍于陆地面积的“蔚蓝国土”。作为高质量发展 的战略要地，海洋资源的保护和可持续综合利用至关重要。下图是综合利用海水的流程图，清回答： 试卷第1页，共3页 净化 吸氨、酸化 粗盐 精盐水 饱和食盐水 Π 碳酸氢钠位纯璃 海水 Mg 母液 Mg(OH)2 MgC1溶液 生石灰 盐酸 →MgCh溶液通电 贝壳 ()海水晒盐：将海水引入蒸发池，经日晒蒸发后导入结晶池，继续日晒成为食盐的饱和溶液，再晒就会析 出粗盐，剩余的液体称为母液（也称卤水）。 ①除去粗盐中难溶性杂质，要经过溶解、过滤、等三步操作。 ②除去难溶性杂质后的粗盐水中还含有Mg2+、Ca2+、SO:等杂质离子，为了得到较为纯净的精盐水，步骤 I进行了如下实验操怍：①加入过量的Na,CO,溶液②加入过量的BaCl2溶液③加入过量的NaOH溶液④加 入适量的盐酸调节溶液的pH等于7⑤过滤⑥蒸发。加入氢氧化钠溶液的目的是 ，这些操作正确顺 序的是 (填数字序号)。 (②)海水制镁：海水晒盐后，以其母液（卤水）和贝壳为原料制镁。 ①步骤Ⅳ在沉淀槽中进行，该沉淀槽中的总反应方程式是 ②步骤Ⅳ一步骤V过程中，使海水中含量较低的镁元素富集的同时，