第二单元 第11课 元朝的统治(课件PPT)-【学海风暴】2022-2023学年七年级下册初一历史同步备课(部编版)

2023-03-11
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)七年级下册
年级 七年级
章节 第11课 元朝的统治
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 3.59 MB
发布时间 2023-03-11
更新时间 2023-04-09
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2023-03-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37998434.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

七年级历史RJ版(下) 第11课 元朝的统治 授课人:×XX YUHENG 新课引入 回族男女结婚照 VUHENG 新课讲授 元朝疆域和民族交融 自封建变为郡县,有天下者,汉、隋、 唐、宋为盛,然幅员之广,咸不逮元。 —《元史·地理志》 提问:材料说明了什么现象? 法服整座 但界 元朝疆域空前辽阔 岭北村着北都 元朝是我国历史上第一个由少数民族贵族为主建立的全国性 的统一王朝 阅读材料,找出元朝民族关系的发展变化。 元朝时候,边疆各族包括蒙古族,大量迁入中原和江南,同汉族等杂居相处。原 先进入黄河流域的契丹、女真等族,经过长期共同生活,已同汉族没有什么区别。 唐朝以来,不少来自波斯、阿拉伯的人,同汉、蒙、畏兀儿(即维吾尔)等族,长期 杂居相处,互相通婚,逐渐融合,开始形成一个新的民族一回族。 一部编人教版中国历史教科书七年级下册 UHENG 边疆各族迁入中原和江南 阿拉 伯人 波斯 畏 契丹、女真等族汉化 家百 回燃 新的民族—回族形成 YUHENG 民族融合的意义:促进了 各族经济、文化的发展与 融合,巩固了空前统一的 国家。 二、行省制度 元朝建立行省制度的背景 元朝建立后,忽必烈在 汉族知识分子的帮助下,逐 步确立了君主专制的中央集 权制度。 力行器名之上©干地眼能+线上名触装 元朝疆域图 YUHENG 行省制度的基本内容 (1)在中央:由中书省掌管全国的 北行 行政事务;设枢密院负责全国的军事 和 事务;设御史台负责监察事务。 (2)在地方:设立行中书省,在 行省之下,继承前代的制度。“行 省制度”在历史上影响深远。 历史 YUHENG 中书省的古今对比 元朝的中书省相当于当今中国的中央人民政府(即国务院) ,管 理全国行政事务;在当时,大都及其周围地区(今河北、山东和山西) 由中书省直接管辖,在这种情况下,大都及其周围地区相当于现在的 北京市,由中央人民政府直接管辖。 元代中书省和印章 新梦华新步新中新有中新华中中1中华专市步 元朝与秦朝和唐朝中央行政机构的比较 秦朝中央机构 唐朝中央机构 元朝中央机构 皇帝 皇帝 皇帝 太尉 丞相 御史大夫 门下省 尚书省 中书省 格奢院 中书省 御史台 (军事) (行政) 监察) 审议)】 (执行) (决策) (军事) (行政) (监察) 即中令、廷尉诸卿 户 礼 兵 吏 礼 兵 工 部 部 部 部 部 部 部 部 部 UHENG

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