9.《说“木叶”》课件35张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

哪种树叶更能代表秋天？ 树叶 木叶 温“长士” 说木叶 教学目标 语言建构 思维发展 审美鉴赏 文化传承 与运用 与提升 与创造 与理解 理解古代诗歌中 了解诗歌语 分析文章例证 初步培养感悟 “木叶"意象的意蕴， 言具有潜在 法、引证正法运 诗歌中意象所 比较“（落）木（叶）"与 暗示性的特 用的效果，鉴 表现出的丰富 “树（叶）"的不同把 点，明确本 赏本文作为文 意蕴，提高诗 握“木"的艺术特征。 文写作目的。 艺随笔的艺术 歌的阅读欣赏 特色。 能力。 目 录 秋 秋 秋 壹 知人论世 贰 文本研讨 叁 深入研读 秋 壹 知人论世 ®作者简介 林庚（1910 —2006)， 著名学者，诗人。早 期以诗闻名于世，与戏剧家曹禺、小说家吴组xiang 缃并称“清华三才子”，专于中国文学史，尤长 于楚辞、唐诗研究。林庚对陈子昂、李白等具有 浪漫主义风格的初唐诗人及中国古典艺术巅 峰 盛唐诗歌情有独钟，其研究成果汇集在 《唐诗综论》里。 秋 贰 文本研讨 ◆正字音 袅袅(niao) 照浦(pǔ) 褒(bao)扬 灼灼(zhuo) 亭（皋(gao) 寒砧(zhen) 涔(cen)阳 万能锭(ding)言筌(quan) 寒(x①)窣(sùi) 成语积累 宁缺毋滥：宁可缺少一些，不要不顾质量一味求多。 鲜为人知：很少有人知道。鲜，少。 含情脉脉：指饱含温情，默默地用眼神表达自己的 感情。 概(kǎ)慷慨解囊：形容毫不吝惜地在经济上帮助 别人。 解囊，解开钱袋拿出钱。