2023届高考作文模拟写作 ：邓清明“修德立身”作文解析及范文展示

高考作文模拟写作 ：邓清明“修德立身”作文解析及范文展示 【原题展示】 阅读下面的材料，根据要求写作。 中国航天员大队中，邓清明曾是唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现役的首批航天员。“不管主份备份，都是本分。”他总是主动给自己加码，提高训练强度和难度，始终按照“主份”的标准严格要求自己，心怀飞天梦想，坚守初心本分。邓清明说：“在载人航天这样一个备受关注的伟业中，最重要的是任务成不成，而不是谁上没上，个人的荣辱得失实在是微不足道，大家戮力同心，共同圆满完成任务才是最重要的，也是最光荣的。”2022年11月29日，他作为乘组的一员，搭乘神舟十五号载人飞船出征，开启为期半年的太空“出差”，56岁的他为这支光荣的队伍再次奏响了航天报国的时代强音！ 习近平主席于2023年新年贺词中对当代青年寄予厚望：“广大青年要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。” 作为新时代青年，读了以上材料，你有怎样的思考？请以“修德立身”为主题写一篇文章，谈谈你的看法。 要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不于800字。 【立意解析】  这是一道主题式材料作文题，本着立德树人的原则，旨在培养学生正确的三观，提升青少年的基本素养，考查考生的思维发展及文化传承等核心素养。 浏览。任务部分有明确的主题“修德立身”，注意考生自己作为“新时代青年”的身份，需要联系时代及考生自身的生活体验，谈思考及看法，相对适合写议论文。 概括。材料部分由两段组成。第一段是事实材料，第二段是理论材料。 第一段写邓清明的事迹，主要包括四层，第一层点出邓清明的经历——唯一没有执行过“飞天”任务又仍在现役的首批航天员。第二层点出邓清明的做法及素养——始终按照“主份”的标准严格要求自己，心怀飞天梦想，坚守初心本分。第三层是邓清明自己的一段话，话的核心是“个人的荣辱得失实在是微不足道，大家戮力同心，共同圆满完成任务才是最重要的”。第四层写邓清明56岁飞天圆梦，奏响航天报国的强音。再进一步概括，第一层和第四层写邓清明从追梦到圆梦的经历，第二第三层写他的思想及做法，即最终梦圆的原因：严格要求自己，坚守初心本分；个人微不足道，重在勠力同心。 第二段是习主席的一段话，重在“青年要厚植家国情怀，涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春”，点出了新时代青年提升自我的重要路径。 分析。任务部分已明确要求“修德立身”是主题，那么在分析材料部分时，就应以“修德立身”为主。那么，第一段中，就重在邓清明身上的优秀品质，即第二第三层的内容：严格要求自己，坚守初心本分；个人微不足道，重在勠力同心。第二段中，就重在“厚植家国情怀，涵养进取品格”。（大海边看语文）第二段的理论材料是对第一段事实材料的升华，都是谈“修德立身”的大主题。 因此，考生行文过程中，若紧扣“修德立身”的主题，就不会偏题。可以写“修德立身”的内涵、作用及途径，也可以写其中的两个方面或三个方面都写，具体的写作内容可以参考材料中邓清明的优秀品质及习主席对青年的厚望，也可在此基础上引申出相关的“修德立身”的内容，同时延展出有关的人和事，来充实材料，活用论据，增强论证力度。 【参考立意】 ①修德立身，奏响时代强音；②以修德之剑，破立身之阻；③以修德立身,以笃实为功；④修身立德铸脊梁，且以坚守待花开。   【范文展示】              修德立身铸未来 从来好事天生俭，自古瓜儿苦后甜。 时代的舞台上，每个人都有着不同的身影。有人风华正茂却碌碌无为，也有人悬车之年仍壮心不已。一如航天员邓清明，历经25载“备份”生涯，终以56岁的年龄踏上了通往太空的征程。正是修德立身铸就了邓清明，也铸就了团队及国家的未来。 修德立身，坚守初心，成就个人明媚的人生。 “曾是洛阳花下客，野芳虽晚无须嗟。”没有任何人的成功是与生俱来、一蹴而就的，成功的果实，源于数十年如一日的灌溉。你看，潜心钻研技术的徐立平，终以粗糙的双手奏出火药的绝响；埋首科研的彭士禄，方以精密的思维缔造核潜艇的神话。你在时间的田垄上播撒什么，最终就会收获什么。那些默默无闻的坚持，终将从一寸冰封的土地中培育出十万朵怒放的蔷薇。吾侪自当不改初心，静待花开，以“甘瓜抱苦蒂，美枣生荆棘”之志笃行不怠！（大海边看语文） 修德立身，和衷共济，书写团队光辉的未来。 “一花独放不是春，万紫千红春满园。”每一个人都努力修德立身，团队才能蓬勃发展。正如中国航天业的发展，靠的是每一位航天人的兢兢业业而不仅仅是邓清明一个人的努力；国测一大队经天纬地的背后，是一群人的穿山跨海而不是一个人的跋涉。没有一滴水能独自成为大海，也没有一个春天不拥有万紫千红，但若失去那每一滴水、每一朵花的“我在”，大海也会干涸，春天终将无色。从现在开始，从点滴做起，融入自己的团队，致力于