3.5 体积和体积单位（课件）-五年级下册数学人教版

五年级数学下册(RJ) 教学课 件 第3单元 长方体和正方体 第⑤课时 体积和体积单位 学习目标 1理解体积的概念，认识常用的体积单位。 2.会用合适的体积单位描述物体的大小。 3.在数学活动的过程中感受空间的大小，进一 步发展空间观念。 3一、 复习旧知 1.常见长度单位有哪些？ 2.常见的面积单位有哪些？ 常见的长度单位：厘米、分米、米、千米。 常见的面积单位：平方厘米、平方分米、平方米。 预习导学 预习新知 填一填。 1测量黑板的长度，要用（长度）单位。 2.测量田径场的大小，要用（面积）单位。 3要计算长方体纸盒能装下多少东西，要用（体积）单 位。 3三、探究新知 说一说乌鸦是怎样喝到水的？为什 么？ 三、探究新知 分组实验 实验步骤： （1）取两个同样大小的玻璃杯；会出现什么情况? （2）往一个杯子里倒满水；为什么?__ （3）取一块鹅卵石放入另一个杯子； （4）把第一个杯子里的水倒进第二个杯子里。 杯子里还剩了水，因为石头占有一定的空间。 二、探究新知 2.取两个同样大小的玻璃杯，倒同样多的水（不要倒满），往其 中一个杯子放一块小鹅卵石，另一个杯子里放一块大鹅卵石。你发 现了什么？ 观察发现：放入鹅卵石后水面上升，鹅卵石越大，占据的空间越大，水面上升 得越高。 二、探究新知 下面的洗衣机、影碟机和手机，哪个所占的空间大？ 上面三个物体，哪个体积最大？哪个体积最小？ 洗衣机的体积最大，手机的体积最小。不同物体所占空间大小不同。 说一说，什么叫做体积？ 物体所占空间的大小叫做物体的体积。 ★任务驱动三： 你能用合适的单位来表示这些物体的体积吗？ 1.你知道怎样比较出下面两个长方体体积的大小吗？ 体积单位的必要性：比较单位长度时，要用统的长度单位来测量；比较面积 的大小时，要用统一的面积单位来测量；同样的，比较体积的大小时，也要用 统一的体积单位来测量。 2.写出常用的体积单位。 常用的体积单位有立方厘米、立方分米和立方米，可以分别写成cm3、dm3、 m3。