第八章 运动和力 全章真题演练-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案（人教版）

飞练案物理八年级下册RJ 全章真题演练 考点1牛顿第一定律 考点2)二力平衡 1.(2021湘西州)在一次物理科技活动中，同 5.(2021兴安盟)如图所示是每0.1s拍摄一 学们热烈讨论“运动和力的关系”的问题 次的小球在不同运动状态下的频闪照片，其 时。有四位同学发言记录如下，你认为正 中受到平衡力作用的是 () 确的是 ● A.小伟认为：物体运动需要力的作用 B.小华认为：静止物体没有受到力的作用 ●● ●●●●● ● C.小红认为：物体静止或运动与力无关 A B D D.小翠认为：一切物体在没有受到力的作用 6.(2021安徽)如图所示，小雯在做家务劳动 时，总保持静止或匀速直线运动状态 时，用平行于水平地面的力推沙发，沙发有 2.(2020南通)行驶的汽车内，某时刻座位上的 相对地面运动的趋势，但它没有被推动。在 乘客突然向汽车行驶方向前倾，说明汽车正 上述过程中 ( 在 ( A.地面对沙发没有摩擦力的 A.直行急刹车 B.直行急加速 作用 B.人对沙发的推力与地面对沙发的摩擦力 C.向左急转弯 D.向右急转弯 大小相等 3.(2021赤峰)锤子的锤头变松了， C.人对沙发的推力与沙发对人的推力是一 人们常用撞击锤柄下端的方法 对平衡力 使锤头紧套在锤柄上，如图所 D.沙发受到的重力与地面对沙发的支持力 示。下列说法正确的是( 是一对相互作用力 A.锤柄撞击桌面前，锤头随锤柄一起向下运 7.(2020雅安)物体A受到甲、乙两个弹簧测 动，此时锤头和锤柄没有惯性 力计向相反方向的拉力，当物体A B.锤柄撞击桌面时，锤头由于受到惯性力的 时，它处于平衡状态，如图 作用紧套在锤柄上 所示，此时弹簧测力计的示数为 N。 C.撞击桌面时，锤柄由于受力使运动状态改 变而停止运动，此时锤柄没有惯性 甲 D.锤柄撞击桌面时，锤头由于惯性，还要保 8.(2020常德)在“探究二力平衡条件”的实验 持原来向下的运动状态，所以紧套在锤 中，实验装置如图所示。 柄上 4.(2021大连)除雪劳动中，同学们使用铁锹将 路面的积雪铲起，抛到路边。抛出时，铁锹 和雪一起向前运动，手使铁锹突然停住，雪 (1)实验时，向左盘和右盘同时放入等重的砝 由于 继续向前运动：同时雪受到 码，这时木块保持静止，说明一对平衡力的 力作用，落在路边。 :但小明在实验时发现，若向左盘和右 20 第八章运动和力丽 盘同时放入不等重的砝码时木块仍然保持静 平方向拉动木块，在水平桌面上做匀速直 止状态，则产生这一现象的原因是 线运动，弹簧测力计示数如图所示，则木 块所受摩擦力为 N:当拉力增大到3 (2)现保持F,与F2相等，将木块换成小车 N时，木块所受摩擦力 (选填“变 然后扭转一个角度，松手后，小车将 大”“不变”或“变小”)。 ,设计这一步骤的目的是验证二力平 12.(2021乐山)在“探究影响滑动摩擦力大小 衡时的两个力一定 的因素”的实验中，同学们猜想影响滑动摩 (3)如果将木块换成弹簧测力计，左右两盘 擦力大小的因素可能有：①接触面所受的 各放入重5N的砝码，则弹簧测力计的示数 压力：②接触面的粗糙程度。根据猜想，同 为 学们设计了如图甲，乙、丙所示的实验。 A.10N B.5 N C.0N 考点3摩擦力 9.(2021北京)如图所示的四个实例中，为了减 木板表面 :木板表面丙毛巾表面 小摩擦的是 竖直切去 侧放的木块 一半的木块 ■一中 丁毛巾表面 戊木板表面 (1)用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长 A.汽车轮胎上刻有 B.瓶盖上刻有竖 木板做匀速直线运动，根据 8214 花纹 条纹 的知识可知，弹簧测力计对木块的拉力与 木块受到的滑动摩擦力大小相等。如图甲 所示，木块受到的摩擦力大小为 N。 (2)通过比较 两图，可验证猜想①： C.脚蹬面做得凹凸 D.储物箱下装有 通过比较 两图，可验证猜想②。 不平 滚轮 进一步归纳得出结论：接触面所受的压力 10.(2022烟台)“自动擦窗机器人”是一种智能 越 (选填“大”或“小”)，接触面越 家用电器，它帮助人们解决了高层擦窗、室 (选填“光滑”或“粗糙”)，滑动摩 外擦窗难的问题，如图所示，“自动擦窗机 擦力越大。 器人”在竖直玻璃板上向下匀速直线运动 (3)有同学提出滑动摩擦力的大小还可能 过程中，受到的摩擦力大小 ( 与接触面积有关，于是设计了以下两种实 A.变小B.变大 C.不变 D.无法判断 验方案： A.将木块竖直切去一半，如图丁所示，重复 (1)的操作过程，比较图甲和图丁。 B.将木块侧放，如图戊所示，重复(1)的操 作过程，比较图甲和图戊。 你认为合理的实验方案是 (选填“A” 第10题图 第11题图 11.(2020泰州节选)在“探究影响滑动摩擦力 或“B”)。 大小的因素”时，小明用弹簧