第十二章 第2节 滑轮& 第3节 机械效率& 全章知识网络-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案智慧锦囊(人教版)

2023-04-15
| 2份
| 5页
| 70人阅读
| 3人下载
山东瀚海文苑传媒有限公司
进店逛逛

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)八年级下册
年级 八年级
章节 第2节 功率
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.12 MB
发布时间 2023-04-15
更新时间 2023-04-15
作者 山东瀚海文苑传媒有限公司
品牌系列 导与练·初中同步练案
审核时间 2023-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37998111.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第2节 滑轮 补充笔记 司新知要点 一、定滑轮和动滑轮 1.概念: 固定不动的滑轮叫 随物体一起 的滑轮叫动 滑轮。 2.特点:使用定滑轮 力,但可以 :使用动滑轮可以 力,但 不能 ,而且 距离。 二、滑轮组 1.概念: 和 组合在一起就构成了滑轮组。使用滑轮组既可以 ,又可以 2.特点:用滑轮组提起重物时,动滑轮上有几段绳子承担物重,提起物体的力就是物重的 几分之一。 岛图说物理 命题点1定滑轮的特点 1.如图所示,大人利用滑轮将重物吊到二楼,孩子想帮忙,却把自己提了上去,该 滑轮是 滑轮,使用它可以 ,孩子受到的重力 重 物受到的重力。 命题点2滑轮组省力情况 2.如图甲所示,这是由 组成的滑轮组,由 根 绳子承担物重,如果物重为G,动滑轮重为G,那么拉力F一 ,当不计动滑轮重时,拉力F ,物体升高高度h, 则绳子自由端上升s h。如图乙所示,这是由 组成的滑轮组,由 根绳子承担物重,如果物重为G,动滞轮 重为G,那么拉力F ,当不计动滑轮重时,拉力F= ,物体升高高度h,则绳子自由端下降s= 甲 ©教材素材 1.(教材图拓展)如图所示的几种装置中,不属于轮轴的是 B G 第1题图 第2题图 2.(课后T4改编)画出滑轮组最省力的绳子的绕法。 ⊙批判质疑 1.使用动滑轮不一定省力。 纠错: 2.使用定滑轮能改变力的方向。 纠错: 3.滑轮组拉力大小与绳子的绕法无关。 纠错: -37 补交笔记 第3节 机械效率 ○新知要点 一、有用功、额外功和总功 1.有用功:在使用机械时,对人们 的功,或者说人们为了完成任务(为达目的)而 必须做的功,用W表示。 2.额外功:指在使用机械时,对人们 的功,但为完成任务又不得不做的功,如由于 克服机械自重、机械各部件间的摩擦而做的功,用W,表示。 3.总功: 叫做总功,用W急表示,即W#= 二、机械效率 1.概念:物理学中,将有用功跟 的比值叫做机械效率,用字母刀表示。 2.公式: 。使用任何机械都不可避免地要做额外功,所以机械效率总是 1。 3.提高机械效率的主要办法是改进 ,使它更合理、更轻巧。 西重点实验 测量滑轮组的机械效率 1.实验装置 2.实验原理: 3.实验器材 (1)弹簧测力计:测量钩码的重力和绳子自由端的拉力。测拉力时, 拉动 弹簧测力计。 (2)刻度尺:测量物体被提升的高度以及绳子自由端移动的距离。 (3)钩码(若干个):用于确定有用功。 4.实验方法 方法 应用 探究因素 不变量 操作思路 所提重物的重力大小 滑轮组及其绕线方式相同 改变 控制变 量法 滑轮组绕线方式和钩码的 动滑轮的重力 换用 个数相同 5.实验结论 (1)同一滑轮组提升的重物越重,滑轮组的机械效率越 (2)不同滑轮组提升相同重物,动滑轮越轻,滑轮组的机械效率越 6.实验拓展 (1)忽略绳重和摩擦的情况下,由于有用功W=G物h,额外功Wm=Gh,则Wa=W有十 W,-G,十G。A可知,滑轮组的机候效率?一化-。G从公式可以分析机械效 -38 率主要与G_2和G_2两个因素有关。 (2)实验中,可以不需要刻度尺测距离的原因:对于已经组装好的滑轮组,s=nh,则机械效 率η-w_2-Fs-nF-只要明确绳子的股数,即可算出滑轮组的机械效率,不需要测量h 和s。 图说物理〕 命题点1有用功、额外功和总功 1.如图甲所示。手对钩码的拉力所做的功是_,如图乙所示,手的拉力所做的功是 ____,克服动滑轮重和摩擦力所做的功是_ 甲乙ⅳ五………。。 第1题图第2题图___ 命题点2测量机械效率 2.如图所示,测量机械效率实验所需的测量工具有﹐计算总功W_g= ,有用功W_1-__,机械效率η=;如果没有刻度尺,该滑轮组的 机械效率η=_______,实验表明影响滑轮组机械效率的主要因素:① ②___ 教材素材〕 1.(课后T1改编)用如图所示的滑轮组提升重物时(忽略绳重及摩擦),下列做法能提 高滑轮组机械效率的是()q, A.减少动滑轮的质量 B.增加物体被提升的高度 C.减少物体的质量 D.改变绳子的绕法,减少承担重物的绳子的段数 2.(课后T3改编)如图所示,沿斜面把一个重50N的物体拉上去,所用拉力F=40N,斜 面长5m,高3m,物体运动的速度为0.1m/s,则: (1)拉力F所做的有用功为____J。 (2)拉力F的功率为_____W。 ⋮ (3)斜面的机械效率为—, 到错:__———____—-____- -39- 补充笔记 7.使用机械可以省力或省距离,也可以省功。 纠错: 全章知识网络 能绕固定点转动的①:定义 ②、③,④、⑤、0:五要素 定义有用功跟总,功的比值 ⑦:平衡条件 杆 公式=6 >,省力杠杆 提高滑轮组机 0 ⑧费力杠杆分类 械效率的方法 改进结 ⑨等臂杠杆 构等 0优点 极 滑轮

资源预览图

第十二章 第2节 滑轮& 第3节 机械效率& 全章知识网络-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案智慧锦囊(人教版)
1
第十二章 第2节 滑轮& 第3节 机械效率& 全章知识网络-【导与练】2022-2023学年八年级下册初二物理同步练案智慧锦囊(人教版)
2
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。