2023年中考化学一轮专题复习—科学探究题

2023届初三化学中考一轮专题复习一科学探究题 1.（2022四川泸州统考二模)FCO3能用于制备可溶性乳酸亚铁补血剂。某化学兴趣小组对其制备和性 质进行了如下探究。 【查阅资料】①溶液pH大于8.8时，Fe2+完全转化为Fe(OD2沉淀： ②FeCO3固体置于潮湿空气中易变质生成F(OH方 ③FeCly溶液中滴加KSCN溶液，会出现血红色絮状物：而FeCl2溶液中滴加KSCN溶液，不会出现血 红色絮状物 ④FCO3是白色固体，难溶于水，能与酸反应，与稀盐酸反应的化学方程式为 FeCO,+2HCI=FeCI,+H,0+CO, ⑤碱石灰的主要成分是NaOH和CaO (1)探究一FeCO3的制备 该兴趣小组用pH=l1.9的NazCO,溶液和FeSO,溶液在烧杯中制备FeCO3时，应选用的加料方式是 (填字母)。 A.将FeSO,溶液与NaCO3溶液同时加入烧杯中 B.将FeSO4溶液缓慢加入盛有NaCO,溶液的烧杯中 C,将Na2CO,溶液缓慢加入盛有FeSO溶液的烧杯中 (2)制各FeCO3的化学方程式是 (3)探究二FeCO,的性质探究 【提出问题】久置于空气中的FCO3固体的成分是什么？ 【猜想与假设】猜想1：FeCO3猜想2：Fe(OH3猜想3： 【定性探究】：请设计实验并通过实验证明你的猜想成立。实验方案：取少量固体于试管中， 。(补充完实验方案) 【实验结论】久置于空气中的FcCO,固体的成分是FeCO3和Fe(OH3 【定量探究】 ①该兴趣小组为进一步确定固体中FCO,的质量分数，称取10.0g固体做了如下图所示的补充实验。 试卷第1页，共3页 稀硫酸 浓硫酸足量NaOH溶液碱石灰 A B D 装置C中足量NaOH溶液的作用是 (用化学方程式表示) ②反应结束后，继续通入一段时间N2的目的是 。如果去掉装置D,实验结果 (“偏大减 小”“不变”) ③实验结束后，测得装置C增重0.44g,求固体中FCO3的质量分数 。(写出必要的计算过程) 2.(2022湖北荆州校考模拟预测)化学课堂上，老师做了如图一的实验（网罩的作用是集中火焰，提高 温度)。 C+Cuo C+CuO 气球 开关10 足量的 ,开关2 氢氧化 澄清的 石灰木圆 钠浓溶 液 图一 图二 (1)随着不断加热，试管①里逐渐有红色固体产生，化学方程式为C+2CuO=2Cu+CO2↑，该反应的基本 反应类型属于 。同时试管②里的现象是 ,化学方程式为 (2)小明发现通入试管②里的气体有逸出液面的现象，怀疑试管①里还有其它气体生成，比如一氧化碳。 老师首先赞扬小明有科学的质疑精神，建议在化学兴趣小组的活动中展开探究。请你也参与其中，一起探 究。 【提出问题】碳还原氧化铜的反应还有一氧化碳生成吗？ 【猜想与假设】猜想一：没有一氧化碳生成：猜想二：还有一氧化碳生成 【设计方案】在老师的帮助下，小明设计出如图二实验。为了提高实验效果，小明加大了反应物的用量。 老师提示：先将两个开关都打开，再加热，反复挤压气球一会儿。老师这样提示的目的是 【进行实验】 实验现 实验操作 实验结论 象 试卷第1页，共3页 先按老师的提示操作，加热一会儿后，关闭开关2。待充分反应 逸出液面的气体不是二氧化 关闭开关1，停止加热。 碳 逸出液面的气体是一氧化 碳。猜想二成立 【交流与提高】同学们通过对以上实验的讨论与分析，认为一氧化碳的产生至少源自两个反应：一是试管 内反应物直接反应生成：二是生成物又发生反应而生成。请你写出其中一个化学方程式 实验中生成的二氧化碳被氢氧化钠浓溶液吸收没有明显现象，同学们想进一步检验该反应的生成物，可选 用的药品有 (填序号)。①酚酞溶液②氢氧化钙溶液③稀盐酸④锌粒⑤氯化钙溶液 【评价与反思】经过本次活动，同学们感到，正是因为小明具有科学的质疑精神，我们这次活动才有了更 多、更新的收获。 3.(2022内蒙古呼伦贝尔统考一模)纯碱的用途非常广泛，某化学兴趣小组的同学对它产生了浓厚的兴 悬，设计了如下两个实验，并对反应后试管中残留废液进行探究。 无色酚酞 稀盐酸 碳酸钠 碳酸钠 溶液 溶液 实验1 实验2 【实验1】向一支盛碳酸钠溶液的试管中滴加无色酚酞溶液，观察到溶液变成 色： 【实验2】向另一支盛有碳酸钠溶液的试管中滴加足量稀盐酸，观察到的现象是 。 同学们对实 验2反应后的废液中溶质成分进行探究。 [提出问题]废液中所含溶质是什么？ [作出猜想]猜想一：NaCl、HCI猜想二：NaCl、Na,CO,猜想三： [设计实验]同学们为验证猜想，设计了如下实验。 方案一： 实验操作与现象 反应的化学方程式 实验结论 小芳取少量废液于试管中，滴加澄清石灰 猜想二正确 水，有白色沉淀产生 试卷第1页，共3页 方案二：取少量废液于试管，滴加几滴无色酚敌溶液，溶液不变