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初中阶段性教学成果评估八年级生物学科试卷
第I卷选择题
一、选择题(单项选择)
1.藻类植物大量繁殖能使池塘水变绿,这是因为这些藻类植物的细胞中含有()
A.细胞壁
B.细胞膜
C.细胞核
D.叶绿体(叶绿素)
2.下列可以作为监测空气污染程度指示植物的是
A藻类植物
B.苔藓植物
C.蕨类植物
D.种子植物
3.某游客在野外发现一株叶片背面具有褐色囊状隆起(孢子囊)的植物。这种植物属于(
A.蕨类植物
B.藻类植物
C.种子植物
D.苔薛植物
4形成煤炭的植物主要是远古时期的(
A苔藓植物
B.蕨类植物
C.藻类植物
D.种子植物
5.许多珍稀植物是人类赖以生存的重要资源。下列属于我国一级保护植物的是()
A.铁线蕨
B.红桧
C.水杉
D.龙棕
6.下列生活习惯中,能碱少人体感染寄生虫病机会的是(
A.生食不洁的瓜、果、蔬菜
B.饭前便后洗手
C.食用没有加工熟的肉类
D.喝生水
7.海葵、珊瑚虫都属于(
A.腔肠动物
B.扁型动物
C.线形动物
D.环节动物
8.下列无脊椎动物中,消化道有口有肛门的是()
A水螅
B缘虫
C蜘虫
D.血吸虫
9.身体由形态相似的体节组成,生活在土壤中,具有疏松土壤、提高土壤肥力的动物是()
A.轮虫
B.蜈蚣
C.水蛭
D.蚯蚓
10.人们日常食用的水产品中,属于软体动物的是()
A鱿鱼(枪乌贼)
B.蟹
C.带鱼
D.海蜇
11.判断蝙蝠是哺乳类而不是鸟类的主要依据是()
A.用肺呼吸
B.能在空中飞行
C.体温恒定
D.胎生、哺乳
12.下列微生物对人类有益的是()
A.肺炎双球菌
B.乳酸菌
C.鬼笔鹅膏
D.结核杆菌
13.用来制造味精的黄色短杆菌是一种细菌,其结构特点是没有()
A细胞结构
B.成形的细胞核
C.核质
D.细胞壁
14.湿地生态系统具有蓄洪防旱、调节气候功能,这属于生物多样性的()
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A直接价值
B.潜在价值
C.间接价值
D.观赏价值
15.以下保护生物多样性的途径中,属于就地保护的是(
A建立自然保护区
B.建立动物园
C.建立水族馆
D.建立种子库
16.生物多样性最直观体现是()
A.物种多样性
B.遗传多样性
C.生态系统多样性
D.生物数量的多样性
17.生命起源的化学演化学说认为,生命起源的第一阶段是由无机分子形成()
A.原始生命
B.有机大分子
C.有机小分子
D.原始单细胞生物
18.地球上的生物是不断进化的,生物进化的总体趋势不包括
A从简单到复杂
B.从低等到高等
C.从水生到陆生
D.从小个体到大个体
19.下列叙述符合达尔文自然选择学说是(
A伦敦黑色桦尺蛾是被煤烟熏黑的
B.野兔灵活的奔跑能力是自然选择的结果
C.北极熊为适应冰雪环境毛色变白
D.长颈鹿的长颈是吃高处树叶锻炼的结果
20.人类起源于古猿的最直接证据是(
A.血型
B.表情
C.化石
D.染色体数
21.萤火虫发光所需的能量直接来自()
A.太阳能
B.食物
C.细胞呼吸作用
D.血液
22.尺蠖静止不动时,它的形态像树枝,这种行为属于()
A觅食行为
B.防御行为
C.社会行为
D.繁殖行为
23.下列实例中,属于学习行为的是()
A.老马识途
B.蜘蛛结网
C家蚕吐丝
D.蚂蚁筑巢
24.下列吃与被吃的生物关系中,能够构成食物链的是()
A.水分→牧草一绵羊→牧民
B.阳光→牧草→牦牛
C.蝗虫→青蛙一蛇→鹰
D.白菜→菜青虫一食虫鸟
25.地球上最大的生态系统是()
A.海洋生态系统
B草原生态系统
C.森林生态系统
D.生物圈
第Ⅱ卷
非选择题
二、分析作答题
26.观察下图所示的几种植物,分析并回答问题:(本趣上填写字母)
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A蕨
B松C向日葵D葫芦藓
E水绵
(1)图中植物所在类群进化程度最高的是
(2)生活在水中的植物是
(3)能通过产生种子进行繁殖的是
种子外面有果皮包被的是
(4)具有真正的根、茎、叶的植物有
27.如图为生活中常见的几种动物,请据图回答问题。
A蝗虫
B鲫鱼
C青蛙
D扬子鳄
(1)A具有
对足,两对翅,属于昆虫类。
(2)B生活在水中,用
呼吸,体表被覆鳞片。
(3)C的幼体生活在水中,成体生活在陆地上,用肺呼吸,属于
类动物。
(4)D与C相比,D能在陆地上生活,具有
,是真正的陆生脊椎动物。
(5)与A相比,B、C、D的身体背部有由脊椎骨组成的
,属于脊椎动物。
28.下图为食肉目分类等级示意图。请据图回答问题:
食内目
猫科
犬科
猫属
豹属
犬属
猫
老虎
狮子
狗
(1)图中四种动物中,虎与
的共同特征最少。亲缘关系最
(2)图中狮子与老虎的后代叫做狮虎兽,但狮虎兽一般没有生殖能力,说明老虎和狮子
(填是或
不是)一个物种。
(3)图中最高的分