河南省沈丘县第二高级中学2022～2023学年高一下学期阶段性考试（一）历史试题

河南省沈丘县第二高级中学2022~2023学年下学期高一阶段性考试（一） 历史试题 注意事项： 1.本试卷满分100分，考试时间75分钟。 2.答卷前，考生务必将自己的班级和姓名填写在答题纸上。 3.本卷命题范围：《中外历史钢要·下》第1至第5课 一、选择题：本大题共16小题，每小题3分，共48分。 1,在距今八千年前后的土耳其恰塔尔·休干遗址中，出土了较昂贵的石钵、石镜，以及有物主符号的陶 器等陪葬品。据此可推知该地() A,早期国家形成B.文字体系出现C,私有现象产生D.阶级矛盾尖锐 2,下图为古代主要文明分布示意图，据此图可得知古代世界的文明( A,多元分散，独立共存 B. 相对孤立，毫无交流 C,起源中东，不断扩散 D,欧亚领先，非洲落后 3.由于历史环境的不同，埃及、印度、希腊和中国等古代文明呈现出多元发展格局，创造出各具特色的 文化成果。下列古代文明成果对应关系一致的是() A,古代埃及一—60进制 B.古代中国一一方舟传说 C.古代印度一一象形文字 D.古代西亚一一楔形文字 4,古埃及居民对尼罗河极其崇敬，有一首长诗这样写道：“呵：尼罗河，我赞美你。你从大地涌流而出， 养活着埃及一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。”这种得天独厚的地理环境，使得人类很早就 在这一带活动。这反映了() A,农业生产影响文明的发展 B.诗歌文化的辉煌灿烂 C.地理环境决定经济的状况 D,治水的技术领先世界 5,佛教的创立者释迦牟尼说：“哪个婆罗门不是和一般人一样，经由母亲怀胎而出生的呢？怎么能说自己 是最尊贵的种族呢？持这种论调的婆罗门，是没道理和不光彩的。”释迦牟尼在此强调的是() A,普通群众地位应高于婆罗门 B。种姓制度是佛教思想的源头 C.低种姓是佛教主要信仰群体 D. 佛教之中反对种姓等级差别 6.公元前399年，经过抽签的方式，雅典从自愿报名的候选者中随机选出501人，组成陪审法庭，负责 审判苏格拉底。在规定的时间内，苏格拉底为自己作了辩护。陪审法庭经过两轮投票，最终以多数票 判其死刑。这说明() A,法律服从民众意愿 B.判决体现主权在民 C,全体公民参与政治 D.法律面前人人平等 7,图1为公元前8一前6世纪希腊人建立的殖民地。这可以说明当时( 第1页 A,希腊人以移民方式扩大影响 B.新的大帝国在地中海兴起 C.希腊成为地中海区域的霸主 D.城邦民主政治受到了追捧 8.公元前334年，一支军队沿小亚细亚西海岸南下，先占领埃及，又经巴勒斯坦、腓尼基插入两河流域 北部，最后一路东行至印度河口，历经10年，最终建立起庞大帝国。该帝国是() A.波斯帝国 B.亚历山大帝国C.罗马帝国 D.拜占庭帝国 9,古代罗马历时数百年修建了以罗马为中心、通向四面八方的大道，其中硬面公路长度达8万公里；相 传有君主下令在大道的两旁种上大树，以便为行军的士兵遮挡炎热的阳光。这反映出古代罗马() A,重视改善自然环境 B.商业贸易较为繁荣 C,国家动员能力强大 D.政治统治较为残暴 10.“字母的创造跟东地中海的贸易有重大关系，贸易需要记账，经商需要知识”，字母文字起源于腓尼基。 下列关于腓尼基字母的说法正确的是() A.是世界上最古老的文字 B.是欧洲所有字母文字的源头 C.诞生于埃及和西亚文明的交汇点D.在东方演化为阿拉马字母和拉」字母 11.《全球通史》这样描述中世纪欧洲社会的这些人，他们受到保护，拥有一块土地，并享受许多宗教假日 和收获节日。作为回报，他们必须耕种耕地中留给封建主的那些田地，为封建主做家务及其他农田杂 活，并将自己任何来源的收入的一部分交给封建主。“这些人”是() A.僧侣 B.骑士 C.农奴 D.奴隶 12.9世纪以后，法兰克王国国王是国内最大的封建主，其下有公爵、伯爵、主教等大封建主，形成完整的 封建等级制度。由此可见，法兰克王国() A.中央集权空前强化 B.实行封君封臣制度 C,受到基督教会控制 D.农工商业逐步复兴 13,某学者认为：“西欧中世纪城市是靠工商业维持生存，争取自治权利的努力使其自身成为新的共同体， 并从内部生发出新的社会元素”。这里的“新的社会元素”包括() A,封建领主B.农奴 C.市民阶层D,工人阶级 14.古代有一个欧洲帝国，国运延续千年之久，其保存下来的古希腊和古罗马的史料、著作、哲学思想引 发了文艺复兴运动，并深远地影响了人类历史。它是（) A,亚历山大帝国B,奥斯曼帝国C,拜占庭帝国D,法兰克王国 15.哈里发奖励游学，一般人为求学而游历欧、亚、非三洲，然后犹如蜜峰一般，载蜜而归，把他们储蓄 的宝藏，分发给发奋的学生们，并且孜孜不倦地编辑许多不亚于现代百科全书的典籍。由此可知，阿 拉伯帝国文化繁荣的主要原因是( ) A,国内的经济繁荣 B。地处东西方文化中心 C.伊斯兰教的推动 D