内容正文:
八年级数学人教版·下册
第十八章
平行四边形
18.1.2.1平行四边形的判定(1)
授课人:xxxx
YUHENG
教学目标
1理解和掌握平行四边形的判定定理;(重点)
2.对平行四边形的判定与性质定理的综合运用.(难点)
VUHENG
新课导入
有一块平行四边形的玻璃块如图所示,假如不小心碰碎了一
部分,聪明的技师拿着细绳很快将原来的平行四边形画了出
来,你知道他用的是什么办法吗?
B
YUHENG
新课导入
有两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形
如果
ABCD
B
B
四边形ABCD
ADIBC
ABCD
平行四边形的对边平行
边
平行四边形的对边相等
平行四边形的性质:
平行四边形的对角相等
,四边形ABCD是平行四边形
角
平行四边形的邻角互补
∠92万180
对角线
平行四边形的对角线互相平分
新课导入
你能说出下列平行四边形性质的逆命题吗?
①两组对边分别平行的四边形是平行四边形(定义)
②两组对边分别相等的四边形是平行四边形
③两组对角分别相等的四边形是平行四边形
④对角线互相平分的四边形是平行四边形
追问:你能根据平行四边形的定义证明这些命题的正确性吗?
YUHENG
新知探究
例1:已知:如图所示,四边形ABCD中,AB=CD,BC=AD.
求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:连接AC,如图所示,
在AABC和△CDA中,
AB=CD,
A
D
AC=CA,
BC=DA.
.∴.AABC≌△CDA(SSS),
B
∴.∠BAC=∠DCA,∠BCA=∠DAC,
.ABII CD,ADI BC,
∴.四边形ABCD是平行四边形.
YUHENG
知识归纳
平行四边形的判定方法:两组对边
分别相等的四边形是平行四边形
数学语言表述这个定理:
.·AB=CD,AD=BC,
∴.四边形ABCD是平行四边形
A
B
VUHENG
新知探究
两组对角分别相等的四边形是平行四边形.这个命题你能证明吗?
例2:已知:如图所示,四边形ABCD中,∠A=∠C,∠B=∠D
求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:.∠A=∠C,∠B=∠D
∴.∠A+∠B-∠C+∠D
A
D
.·∠A+∠B+∠C+∠D=360°」
.∴.∠A+∠B+∠A+∠B=360°,
∴.∠A+∠B=180°
B
.∴.AD川BC
同理可得ABIIDC
∴四边形ABCD是平行四边形
知识归纳
平行四边形的判定方法:两组对角
分别相等的四边形是平行四边形
数学语言表述这个定理:
,∠A=∠C,∠B=∠D,
.四边形ABCD是平行四边形
A
B
新知探究
证明:对角线互相平分的四边形是平行四边形
例3:已知:如图所示,四边形ABCD中,对角线AC与BD交于点O,且OA=OC,
OB=OD.求证:四边形ABCD是平行四边形
证明:在△AOB和△COD中,A-_,D
AO=CO,
∠AOB=∠COD,
BO=DO,
∴△AOB≌△COD(SAS).
∴AB=CD,同理可得AD=CB
四边形ABCD是平行四边形