11　核舟记-【学霸智慧课堂】2022-2023学年八年级下册语文同步配套PPT课件（部编版）

折 翰夏文化 翰 语文 学霸 智慧课堂 八年级下册 教学课件 第三单元 11*核舟记 课前预学 CONTENTS 课中研学 录 课后助学 训练固学 温馨提示鼠标轻轻一点，内容立即呈现 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 学习目标 1积累与学习“其”“可”“奇”等文言词语，把握文章内容。 2.学习本文“总一分一总”的结构方式和空间说明顺序。 3.了解我国古代雕刻技艺的精湛，感受中国的艺术文化魅力。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 课前预学 1.作者简介 魏学洢（约1596一约1625），字子敬，嘉善（今浙江嘉兴）人，明末散文作 家。七岁能诗，生性孝顺，年少时曾和父亲在帷萧寺苦读。1625年其父被捕，他暗 中随牢车北上。在京城，四处向父亲旧识求救。其父死于狱中，追赃行动未止，魏 学洢被下浙江监狱，同年亦逝。一生未仕，好学善文，著有《茅檐集》。 学霸智慧课堂语文八年级下册返回目录 2.溯源导读 核雕是中国汉族民间微型雕刻工艺，以桃核、杏核、橄榄核等果核及核桃雕刻 成工艺品，已被列入第二批国家级非物质文化遗产名录。其艺术特点是在较小的果 核上表现出复杂的题材，雕刻手法也细致入微。本文所写的这件雕刻品，原材料是 一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故——“大苏 泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 3.素养积累 “记”是古代的一种文体，在内容上可记人和事，如《桃花源记》；可记山川 名胜，如《小石潭记》；可记器物建筑，如《核舟记》。写法上大多以记述为主， 兼有议论和抒情成分。它与《桃花源记》同属“记”这种文体，但《核舟记》并不 是记叙文，而是说明文。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 .al 课中研学 . 整体解读 明有缺( 指手艺奇妙精巧的人日王叔远，能以徑( 直径 寸之 盛东西的日常用具 木，为、霸若 器⑧ 、人物，以至鸟兽、木石，罔不国( )势象形，各具情态。尝照( )余核舟一，盖大苏泛赤壁云。 段解：概括介绍雕刻艺人的精湛技艺，点明“核舟”主题一一大苏泛赤壁。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 舟首尾长约八分有却( 零数、余数)，高印( 大约二黍许。中轩散 者为舱，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭 则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糝( 角颜料等涂上 段解：说明核舟大小、结构布局，依次介绍船舱、船篷、小窗、栏杆和对联。 学霸智慧课堂语文八年级下册 返回目录 船头坐三人，中邂( 高高的帽子)而多翼( 两腮的胡子，！泛指胡 胡须)者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左 手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足， 靠近 像 各微侧，其两膝相@( 者，各隐卷底衣褶中。佛印绝契( )弥 抬头仰望。矫，举 嗽相类腴露乳， 9( 弯曲 ),神情与苏、黄碑（不相类 ）。卧右膝，租分明的样子右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之一珠 段解：介绍船头部分，着力表现苏轼、鲁直和佛印三人的动作、神情。