内容正文:
折
翰夏文化
翰
语文
学霸
智慧课堂
八年级下册
教学课件
第三单元
10小石潭记
课前预学
CONTENTS
课中研学
录
课后助学
训练固学
温馨提示鼠标轻轻一点,内容立即呈现
学霸智慧课堂语文八年级下册
返回目录
学习目标
1积累“乐、空、斗、蛇、犬牙、凄、寒、居、去”等文言词语。
2.学习游记散文移步换景、借景抒情、情景交融的写法。
3.理清作者的游览顺序,揣摩作者的情感变化过程,理解作者被贬的情感状态。
学霸智慧课堂语文八年级下册
返回目录
课前预学
1.作者简介
柳宗元(773一819),字子厚,河东(今山西永济西)人,唐朝著名文学家,
“唐宋八大家”之一。在唐德宗贞元九年(793)考中进士,是一位学识渊博而又
年轻的政治家。唐顺宗永贞元年(805)因拥护王叔文的改革,被贬为永州司马。
政治上的失意,使他寄情于山水,并通过对景物的具体描写,抒发自己被贬后无法
排遣的忧伤凄苦的思想感情。是后世写作山水游记的楷模。
学霸智慧课堂语文八年级下册
返回目录
2.溯源导读
《小石潭记》选自《永州八记》,原题为《至小丘西小石潭记》。永州当时是
个非常荒凉的地方,但自然风景很美。柳宗元为了排遣郁闷,去城郊寻胜探幽,搜
奇揽胜,把青山绿水作为自己描绘的对象,从中寄托自己的情怀。人们把他在永州
写的八篇散文称作《永州八记》。
3.素养积累
《永州八记》包含:《始得西山宴游记》
《钴鉧潭记》
《钴錮潭西小丘记》
《至小丘西小石潭记》《袁家渴记》
《石渠记》
《石涧记》
《小石城山记》。
学霸智慧课堂语文八年级下册
返回目录
课中研学
整体解读
从小丘画(
向西)行百二十步,隔鞍(
竹林闻(
听水
以…为
声,
如鸣珮环,心卵(
格
之。伐竹取道,下见小源米中套绳(格
)清冽。全东哔的磨石近岸,卷石底以出,为堀(
),为屿,为
缨(
),为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
段解:发现小石潭并总写小石潭的环境特点。
学霸智慧课堂语文八年级下册
返回目录
潭中鱼甲(大约)百弹(
表示约数)头,皆碧(
像
)空游无所
穿透
静止不动的样子
依,日光下(
),影布石上。
)不动,烟(
忽然
轻快迅疾的样子
)远逝,往来忽(
),似与游者相乐。
段解:描写了潭水和游鱼。
潭西南而望,鞭(
像北斗星那样曲折,像蛇那样蜿蜒前行明灭可
像狗的牙齿那样
)差互,不可知其源。
段解:写小石潭的溪身和岸势。
学霸智慧课堂语文八年级下册返回目录
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,沸静(让人感到心情悲伤,赛透
凄凉幽深。悄怆,凄凉。邃,深
透骨
),推使清)。≌()其境过滑
段解:对小石潭总的印象和感受。而要()。
同游者:吴武陵,卖古,余弟宗玄。趣(跟随着同去者,崔氏二小
生。口恕己。口表壹
段解:交代同游小石潭的人。
学霸智慧课堂语文八年级下册
返回目录
课后助学
结构导读
发现小石潭
潭水:(1)
清澈(2)(
潭中景物
正面描写
)移步换景
抒发在寂
(3)
游鱼:活泼(动静结合)
特写镜头
寞处境中
小石潭记
溪身:(4)
曲折蜿蜒
小潭源流
岸势:(5)
形象比喻
的悲凉凄
参差不齐
苦的情感
潭中气氛:(6)
凄凉幽深
寓情于景交代同游者