精品解析：部编版语文四年级下册22 古诗三首练习卷

《古诗三首》课前学习单 班级 姓名 诵读古诗（读准读通；读出节奏；读出韵味。） 1. 书写下列生字，做到正确、美观。 芙 蓉 洛 壶 雁 砚 乾 坤 2. 给加点字选择正确的读音 单于（chán dān） 单独（dān chán） 3. 解诗明意 （1）结合注释，用自己的话说说三首诗的意思。 ______________________________ （2）思考三首诗分别表达了诗人怎样的思想感情并写下来。 _______________________________ 4. 知人论世 搜集王昌龄、卢纶、王冕三位诗人的生平资料读一读，选取资料中相关的重要信息记录下来吧！ _____________________ 5. 我把读诗的疑惑记录下来。 ______________________ 22．《古诗三首》课中学习单 班级 姓名 6. 我写我挑战：我能把难写字写正确、写美观。 蓉 壶 雁 乾 7. 结合注释，写出古诗中对应的词语。 （1）天刚亮（ ） （2）像冰一样晶莹、纯洁的心。（ ） （3）匈奴的首领。（ ） （4）天地间（ ） 8. 品诗悟情 （1）《芙蓉楼送辛渐》是一首______诗，一个“____”字如同感情的引线，自然而然牵出了临别叮咛：“_______，_______”。 （2）《塞下曲》这首诗中“__________”和“_________”两个动词十分形象贴切，前一个写出了守边将士的果敢，后一个写环境恶劣，表现了守边将士________________。 （3）《墨梅》这首诗，“_________，_________”直接描写墨梅。“不用人夸好颜色，只留清气满乾坤”表达了诗人________的精神品格。 22．《古诗三首》课后学习单 班级 姓名 三首古诗你都背熟了吗？能用自己的话说出古诗大意了吗？同位互查，互相评价。 完成情况： ☆☆☆☆☆ 9. 默写《芙蓉楼送辛渐》 10. 说一说诗句意思，写一写这些诗句表现出的精神品质。 （1）洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。 __________________________ （2）欲将轻骑逐，大雪满弓刀。 ___________________________ （3）不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 ____________________________ 拓展阅读：托物言志的古诗 卜算子 咏梅 宋·陆游 驿外断桥边，寂寞开无主。已是黄昏独自愁，更著风和雨。 无意苦争春，一任群芳妒。零落成泥碾作尘，只有香如故。 11. 用自己的话说一说诗句的意思。 ___________________ 12. 诗人陆游借梅花表达了怎样的的精神品质？ _________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 《古诗三首》课前学习单 班级 姓名 诵读古诗（读准读通；读出节奏；读出韵味。） 1. 书写下列生字，做到正确、美观。 芙 蓉 洛 壶 雁 砚 乾 坤 【答案】 【解析】 【详解】本题考查学生对正楷字书写方法和要求的掌握。 抄写汉字，要做到：准确，即不要抄错字；规范，即笔画要清楚；书写端正，即要写成方块字，不要潦草，间架结构合理，偏旁部首比例要合适，在格中的位置要正确；整洁，即不要涂改。书写时注意“蓉、壶、雁、乾、坤”等词语。 2. 给加点字选择正确的读音 单于（chán dān） 单独（dān chán） 【答案】chán dān 【解析】 【详解】本题考查多音字。 单，其古字形像长柄、两角缚有石块和绳索的古代狩猎工具，此义现不常用。用这种工具捕鸟兽，一般每次只能捕到一只，所以“单”有“一个，单独”的意思，引申指不复杂、少变化，由此又引申指只有一层的，以上音读为dān。用于纪年用名“单阏”中，读chán。用作姓氏，读shàn。 单于，拼音：chán yú，汉时匈奴人对其君主称呼。泛指外族首领。 单独，拼音：dān dú，（副）独自，不与他人联合做事。 3. 解诗明意 （1）结合注释，用自己的话说说三首诗的意思。 ______________________________ （2）思考三首诗分别表达了诗人怎样的思想感情并写下来。 _______________________________ 【答案】 ①. 王冕《墨梅》：我家洗砚池边有一棵梅树，朵朵开放的梅花都像是用淡淡的墨汁点染而成。它不需要别人夸奖颜色多么好看，只是要将清香之气弥漫在天地之间。 王昌龄《芙