第8单元22课手指01-【101优选PPT】小学五年级语文下册同步教学课件（部编版）

22手指 语文五年级下册 米 第二课时 读了课文之后，五根手指给你留下了怎样的 印象呢？用文中的一句话来概括。 一只手上的五根手指，各有不同的 姿态，各具不同的性格，各有所长， 各有所短。 词语认读 1 接触螺丝 纽扣相貌堂皇 渺小鼻涕附庸窈窕养尊处优 大拇指 大拇指在五指中，形状实在算不上美。身 体矮而胖，头大而肥，构造简单，比人家少一 个关节。但在五指中，确实最肯吃苦的。 排比 水要喷出来，叫他死力抵住： 血要流出来，叫 他拼命按住；重东西要翻倒去，叫他用劲扳住。 吃苦耐劳 默默奉献 阅读课文2-5自然段，找出各手指的优缺点 手指名称 优点 缺点 形状实在算不上美。身体矮 大拇指 最肯吃苦 而胖，头大而肥，构造简 食指 工作复杂 委态可不如其他三指窈窕， 都是直直落落的强硬的曲 地位最优，相貌堂堂 鲽尊处优 中指 体态秀丽，样子可爱 能力薄弱 无名指、小指 食指 常与大拇指合作的是食指。他的姿态可不 如其他三指窈窕，都是直直落落的强硬的线 条。 不窈窕 排批拟人 食指 拿笔的时候，全靠它推动笔杆；遇到危险的 事，都要他去试探或冒险；秽物、毒物、烈物， 他接触的机会最多；刀伤、烫伤、轧伤、咬伤， 他消受的机会最多。 工作复杂 中指 五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。 地位最优相貌堂堂 他永远不受外物冲撞，所以曲线优美， 处处显示着养尊处优的幸福。 拟人