第1单元4课梅花魂17-【101优选PPT】小学五年级语文下册同步教学课件（部编版）

人教版小学语文五年级下册 梅花 [宋]王安石 墙角数枝 梅， 凌寒独自 开。 遥知不是 雪， 已是悬崖百丈冰， 犹有花枝俏。 必 惠 不要人夸好颜色， 只留清气满乾坤。 认读生字词 葬身 腮边 虬枝 玷污 郑重 秉性 码头 撩乱 手绢 华侨 眷恋 凉飕飕 学习任务 默读课文，思考： 课文写了外祖父的哪几件事？ 表现了他怎样的情感？ 对题目“梅花魂”的理解。 已区体感知课文 课文写了祖父的哪几件事呢? 1.外祖父常教外孙女读唐诗宋词，且读着读着就流出了眼泪。 2.他对一幅墨梅图分外爱惜。 3.他因不能回国而难过地哭了。 4.在离别前把最珍贵的墨梅图送给了外孙女。 5.船快离开时，又递给外孙女绣着梅花的手绢。 体会情感 回顾《祖父的园子》《月是故乡明》中体会情感的方法 典型事例 具体语句 换成作者的角度 有感情地朗读 你体会到“外祖父”怎样的情感，又是怎样体会到的？ 运用这些方法体会情感，边读边批注。 典型事例 具体语句 换成作者的角度 有感情地朗读 独在异乡为异客， 每逢佳节倍思亲。 春草明年绿， 王孙归不归。 自在飞花轻似梦， 无边丝雨细如愁。