第1单元第4课藏戏15-【101优选PPT】小学六年级语文下册同步教学课件（部编版）

祖国不仅有丰富多彩的节日习俗，还 有独具特色的艺术形式。生活在我国西南 部青藏高原上的藏族，就是一个古文化十 分发达的民族。那里的人们所创造的举世 瞩目的藏戏艺术神奇独特、灿烂辉煌，它 有着1300多年的历史，是中华民族历史上 最久远的戏剧之一。 藏戏刷种、流派众多，表演形式富有民族 特色，音乐唱腔韵味隽永，面具服饰五彩 缤纷。 4*藏戏 六年级语文下册 整体阅读，初步感知 ◆阅读课前导语，明确自读要求。 ◆默读课文，注意默读速度。边读边画出文中 不懂的词语，利用工具书或者联系上下文理 解其意思。 ◆同桌相互交流自己不懂的词语。 ◆速读课文，思考：作者是从哪几个方面 来写藏戏的？ 作者是从藏戏的形成和藏戏的艺术 特色两个方面来讲的。 默读课文，思考：课文中哪些自然段讲了 藏戏的形成？哪些自然段介绍了藏戏的艺 术特色？ ①第4一7自然段讲藏戏的形成。 ② 第8一18自然段讲藏戏的艺术特色。 朗读品味，了解藏戏的特点 ◆ 读1—3自然段，初步了解藏戏的特点 世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢？ 2 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台 的呢？ 世界上还有几个剧种一部戏可以演出三五 天还没有结束的呢？ ◆读课文8—17自然段，具体 了解藏戏的特点。 (1)戴着面具演出 默读第8一14自然段，了解藏戏中面具 的特点。 结合具体的面具，说一说每种颜色分 别象征着什么。 品步步 白色纯洁 红色>威严绿色>柔顺 善者 国王 王妃