《比例的意义和基本性质》（同步练习）-六年级下册数学人教版

《比例的意义和基本性质》（同步练习）六年级下册数学人教版 一、单选题 1.因为2：4支：言：子=专所以2：4和吉：子可以组成比例，这是根据（）来判断的。 A.比的意义 B.比例的意义 C.比的基本性质 D.比例的基本性质 2.把8x=3y(x,y都不为0)，改写成比例，正确的是() A.x:y-8:3 B.8:xy:3 C.y:x=8:3 D.x:3-8:y 3.下面根据A×B=1×8写出的比例中，正确的是(). A.A:8B:1 B.A:B-8:1 C.8:A-B:1 D.8:B=1:A 4.下列各组比能与 1 6 组成比例的是()。 A.5:6 B.6:5 C.不确定 5.己知一个比例的两个外项的积是50，两个内项不可能是()。 A.2和25 B.100和0.5 C.25和25 D.9和等 6.因为3a=4b,所以()。 A.a:b=3:4 B.a4=3:b C.b3=a:4 D.3:a=4:b 7.解比例 手x:滑 x() A名 B.1.25 C.31.5 D.22 8。下面各比中，与是：专 能组成比例的是()。 A.4:5 B.5:4 C.1:20 9.下面的三组比中，能组成比例的是() A.5:7和6：11 B.是：六和：1 C.9.4:2.8和7：2.5 10.与4：0.3能组成比例的是() A.6:0.45 B.0.8:6 C.4:3 11,在下面各比中，能与6：8组成比例的比是() A.4:3 B.3:4 C.5:3 12。下面的此，能与，子：号组成比例的是（） A.0.6:0.7 B.07: c.品寺 二、判断题 13.若甲乙均为不为0的数，甲的是等于乙的是，那么甲数小于乙数。（） 14.x和y表示两种相关联的量，如果6x-4y=0(x和y都不等于0)，则x和y不成比例。() 15.应用比例的基本性质可以解比例。() 16,因为3×10=5×6，所以3：5=10：6.() 17.在比例中，如果两内项互为倒数，那么两外项的乘积为1() 18.如果3a=5b,那么a:b=3:5。（) 三、填空题 19.用6、2、15再配上一个数组成比例，那么这个数可以是 ,组成的比例是 。 20.用数学的眼光来看成语“立竿见影”，是应用了本学期所学的 知识。即同一时间，同一地 点，竿高和影长成 比例。 21.在一个比例中，两个外项的积是16，其中一个内项是号，另一个内项是 22.在一个比例中，两个外项的积是最小的质数，其中一个内项是3，另一个内项是 23.在一个比例中，两个外项互为倒数，其中一个内项是5，另一个内项是 24.解下面的比例. x:15-16:20 X= 四、解答题 25.写出一个你喜欢的比例. 26.根据下面两图中的数据，你能写出哪些比例？（写3个） 5cm 3cm C=20 cm C=12 cm S=25 cm S=9 cm 27,按照要求写出比例式. 两个比的比值都是5，比例的各项都是整数. 28.把8×2.5=0.4×50改写成四个不同的比例 29.解方程 (1)2X+3×0.9=24.7 (2)0.3:x-17:51. 30.解比例或解方程。 (1)10.1-4x=2.9 (2)7.5:x=24:12 答案解析部分 1.【答案】B 2.【答案】C 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】C 6.【答案】C 7.【答案】A 8.【答案】B 9.【答案】B 10.【答案】A 11.【答案】B 12.【答案】B 13.【答案】(1)正确 14.【答案】(1)错误 15.【答案】(1)正确 16.【答案】(1)错误 17.【答案】(1)正确 18.【答案】(1)错误 19.【答案】5：6：2=15：5 20.【答案】比例：正 21.【答案】32 22.【答案】号 2B.【答案】名 24.【答案】12 25.【答案】1：20.1：0.2 26.【答案】解：20：5=12：3： 20:12=5:3: 5:20=3:12(答案不唯一)。 27.【答案】10：2-20：4（答案不唯一） 28.【答案】8：0.4=50：2.5：8：50=0.4：2.5：0.4：8=2.5：50：2.5：0.4=50：8 29.【答案】(1)解：2x+3×0.924.72x+2.7=24.7 2x+2.7-2.7=24.7-2.7 2x=22 2x÷2=22÷2 x=11 (2)解：0.3：x-17:5117x-0.3×51 17x-15.3 17x÷17=15.3÷17 x-0.9 30.【答案】(1)解：1.1-4x=2.910.1-2.9=4x 4x=7.2 x=7.2÷4 x=1.8 (2)解：7.5：x=24:1224x=12×7.5 24x=90 x-=3.75