内容正文:
学科回应组点回
统编版语文三年级下册第一单元练习卷
基础部分
1.把句子规范、端正、整洁地抄在横线上。
温暖的春风吹化了残雪,吹绿了树枝,吹蓝了天空,吹得河水也泛起了笑窝。
_________
2.看拼音,写词语。
xiānxì zishì gǎnjn wǔdǎo
)__()〈)_(__)
3.同音字
róng :(-)化()毛)易光(芙()
4.看拼音,写字与词语。
《hui chóng ()春江晚景》为我们描绘了一幅春日美景图:春风 fú ()过, Iú (
苇抽芽,xi()水回暖, jjù ()在一起的花儿 fǎngfú ()等待太阳的召唤。
我还可以想象到不知 píjuàn ()的燕子lüè()过水面,留下一道 hénjì
5.下列带点字的读音全部正确的是(
A河豚( tún )。伶(ling)何电线杆( gǎn )膜( mó )翅
B.打捞( lāo )瞎子( xiā )紧挨(ái)缭绕( liāo )
c联络( luò 〉平凡( fán )有益( yì )翩( piān )翩起舞
D荡漾(yang)羽男(yi)闲散( sàn )投掷(zhi)
6.下列各组词语书写完全正确是()
A鸳鸯东拼西奏B.站贴荡漾C鸟冀偶然D、录播绸布
7.下列词中的两个字意思都相反的一组是()
A动静活泼得失。聚拢
B.爱憎_始终破裂奖惩
C.进退详略轻快吞吐
D.呼吸善恶攻守是非
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亨学利科网空组卷四
从造字规律推测,图片中这个字可能是(
),它的本义应该是(
)。根据字意,我能给它
组词(
)。
9,根据意思写词语,再选词填空。
(1)颜色和光泽鲜艳耀眼。(
(2)形容轻快地跳舞。(
(3)指缝隙密合,也用来形容言行周密,没有一点漏洞(
(4)挤来挤去。常用以形容人多杂乱。(
(5)埃及胡夫金字塔培壁
,犹如一整块石头。
(6)站在舞台上的这一刻,她是那么
10.下列句子中,关联词用得最恰当的一项是()
A清早,我到公园去玩,一进门就闻到一阵清香。
B.不管天气多么炎热,大家还是坚特锻炼身体。
C.只有具备了自学能力,就能掌握更多的知识。
D,虽然这部电影我没看过,其他同学也看过。
11.照样子,写一写。
例:剪刀似的尾巴→剪尾
柳叶一样的眉毛→(
杏子一样的眼晴→()
12.照样子,写一写。
例:轻风微微地吹拂着。
小溪(
)地(
)着。
细雨()地(
)着。
阅读部分
13.动物精灵园。
(1)一…身(
)的羽毛,一对(
)的翅膀,加上(
)的尾巴,凑成了那样(
的(
)的小燕子。
(2)(
)和(
)都有复眼,凡是有复眼的昆虫,视觉都很(
)
(3)(
)是昆虫里的霸王。
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空组卷四
(4)两个(
)鸣翠柳,一行(
)上青天。
(5)几处(
)争暖树,谁家(
)啄春泥。
阅读理解
阅读短文,完成练习。
外婆的小园
①江南小镇的石板路边,蜿蜒流淌的清水河畔,几丛绿竹婆婆,一树糊花灼灼,簇簇秋菊争艳,竹篱
小门,泥打围培,四周开希白嫩嫩的柘树花。这,就是外婆的小园。
②小园东角上有一架葡萄,青葱翠绿。米粒大小的青葡萄在绿叶密缀的枝条上一出现,我和小伙伴便
忙乎起来,手执细长的青竹竿,不时赶走飞上栅架啄粒的小乌。自此到荫萄成熟,我们几乎天天都钻进浓
密的荫萄架下。国子里的花木结的果实,外婆总要分给左邻右舍,葡萄当然也不例外。分萌萄的时候,孩
子们常挤在糊架下,外婆笑咪咪地边分边说:“一人吃了一人甜,十人吃了十人香。”
③园南一袜石榴是外婆带着我种下的。当年就开花,第二年结了十来个红艳艳、圖滚滚的石榴,沉句
向地挂在枝上,就牙咧嘴地尽冲我笑!我扳着指头格算:小彩两个,英英两个,阿芳两个…
④深秋的一天,我放学回米,发现石榴树上竟光秃秃的,一个不剩。我急得跳脚,满屋满园地找外婆。
外婆却挎着个小篮子从门外进来。“外婆,石榴呢?”我迫不及待地问。
⑤外婆笑嘻嘻地说:“送人了!给你留了两个最大最红的。”我咧开嘴就哭,慌得外婆又找手帕又打洗
脸水。
⑥“龚家太婆病了好些日子,医生搭脉开了药方,说要用石榴皮和子合药煎熬。又设有儿女…”
⑦我止住哭,眨巴着红肿的眼睛,籼泣着慢慢拾起头来,只见灶口出的火舌正把外婆的脸映得通红泛
亮。
⑧十岁以后,我便离开外婆随母亲外出读书,一转眼已有三十多年了。在这流水般的岁月里,我到过
许多因林,纤巧如苏州的怡因,宏伟如北京的顾和国,虽说都巧夺天工、美甲天下,然而总觉得设有外婆
的小园使我动情,值得我涓涓地思念,津津地回味…
14.根据意思,从文中找出合适的四字词语填在括号里。
(1)急迫得不能再等待。(
(2)人工的精巧胜过天然,形容技艺精妙高超。(
15.外婆的小园里种了(
)(
)(
)、(
)、(
等植物。其中作者给我们详细介绍了(
)和(
)这两种植物及相关的