14.2《变形记》教案 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

断裂的绳索塌陷的世界 《变形记》 教学目标： 1.了解作者的生平和主要作品 2围绕“变”这一关键词，从动作描写、语言描写、细节描写等角度分析人物形象的方法 3、通过剖析格里高尔变成甲虫的原因及小说背后的深刻主题，理解资本主义对人性的摧 残和扭曲 教学重点： 1.分析人物形象，思考格里高尔变成甲虫的原因 教学难点： 1.思考小说背后的深刻主题，理解资本主义对人性的摧残和扭曲 一、了解卡夫卡 卡夫卡(1883-1924年)，奥地利小说家，现代派文学的鼻祖，现代派文学的主要奠基 人之一。 卡夫卡开创了现代主义之一的象征手法，其小说相当数量的短篇本质上是智慧寓言， 无需探求寓意，仅仅是智慧的一种形式。代表作：长篇小说《美国》《审判》《城堡》， 短篇小说《变形记》《判决》《饥饿艺术家》等。 卡夫卡的作品文笔明净而想象奇特，常用寓言体。寓意丰富而晦涩。 他描写的都是生活在下层的小人物，他们在这充满矛盾、扭曲变形的世界里惶恐、不安、 孤独、迷惘，遭受压迫而不敢反抗，也无力反抗。 卡夫卡被许多20世纪文学流派追奉为先驱。有一个词语，即卡夫卡式的，就是用来 描述生活中像卡夫卡作品里那样离奇的现象。 二、创作背景： 卡夫卡生活于第一次世界大战前后动荡不安、物质主义盛行的年代，他一生中绝大部 分时间生活在捷克共和国的首都布拉格，而当时的布拉格正处在激烈的民族冲突与动荡中， “社会主义、犹太主义、德国民族主义、玩世不恭的思想以及一切虚假的世界主义等各 种信念都相互冲突”。 《变形记》中萨姆沙的遭遇即是在那个物质极其丰裕、人情却淡薄如纱的时代里处于 底层的小人物命运的象征。小说以主人公变为甲虫这一荒诞故事反映了世人唯利是图、对 金钱顶礼膜拜、对真情人性不屑一顾，最终被社会挤压变形的现实，反映了资本主义制度 下真实的社会生活。 三、内容梗概： 《变形记》共分成三部分： 第一部分，推销员格里高尔某天早上醒来后变成了甲虫，这一变故对其本人和家庭却 产生了很大的影响。格里高尔彷徨惊慌，忧郁无助。而此时并未得到帮助的他被激怒的父 亲大怒赶回自己的卧室 第二部分，变成甲虫的格里高尔，在生活习惯上己然成为甲虫，但是仍然具有人类的 意识。虽己失业的他，仍旧关心父亲的债务问题，怎么样送妹妹去音乐学院，关心家里 的各种琐事。数日之后，全家人都将格里高尔视为累赘。父亲、母亲、妹妹对他由以往 的态度转变成了厌恶，嫌弃； 第三部分，为了能够继续生存，除了格里高尔全家人只能打工挣钱，对变为甲虫的格 里高尔忍无可忍。妹妹提出将自己的亲哥哥赶出家门。格里高尔在亲情冷漠的情况下饥寒 交迫，并且患病在身，但仍心系家人，然后他的头就不由自主地垂倒在地板上，鼻孔呼 出了最后一丝气息，带着满腹的担忧和内疚看着家庭的不幸，而更不幸的是他终遭社会 和家庭的唾弃，在无声无息中死去。 四、任务导向 我校文学社于下周一举办“世界文学形象名人堂”展览会，为此需要遴选文学人物， 并为选中的文学人物填写一张档案卡。你们小组经投票选出的文学人物是《变形记》的主 人公一一格里高尔·萨姆沙。请你们共同完成格里高尔·萨姆沙的档案卡。 活动一：人生短如梦人情薄似纱 1、格里高尔经历了哪些“变”呢？这些“变”反映了格里高尔怎样的人物形象。请 大家完成档案卡的第一部分。（提示：“变”与“不变”一一虫形人心一一分析形象） 姓名 职业 人物 遭遇 人物形象 人物 关系 人物 性格 活动二：抽茧剥细丝一 斑窥全豹 1、格里高尔为什么会变形？小组讨论并完成档案卡的第二部分。 原因 具体阐述 活动三：满纸言荒唐谁能解其味 1、卡夫卡为何要让格里高尔以甲虫的形象死亡？格里高尔不死或者恢复人的形状行 不行？ 人变成甲虫，本来是一个荒诞而又令人触目惊心的故事，但作者以不动声色的平静笔 调写出，给人一种司空见惯、习以为常的感觉，这不禁更加令人警醒：当可怕变得平庸时， 平庸就成为了更加可怕的事实。 2、围绕这看似荒诞的“变形”，请用一两句话或几个短语推荐本书，你们小组决定 写什么？ 3、完善档案卡 姓名 职业 人物 人物遭遇 形象 人物关系 人物性格 变形 原因 推荐语 推荐书目：长篇小说《美国》《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《判决》《饥 饿艺术家》等。