第八课 美好集体有我在 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第八课美好集体有我在 一、单选题 1.“一堆沙子是松散的，可是它与水泥、石子、水混合后，比花岗岩还坚硬。”这句话告 诉我们() ①竞争能最大限度地激发我们的潜能 ②合作能聚集力量激发创造性 ③任何事业的成功都需要良好的合作 ④竞争能让我们的集体更富有生气 A.①② B.②③ C.②④ D.①②③④ 2.某班准备参加学校举办的以“自然界大事件”为主题的“环球自然日推选活动，小薇、 小林和小庄三位同学兴趣一致，组成了一个小组。他们根据各自的特长，分别承担了材 料收集、图文创作、现场解说等相关任务，并各显身手，通力合作。最终他们的作品在 班级评比中获得第一名，被推荐代表班级参加学校决赛，从活动中可以看出() ①小组的合作提高了团队竞争力 ②小组之间的竞争依靠小组内部的合作 ③集体的力量取决于成员数量的多少 ④活动中突出了竞争，忽视了合作，不利于激发活力 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.阅读了下面漫画《两驴吃草》，你的感悟是() 两吃草 ①良好的合作创造竞争中的“双赢” ②竞争不利于彼此目标的实现，合作有助于事业成功 ③只有团结协作，才会产生克服困难的力量和智慧 ④个人利益要服从和服务于集体利益 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ 4.在韩国仁川亚运会上，中国女子链球名将张文秀因兴奋剂尿检呈阳性，亚奥理事会宣 布，张文秀被剥夺亚运会参赛资格，她获得的该项目亚运会金牌也将被收回。这个事例 告诚我们() 试卷第1页，共3页 A.竞争要遵守道德和法律，公平竞争 B.竞争的目的就是超越别人 C,竞争就是要不择手段战胜对手 D.竞争对人的发展有促进作用 5,校运会冠军七年级(6)班总结经验时班长说：“冠军，从米就不是个人的。”体育委员 说：“荣誉是授予我们大家的。”这两句话启示我们() A.美好集体是充满活力的 B.我们可以在集体中发展个性 C.集体是由个体组成的 D.要增强团队意识和集体荣誉感 6.丁丁勤奋好学，他希望生活在一个学风良好的班集体里。而他所在的班集体恰恰纪 律严明，为此他很高兴，也能够自觉遵守纪律。这告诉我们 A.这个班集体的纪律是丁丁参与制定的 B.集体规则与个人意愿在任何情况下都是一致的 C.当集体规则与个人意愿一致时，我们更乐于遵守和维护 D.中学生都能够做到自觉遵规守纪 7.中国学生发展核心素养分为文化基础、自主发展、社会参与三个方面，综合表现为 六大素养，“责任担当”位列其中。下列说法与这一素养相符的是 ①遵守社会公德，维护社会秩疗 ②积极开展居民互助，关心帮助孤寡老人 ③为了对自己和家人负贵，要不惜牺姓一切 ④参与社会公益活动，要有爱心和正义感 A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④ 8.“杂交水稻之父”袁隆平冲破传统学术观点的束缚，带领团队不断创造水稻高产新纪录， 为解决中国人吃饭难的问题，为保障世界粮食安全和消除贫困作出巨大贡款。这告诉我 们，在日常的学习与生活中我们要() ①独立思考，一味追求独特 ②学会承担责任，彻底解决贫困 ③不断质疑，培养批判精神 ④善于合作，让集体更有力 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 9.小乔是九年级(6)班的班长和生活委员，由于她工作认真负责，同学们都以她为榜 样。她所在班级不仅在学校卫生评比中连续多次获得卫生红旗班的称号，而且在学校组 织的“帮残助困”等献爱心活动中表现也很突出。小乔的工作态度得到学校、老师的表扬 试卷第1页，共3页 和同学们的赞誉，她还被评为“市级优秀班干部”。小乔勇于承担责任，获得的回报是 ①有形的财富 ②扩大自我成长的空间 ③他人的认可与尊重 ④赢得他人的信任 A.①②③B.①③④C.②③④D.①④ 10.下图的寓意是 不行动总有理由 A．行动之前要考虑周全各种可能情况 B．每个人都可以对集体事务提出意见 C．在集体生活中要学会勇于承担责任 D．爱护公共的财产是我们应尽的责任 11.分别由阿里巴巴和腾讯支持的快的打车和滴滴打车刚刚进入市场时竞争激烈，2015 年2月两企业结束二者之间的争斗。马云表示：为了整个出行行业的发展，以及放眼未 来，顾全大局，以精诚合作的方式实现合并。在竞争中需要合作，这是因为 A.竞争与合作都是生活中的普遍现象 B.不同的竞争对象存在着各自的利益 C.合作只是手段，不是目的，战胜对象只能靠竞争 D．竞争中合作有利于与对手之间取长补短共同发展，实现双赢 12.七年级（6）班准备举行一次演讲比赛，平时说话有些口吃的明轩也准备报名参加， 但是文艺委员对他说：“你平时说话都口吃，就不要参加了吧。”老师知道后，严肃地批评 了文艺委员。这是因为（） A.在美好集体中，每个人都享有公平的发展机会，没有偏见与排斥 B.在美好集体中，每个人都应该遵守共同的规则，在规则面前没有特权和例外 C．愿景是集体的精神动力之源，是