11.1《谏逐客书》课件18张 2022-2023学年统编版高中语文必修下册

部编版必修下册第五单元第11课 谏逐客 李斯， ___________ 解 题 谏逐客书 谏—一下对上进行劝诫的用语，即用言语规劝 君王或尊长改正错误。 逐客— 驱逐客卿 谏逐客书一选自《史记·李斯列传》，是李 斯为劝谏秦王不要驱逐客卿而写的一篇奏章。犀 利深刻、论辨雄健，富有气势。 知 人论世 李斯（前280一前208），字通古。楚国（今河南 上蔡)人。 早年为郡小吏，后师从荀子，学习帝王之术，学 成入秦。 刚开始被丞相吕不韦任命为郎官，后劝说秦王嬴 政灭诸侯、成帝业，被任命为长史。秦王采纳其计谋 ,遣谋士持金玉游说关东六国，离间各国君臣，又任 其为客卿。 李斯在秦王嬴政统一六国的事业中起了较大的作 垢莫大于卑贱， 用。 而悲莫甚于穷困。 秦统天下后，李斯尊秦王嬴政为皇帝，并制定有 李斯 关的礼仪制度，被任命为丞相。 知 人论世 李斯建议： 拆除郡县城墙，销毁民间的兵器，以加强对 人民的统治； 反对分封制，坚持郡县制： 主张焚烧民间收藏的《诗》《书》等诸子学 ，禁开私学，以加强专制主义中央集权的统 治 还参与制定法律，统一车轨、文字、度量衡 秦始皇死后，他与赵高合谋，伪造遗诏，迫 令秦始皇的长子扶苏自杀，立少子胡亥为二世 皇帝。 后来，李斯被赵高猜忌，于秦二世二年（前 208)被腰斩于咸阳，并夷灭三族。 李斯 背景探寻 据《史记》记载，秦王逐客是导火线是"郑国渠”事件： 秦国为了统一天下，广揽人才。韩国为了削弱秦国的势力，趁秦国招 揽人才之际，派水利专家郑国入秦，企图通过让秦国修灌渠的方式来耗费 财力，从而削弱秦国的军事实力。计谋败露之后，秦国的宗室大臣污蔑客 卿都不可靠，纷纷要求秦王驱逐客卿。公元前237年，秦王下令驱逐在秦 的六国客卿，李斯亦在被逐之列。于是，李斯写下了《谏逐客书》一文。 秦王看后，采纳了李斯的意见，收回了逐客令，并恢复了李斯的官职。 缪md公 宛yuan 蹇jian叔 不pi豹 鄢yan 郢ying 成皋gao六国之从zong功施yi到今 范雎ǔ 穰rang 侯 不内na 太阿e 纤xian离 灵鼍tu6 缺jue騠ti 傅o玑ji之珥 er 阿e缟gao击瓮weng叩缶fǒu 弹筝搏bó髀1 流 谏逐客书 里坠6n若 燕è衫丘而赍次铠 精读文本 请同学们阅读第一段，梳理本段的论证思路，完成下面的表格 中心论，点 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 君主 人才 结果 穆公 由余、百里奚、蹇叔、 并国二十，遂霸西戎 丕豹、公孙支 分析问题 孝公 商鞅 民盛国强，诸侯亲附 惠王 张仪 散六国之从 昭王 范雎 秦成帝业 总结 由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内，疏士而 不用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。 感疏通文意 通 名作状 名作状 错误 “穆” 在西面 从 在东面 臣闻吏议逐客，窃以为过矣。共阀m八求上 西取由余于戎rong,东 使动，使…来 得百里罩千宛yuan,迎蹇jian叔于宋，来不pi豹、公孙支于晋。此五子者， 出生在 吞并 改变 不产于秦，而缪ù公用之，并国二十，遂霸西成老公用商鞅之法，移风 改变 因此 殷实/富裕 亲附臣服 易俗，民以/股vn盛，国以富强，百姓乐用，诸侯亲服，获楚、魏之师， 安定强盛 乐于为国家 战胜 举地千里，至今治强。 效力 攻克 疏通文意 攻取 吞并 重王田张仪之计，拔三川之地，西并巴、蜀，北收上郡，南而汉山 包/ 少数民族地区 要隘 肥沃 拆散 九夷，制鄢van、 通“纵”，合纵 郢ying~名成皋gao之险，割膏gao腴y之壤，遂散san 侍奉 延续 六国之从ng,使之西而事秦·功施yi到金步王得范雎jū，废穰rang侯， 强大 王室抑制 贝族 豪门 吞 逐华阳，强qiáng/公室，杜/私门，蚕cn食诸侯，使秦成.帝业、此四君者. 凭借 辜负 假如 拒绝 通“纳”，接纳 皆以客之功。由此观之，客何负于秦哉！向使四君却客而不内nà，疏士而不 用，是使国无富利之实而秦无强大之名也。 论证思路 中心论点：臣闻吏议逐客，窃以为过矣。 证明观点：一、客何负于秦哉