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2022~2023学年上学期期中检测试卷 八年级语文 (总分:150 时间:120分钟) 一、 积累与运用(20分) 1.请在下表横线处填写相应的古诗文名句,完成积累卡片。 (10分) 主题 古诗文名句 生命的意义不在于简单地“活着”,而在于奋发有为。曹操《龟虽寿》中的 壮志 “① 志在千里;② 壮心不己”体现的奋发向上精 神历久弥新 自然风景美丽如画。陶弘景《答谢中书书》中的“晓雾将歇,③ 夕日欲颓,④」 ”让我们置身于动态美之中,王绩《野 如 怡情 望》中的“⑤ ”田园牧歌式的农人归家图景让人沉 醉:李白《渡荆门送别》中的“⑦】 ,江入大荒流”画出了一幅气势磅缚 的万里长江远景图,视野辽阔,意境高远,让人心情愉悦:刘祯《赠从弟》中的 “⑧】 ,松柏有本性”让我们赞叹松柏的美好品格 好男儿志在四方,可是当夜幕降临时, 面对浩渺的江水,身在异乡的人难免 思乡,自然会用崔灏《黄鹤楼》中的“⑨ 10 指 愁绪 ”来 表达愁绪 2.阅读下面语段,完成后面题目。(10分) 学习《人民解放军百万大军横渡长江》,我们领略了战士们冲破敌人重重阻遏,歼灭 和击溃一切顾抗敌人的气势,那气势只能用“锐不可当”来形容;学习《首届诺贝尔奖颁 棉 发》,我们了解诺贝尔奖是根据诺贝尔的(遗嘱/遗愿)设立的,是为了(奖励/鼓励)那些 在过去的一年里为人类做出最大贡献的人:阅读《“飞天”凌空》,我们仿佛又看到了中国 姑娘吕伟在第9届亚运会中夺得10米高台跳水冠军的(雄姿/英姿),仿佛又听到了观众 那震耳欲聋的掌声和欢呼声;阅读《一着惊海天》,文章采用现场特写的写法,生动地再 现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻,我们心潮彭湃,豪情万丈: 《国行公祭,为佑世界和平》一文,报道了第四个南京大屠杀死难者国家公祭日,中国再次 翻 以降重的公祭仪式悼念死难同胞的事件中,表明了中国人民将铭记历史,捍卫世界和平。① ② 、 ③ 在同一时刻汇聚:我们的祖国真正强大起来了: (1)文中加点词语的读音和字形,都正确的一项是( )(2分) A.歼灭(qian)锐不可当 B.冠军(gudn)震耳欲 C.一着(zhm6)心潮彭湃 D.舰载(zǎi) 铭记历史 (2)文中括号里的词语,最恰当的一项是()(2分) A.遗嘱鼓励英姿B.遗愿奖励雄姿C.遗愿奖励英姿D.遗嘱奖励英姿 (3)文中三处横线上依次填入的语句,衔接最恰当的一项是()(3分) A.①追思与缅怀②光荣与梦想③决心与信念 B.①光荣与梦想②决心与信念③追思与缅怀 C.①追思与缅怀②决心与信念③光荣与梦想 D.①光荣与梦想②追思与缅怀③决心与信念 八年级语文第1页共6页 _2_ (4)《国行公祭,为佑世界和平》文中提及“国家公祭鼎”。请阅读下文,结合语境,填 入下面横线上的句子顺序排列恰当的一项是((3分) 当然,国家公祭鼎并非是对文物楚大鼎的简单仿制,更多的是“借其神的”。— ①而国家公祭鼎正面则铸有160字的铭文。 ②而“国家公祭鼎”高165厘米,鼎上外口径126.6厘米,铜质的鼎身和铜质的底座 重2014公斤,石质的底座重1213公斤,象征2014年12月13日。 ③用魏碑简体字,描述了南京大屠杀给中华民族造成的巨大灾难,表达了对遇难同胞痛 惇、祭奠之意。 ④据悉,楚大鼎是同时期出土的圆鼎中最大的,通高113厘米,口径87厘米,重达 400公斤。 ⑤此外,楚大鼎上共有16字铭文。 A.②①④⑤③B.④②⑤①③C.④②③①⑤D.②①③⑤④ 二、阅读(70分) (一)阅读下面诗歌,完成后面题目(6分) 使至塞上【唐·王维】 单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。 大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。 3.下列说法不正确的一项是(_~(3分) A.首联写诗人以使者的身份,轻车简从,要到遥远的西北边塞去慰问将士。 B.颔联“征蓬”“归雁”的意象,既是实写所见景物,更是即景生情,以景物自比。 C.全诗写到了出使路线、沿途所见风光以及与都护交谈时的场景。 D.本诗是五言律诗,其中押韵的字是“边”“延”“天”“圆”“然”。 4.“天漠孤烟直,长河落日圆”一句历来为人们所称道,请分析其妙处。(3分) (二)阅读【甲】【乙】两段选文,回答5~8题。(16分) 【甲】水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生 寒树,负势竞上,互相轩邈,争高直指,千百成峰。泉水激石,冷冷作响;好鸟相鸣,嘤嘤 成的。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。横 柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。 (节选自吴均《与朱元思书》) 【乙】仆去年秋始游庐山,到东西二林⑥间香炉峰下,见云水泉石,胜绝第一,爱不能舍。 因置草堂,前有乔松十数株,修竹千余竿。直萝为墙援