第二单元检测卷-【一本】2022-2023学年七年级下册语文同步训练(部编版)

2023-03-10
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山东一本图书有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)七年级下册
年级 七年级
章节 单元综合与测试
类型 作业-单元卷
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2023-2024
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.06 MB
发布时间 2023-03-10
更新时间 2023-04-09
作者 山东一本图书有限公司
品牌系列 一本·初中同步训练
审核时间 2023-03-10
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/37994319.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第二单元检测卷 (考试时间:45分钟总分:60分) 姓名: 班级: 续表 一、积累运用(29分) ③草树知春不久归, 1.下列加点字注音全部正确的一项是(3分) 韩愈《晚春》 浩浩荡荡(hdo) 四季 A.耻辱(chi)鸣咽(yàn)骨碌(lu) 美景 B.浊流(zhú)豁亮(huò)镐头(gǎo)酣然入梦(gan) ④ ,洪波 曹操《观沧海》 C.哺育(bi)督促(do) 屏障(ping)苛捐杂税(ke) 涌起。 D.咀嚼() 坚韧(ren)丰饶(rdo)污言秽语(hui) ⑤我寄愁心与明月, 李白《闻王昌龄左 2.阅读下面的文段,根据拼音书写汉字。(3分) 暖心 迁龙标遥有此寄》 读光未然的《黄河颂》,我们感受到黄河万丈狂n 友情 ⑥劝君更尽一杯酒, 王维《送元二使 )的气势:读陆定一的《老山界》,我们感受到红军战 安西 士坚强乐观的精神:读魏巍的《谁是最可爱的人》,我们感 受到志愿军战士chún()朴和谦逊的气质:读端木蕻 (2)“ ”(《木兰诗》)概述了战 良的《土地的警言》,我们感受到作者内心犹如关东原野 争的旷日持久,战斗的激烈悲壮:“ gn()古地层岩浆翻酒般的爱国热情。 ”(《逢人京使》)则抒写了 3.下列语句中加点的成语使用正确的一项是(3分)() 诗人报国与亲情难两全的复杂情感。(4分) A我们给他提意见的时候,要求他洗耳恭听了,他也点头 6.七年级(1)班开展以“爱国·爱家”为主题的综合性学习 活动,请你参与并完成下面的任务。(7分)》 称是,但转过身,就全忘了。 ()有人以红军长征途中翻高山,过草地为内容写了一副 B.春天来了,万物复苏,一切都在那瞬间妙手回春了。 对联,请你根据下联对出上联。(2分) C.校长学识渊博,阅历丰富,他给我们谈心时总是高谈阔 上联: 论,让我们受益匪浅。 下联:过草地勇士走过万难 D.他的学说在当时起到中流砥柱的作用,每个见到他的 (2)一位有识之士说过“现在唱爱情的歌曲太多,唱爱国 人都对他肃然起敬。 的歌曲太少,有必要提倡唱爱我社会、爱我民族、爱我 4.下列标点符号的运用正确的一项是(3分) () 中华的歌曲”,你如何看待这一问题?(5分) A.《木兰诗》选自《乐府诗集》(北宋郭茂倩编,中华书局 1979年版)。 B.“我对这次考试充满了信心,”他对我说:“因为我准备 得很充分,” 二、阅读理解(31分) C,仰之弥高,越高,攀得越起劲,钻之弥坚,越坚,钻得越 锲而不舍。 (一)回忆《木兰诗》一文,完成下面各题。(17分) 7.下列各组加点的词意思相同的两项是(4分) D.屈原、李白、杜甫…等,像一颗颗宝石,镶嵌在中华民 A愿为市鞍马 东市买骏马 族的史册上。 B.不闻爷娘唤女声 阿姊闻妹来 5.根据积累,填写句子。(10分)》 C.木兰当户织 当窗理云鬓 (1)请将下表中的名句补充完整。(6分) D.朔气传金柝 雄免脚扑朔 类别 名句 出处 8.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)小弟阔姊来,磨刀霍霍向猪羊。 ①可汗间所欲, 《木兰诗》 (2)雄兔脚扑朔,雌兔眼速离。 淡泊 名利 ② 9.下列对文章中有关句子的理解和分析不正确的一项是 《(论语》十二章》 于我如浮云。 (3分) A.“万里赴戎机,关山度若飞”用夸张手法描写翻山越岭 奔赴战场的情景。 ·3· B.“朔气传金标,寒光照铁衣”从听觉和视觉的角度描写 ⑧③当北京猿人出现在周口店时,这条从世界屋养出发 边塞军队的生活。 的河,已经走过千里万里,奔流到海不复回。女蜗泥绳,先 C.“将军百战死,壮士十年归”实写将军拼死作战,壮士十 民石器,炎帝百草,黄帝内经,秦汉长城,唐宋诗文…滚滚 年后归来的情景。 的波涛圣迹起伏,先哲的薪火源远流长。 D.“不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅”采用对比手 ⑧黄河是把西部高原到东部丘陵的无数河流连接起来 法,表达了木兰对亲人的深切思念,极大地丰富了女英 的伟大生命,黄河是黄了天黄了地黄了子民肌肤的伟大圣 雄的形象。 河,黄河是一路吟唱一路滋阿一路养育的伟大母亲! 10.诗歌选段和【链接材料】都写木兰回乡的情形,但庆贺的 ⑤千百年来无数人竭尽才情地奉献给它以诗文、舞乐、 对象和结尾的赞语却有所不同,请你指出。(6分) 绘画、腺塑、建筑,奉献给它惊心动魄的急流和宽广安详的 【链接材料】父母见木兰,喜极成悲伤。木兰能承父母 波涛,它的凶猛无忌的冲击和漫泛,它的两岸峻拔而多姿多 颜,却卸巾阿理丝黄。昔为烈士雄,今复娇子容。亲戚 彩的群山,堆积成山的黄土,无边无际的高原…所有那些 持①酒贺,父母始知生女与男同。门前旧军都,十年共崎 肯定将永世不朽的艺术无论多么辉煌,同它比较起来,也只 岖。本结兄弟交,死战誓不渝。今者见木兰,言声虽是颜 能是一片苍白。 貌殊。惊污不敢前,叹重徒嘻吁。

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第二单元检测卷-【一本】2022-2023学年七年级下册语文同步训练(部编版)
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