第1单元 专项阅读一 散文阅读-【一本】2022-2023学年七年级下册语文同步训练（部编版）

169 阅读专项训练一 散文阅读 人文主题：琐事情思 语文要素 L理解文章标题…4小小4… 题5 2.理解、赏析文中重点词语和句子……4…题2、题6、题7 3.理解文章写作手法及作用………题1、题4 4.理解、概括文章内容+4……… 题3 5.分析人物形象 题8 一、(2021·山东静坊潍城区期中)阅读下面的文章，完 ③好学的，爱古物的，人们自然喜欢北平，因为这 成后面问题。 里书多古物多。我不好学，也没钱买古物。对于物质 想北平【) 上，我却喜爱北平的花多莱多果子多。花草是货钱的 老舍 玩艺，可是此地的“草花儿”很便宜，而且家家有院子， ①伦敦，巴黎，罗马与堪司坦丁堡，曾被称为欧洲 可以花不多的钱而种一院子花，即使算不了什么，可是 的四大“历史的都城”。我知道一些伦敦的情形：巴黎 到底可爱呀。墙上的牵牛，墙根的靠山竹与草茉莉，是 与罗马只是到过而已：堪司坦丁堡根本没有去过。就 多么省钱省事而也足以招来蝴蝶呀！至于青莱，白菜， 伦敦，巴黎，罗马来说，巴黎更近似北平一虽然“近 扁豆，毛豆角，黄瓜，菠莱等等，大多数是直接由城外担 似”两字要拉扯得很远一不过，假使让我“家住巴 来而送到家门口的。雨后，韭菜叶上还往往带着雨时 黎”，我一定会和没有家一样的感到寂苦。巴黎，据我 溅起的泥，点。青莱摊子上的红红绿绿几乎有诗似的美 看，还太热闹。自然，那里也有空旷静寂的地方，可是 丽。果子有不少是由西山与北山来的，西山的沙果，海 又未免太旷：不像北平那样既复杂而又有个边际，使我 棠，北山的黑枣，柿子，进了城还带着一层白霜儿呀！ 能摸着—那长着红酸枣的老城墙！面向着积水潭， 哼，美国的橘子包着纸：遇到北平的带霜儿的玉李，还 背后是城墙，坐在石上看水中的小蝌蚪或苇叶上的嫩 不愧杀！ 蜻蜒，我可以快乐的坐一天，心中完全安适，无所求也 ④是的，北平是个都城，而能有好多自己生产的 无可怕，像小儿安睡在摇篮里。是的，北平也有热闹的 花，菜，水果，这就使人更接近了自然。从它里面说，它 地方，但是它和太极拳相似，动中有静。巴黎有许多地 没有像伦敦的那些成天冒烟的工厂：从外面说，它紧连 方使人疲乏，所以咖啡与酒是必要的，以便刺激：在北 着园林，菜国与农村。采菊东篱下，在这里，确是可以 平，有温和的香片茶就够了。 悠然见南山的：大概把“南”字变个“西”或“北”，也没有 ②论说巴黎的布置已比伦敦罗马匀调的多了，可 多少了不得的吧。像我这样的一个贫寒的人，或者只 是比上北平还差点事儿。北平在人为之中显出自然， 有在北平能享受一点清福了。 几乎是什么地方既不挤得慌，又不太僻静：最小的胡同 ⑤好，不再说了吧：要落泪了，真想念北平呀！ (选自1936年《想北平》，有刷改) 里的房子也有院子与树：最空旷的地方也离买卖街与 【注】文中说的“北平”是1928一1949年对“北京”的 住宅区不远。这种分配法可以算一在我的经验 旧称。 中一天下第一了。北平的好处不在处处设备得完 1.文章标题是《想北平》，为什么文中要提到伦敦、巴 全，而在它处处有空儿，可以使人自由的喘气：不在有 黎、罗马和堪司坦丁堡？ 好些美丽的建筑，而在建筑的四周都有空闲的地方，使 它们成为美景。每一个城楼，每一个牌楼，都可以从老 远就看见。况且在街上还可以看见北山与西山呢！ ：17 2.赏析第①段中的画线句。⑥静静的时光里流淌着岁月静好。 面向着积水潭，背后是城墙，坐在石上看水中的⑦转眼间春去秋来，这期间烦琐的育苗，除草，打 小蝌蚪或苇叶上的嫩蜻蜓，我可以快乐的坐一天，心药直至棉花收获，不敢想象母亲是如何在地里劳作的。 中完全安适，无所求也无可怕，像小儿安睡在摇仿佛看见那些寒露沾衣的清晨，我那单薄的母亲拿着 篮里。自家做的蛇皮袋穿行在棉花垄里拾捡棉花，而露水悄 ____________无息地打湿了她的衣衫；仿佛看见母亲在堂屋里剥 棉花，黑乎乎皴裂的指头掏开一朵朵的洁白。而做着 ____________这些，支撑她的只是一个信念，只是那份心心念念的 3.第②段中，作者说“北平在人为之中显出自然”结合牵挂。 本段内容，概括说明“人为之中显出自然”具体体现待到缝制好了四床厚实的崭新棉被，母亲便要 在哪些方面。 亲自给我送来。因为晕车，只好坐了三轮车一路颠簸 __________来到小城。我接过棉被的那刻。鼻子发酸，泪水忍不住 ___________就落下来。轻轻地抚摸着这些光滑的被面，抚摸着这 4.文章以”好，不再说了吧；要落泪了，真想念北平呀！”些密密麻麻的针脚。这针脚里有我熟悉的气息，属于 收笔。这样写好在哪里?母亲的气息。 ⑨抬眼望见母亲，她正开心地笑着，眼角的皱褶堆 ________积得更深了，这笑，是那般感受。是那般暖心暖肺_ _____________⑩母亲一边说我是傻丫头，一边替我擦找泪水 二、阅读下